BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Praxis für Lösungs-Impulse AG - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://loesungs-impulse.ch X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Praxis für Lösungs-Impulse AG REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Zurich BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20260329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20261025T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20270328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20271031T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20280326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20281029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20290325T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20291028T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20261117T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20261208T160000 DTSTAMP:20260419T062834 CREATED:20250813T103619Z LAST-MODIFIED:20260403T114226Z UID:46106-1794906000-1796745600@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang Klassenassistenz PLI®\, Modul 2\, Start 17.11.2026\, 4 Tage\, auch via Zoom DESCRIPTION:Zertifikatslehrgang «Klassenassistenz PLI®»\, Modul 2\nAbsolvierende des Lehrgangs Klassenassistenz werden dazu befähigt\, Lehrpersonen in der pädagogischen Arbeit und im Schulalltag zu unterstützen. Sie tragen zur Förderung eines lernfreundlichen Umfelds bei und übernehmen Aufgaben zur Entlastung der Lehrpersonen.\nDer Lehrgang vermittelt praxisrelevante Grundlagen aus Pädagogik\, Kommunikation\, Entwicklungspsychologie\, Heilpädagogik sowie Schulrecht und richtet sich an Personen\, die als Klassenassistenz tätig sind oder diese Tätigkeit anstreben. \nSchwerpunkte Modul 1:\n• Rolle und Aufgaben der Klassenassistenz\n• Kommunikations- und Interaktionsgrundlagen\n• Grundlagen der Fachdidaktik\n• Lernen mit Kindern\n• Pädagogische und entwicklungspsychologische Grundlagen\n• Klassenmanagement und effektive Klassenführung\n• Gestaltung positiver Lernumgebungen\n• Heilpädagogische Ansätze und Inklusion\n• Schulrechtliche Grundlagen und das Schulsystem\n• Umgang mit Konflikten und schwierigen Situationen \nSchwerpunkte Modul 2:\n• Ethik und Diversity in der Schule\n• Umgang mit Lernproblemen und Verhaltensauffälligkeiten\n• Resilienzförderung und Stressmanagement\n• Transfer des Gelernten in die Praxis\, Reflexion und Abschlussprüfung \nDauer\nInsgesamt 10 Präsenztage\, berufsbegleitend\, aufgeteilt in 2 Modulen:\n• Modul 1: Grundlagen – 6 Tage\n• Modul 2: Aufbau – 4 Tage \nZielgruppe\nDer Lehrgang richtet sich an Personen\, die\n• bereits als Klassenassistenz tätig sind oder dies anstreben\n• über keine oder wenig pädagogische Vorbildung verfügen\n• sich Grundlagenwissen für die schulische Assistenzarbeit aneignen wollen\n• sich im Umgang mit Kindern und Jugendlichen professionalisieren möchten\n• Quereinsteigende in den Schulbereich\n• Eltern oder Betreuungspersonen mit Interesse an der Arbeit im Schulumfeld\n• Personen mit sozialem oder pädagogischem Hintergrund\, die ihre Kompetenzen erweitern möchten \nLernziele und Inhalt: \nModul 1\nTag 1: Rollenbild und Organisation\n• Die Teilnehmenden kennen die Aufgaben und Verantwortlichkeiten der Klassenassistenz.\n• Sie verstehen die schulischen Strukturen und können sich in den organisatorischen Rahmen einordnen.\n• Sie verbessern ihre Kommunikationsfähigkeit im Schulalltag und entwickeln erste Ideen für eine konstruktive Zusammenarbeit im Team. \nTag 2: Fachdidaktische Grundlagen\n• Die Teilnehmenden verstehen didaktische Grundprinzipien und deren Bedeutung für die Assistenzarbeit.\n• Sie können Unterrichtssettings hinsichtlich Differenzierung und Individualisierung reflektieren.\n• Sie entwickeln Kompetenzen in systematischer Beobachtung und nutzen diese zur gezielten Unterstützung von Kindern. \nTag 3: Lernen mit Kindern\n• Die Teilnehmenden kennen psychologische Grundlagen des Lernens und deren Einfluss auf Motivation und Konzentration.\n• Sie können Selbstwirksamkeit bei Kindern fördern und eine positive Fehlerkultur mittragen.\n• Sie entwickeln praktische Strategien zur Unterstützung im Lernprozess. \nTag 4: Pädagogische und entwicklungspsychologische Grundlagen\n• Die Teilnehmenden erweitern ihr Wissen über kindliche Entwicklung und altersgerechte Unterstützung.\n• Sie verstehen die Bedeutung von Beziehung und Bindung im schulischen Lernen.\n• Sie lernen\, zwischen Beobachtung und Eingreifen situationsgerecht zu unterscheiden und Empathie gezielt einzusetzen. \nTag 5: Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusion\n• Die Teilnehmenden kennen grundlegende neurodivergente Profile (z. B. ADHS\, Autismus) und deren schulische Relevanz.\n• Sie verstehen ihre Rolle in inklusiven Settings und die Bedeutung interdisziplinärer Zusammenarbeit.\n• Sie lernen\, Vielfalt wertschätzend zu begegnen und Unterstützungsbedarfe zu erkennen. \nTag 6: Schulrecht\, Konflikte und herausfordernde Situationen\n• Die Teilnehmenden kennen ihre Rechte\, Pflichten und den Dienstweg im schulischen Kontext.\n• Sie entwickeln Strategien zur Deeskalation und zum Umgang mit Konflikten im Klassenzimmer.\n• Sie lernen\, Kinder in emotional belastenden Situationen zu begleiten und klare\, ruhige Grenzen zu setzen.\n• Die Teilnehmenden können ihr Wissen im abschliessenden Gruppenfachgespräch wiederholen und überprüfen. \nModul 2:\nTag 1: Klassenmanagement und Lernumgebung\, Ethik\n• Die Teilnehmenden erkennen ihren Beitrag zur Gestaltung einer förderlichen Lernumgebung und eines positiven Klassenklimas.\n• Sie reflektieren ihre eigenen Werte und pädagogische Haltung.\n• Sie setzen sich mit professioneller Nähe und Distanz auseinander und leiten daraus Handlungsoptionen ab. \nTag 2: Diversität\, Lernprobleme und Verhaltensauffälligkeiten\n• Die Teilnehmenden verstehen\, wie sprachliche\, kulturelle und soziale Diversität das Lernen beeinflusst.\n• Sie erkennen diskriminierende Strukturen und vermeiden unbeabsichtigte Stigmatisierungen.\n• Sie vertiefen ihr Wissen über Lern- und Verhaltensauffälligkeiten und lernen\, diese fachlich zu dokumentieren. \nTag 3: Resilienzförderung und Stressmanagement\n• Die Teilnehmenden erkennen eigene Stressmuster und entwickeln Strategien zur Selbstfürsorge.\n• Sie können Kinder in belastenden Lebenssituationen stärken und Resilienz fördernde Massnahmen anwenden.\n• Sie üben Methoden zur Achtsamkeit\, Emotionsregulation und Entspannung. \nTag 4: Transfer\, Reflexion\n• Die Teilnehmenden reflektieren ihren eigenen Lernprozess und die praktische Umsetzung der Inhalte.\n• Sie können Fallbeispiele analysieren und ihre Rolle differenziert darstellen.\n• Sie geben konstruktives Feedback\, tauschen Erfahrungen aus und planen ihre nächsten beruflichen Schritte.\n• Die Teilnehmenden können ihr Wissen im abschliessenden Gruppenfachgespräch wiederholen und überprüfen. \n\n\n\nAbsolvierungsmöglichkeiten\nPräsenzunterricht – Teilnahme vor Ort oder per Zoom\, jeweils von 09:00 – 16:00 Uhr\nOnline – Selbststudium mit persönlicher Begleitung durch Dozententeam \nDurchführungsorte\nVor Ort\, via Zoom\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\n• Industriestrasse 30\, 4542 Luterbach\n• Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n• Zürcherstrasse 10\, 5400 Baden \nTitel\nMit der Absolvierung unseres themenspezifischen Zertifikatslehrgangs sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen:\nKlassenassistenz PLI® \nWeitere Infos zum Lehrgang und Anmeldung über das Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-klassenassistenz-pli-modul-2-start-17-11-2026-4-tage-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Klassenassistenz,Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/10-tips-for-teaching-autistic-students.png ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20261125 DTEND;VALUE=DATE:20261128 DTSTAMP:20260419T062834 CREATED:20250815T104648Z LAST-MODIFIED:20251208T083623Z UID:46536-1795593600-1795766399@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang Burnout-Coaching PLI® (2 Tage)\, Start 25.11.2026\, auch via Zoom DESCRIPTION:Zertifikatslehrgang Burnout-Coaching PLI® (2 Tage)\nMenschen\, die ausbrennen\, sind in zentralen Lebensbereichen mit sich und anderen nicht in einer gesunden Beziehung. Nach und nach verlieren sie den Kontakt zu sich selber. Hilflosigkeit gilt als einer der grössten Stressauslöser. Dieses Gefühl kann niemand auf Dauer aushalten. \nDurch anhaltende Stressbelastung geht zunehmend Lebensqualität verloren. Man funktioniert\, anstatt zu leben. Ein entscheidender Faktor ist die frühkindliche Prägung. Oft handelt es sich um negative Erfahrungen\, die integriert wurden: «Du musst immer Leistung erbringen. Du darfst keine Fehler machen. Du musst immer stark sein\, musst es anderen recht machen…». Das Leben ist auf leistungsbezogenen Erfolg ausgerichtet und nicht auf Wohlbefinden und Glückseligkeit. \nLernen Sie\, Menschen präventiv vor einem Burnout zu bewahren und sie professionell aus einem Burnout heraus zu begleiten. Sie als Coach kennen die unterschiedlichen Phasen genau. Sie wissen\, was Sie auch der Partnerperson unterstützend anbieten können. Professionell begleiten Sie Ihre Kundschaft zurück in den Arbeitsprozess und unterstützen sie beim Aufbau der Leistung und des Pensums. \nJeweils von 09.00 – 16.00 Uhr \nDurchführung auch als ONLINE-VERSION im Selbststudium mit Begleitung möglich\nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-burnout-coaching-pli-2-tage-start-25-11-2026-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Burnout-Coach,Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/burnout.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20261125T170000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20261126T200000 DTSTAMP:20260419T062834 CREATED:20250815T110935Z LAST-MODIFIED:20260403T124647Z UID:46585-1795626000-1795723200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:EFT-Meridianklopftechnik Level 1\, 2 Abende\, Start 25.11.2026\, auch via Zoom DESCRIPTION:Teil 1: \nMit den Meridianklopftechniken werden die Selbstheilungskräfte des Körpers angeregt. Emotional bedingte Beschwerden und deren Auswirkungen auf Körper\, Seele und Geist können aufgelöst werden. \nStörungen im Lebensenergiefluss können zu Störungen in allen Erlebensebenen führen: \n\nPhysische Beschwerden oder Krankheiten\nPsychische Störungen oder Krankheiten\nEmotionale Reaktionen\nKognitive Störungen\nNegative Verhaltensmuster\n\nEFT ist eine innovative und verblüffend einfache Technik\, um Stress\, belastende Gefühle und Schmerzen in kürzester Zeit nachhaltig aufzulösen. EFT basiert auf den neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen aus Psychologie\, Neurobiologie und Medizin. Es handelt sich um eine Art Akupunktur\, bei der jedoch keine Nadeln verwendet werden. Man stimuliert stattdessen definierte Meridianpunkte\, indem man diese auf dem Körper leicht beklopft. \nIm Coaching wird EFT auch als Technik im Rahmen der Hilfe zur Selbsthilfe angewendet. In einfachen Schritten wollen wir gemeinsam lernen\, wie wir uns von belastenden Gefühlen wie Angst\, Aggression\, Trauer und unseren Sorgen befreien können. \nEs soll uns helfen\, einen befreienden Umgang mit belastenden Situationen zu finden. \nWeitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/eft-meridianklopftechnik-level-1-2-abende-start-25-11-2026-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/04/meridiantapping.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20261127 DTEND;VALUE=DATE:20270418 DTSTAMP:20260419T062834 CREATED:20250602T090128Z LAST-MODIFIED:20260413T090357Z UID:42249-1795766400-1807948799@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS in ADHS-Coaching und -Beratung PLI® (15 Tage)\, Balsthal\, 27.11.2026\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nÜberblick \nDer Lehrgang zur Ausbildung als ADHS-Coach wird von der Praxis für Lösungs-Impulse (PLI) angeboten. PLI hat sich seit 2009 darauf spezialisiert\, Menschen aller Altersgruppen\, die von ADHS betroffen sind\, sowie deren soziales Umfeld zu unterstützen. Der Lehrgang ist interdisziplinär und ganzheitlich ausgerichtet und wird in Balsthal und Luterbach in der gesamten Deutschschweiz angeboten. Er kann auch vollumfänglich per Zoom absolviert werden. \nZielgruppe \n\nLehrpersonen/Schulleitung\nTherapiefachkräfte\nFachkräfte aus den Bereichen Sozialpädagogik und Heilpädagogik\nCoaches\nArbeitgebende\nFührungskräfte\nAngehörige\nBetroffene\n\nLehrinhalte \n\nGrundlagen von ADHS\nUmgang mit dem Lernen\, Hausaufgaben und Prüfungen\nZusammenarbeit Eltern und Schule\nCoachinghaltung und -methoden\nLeidensdruck bei Kindern und Erwachsenen\nADHS in der Schule und am Arbeitsplatz\nMedizinische Inhalte zu ADHS\nMethoden aus der Komplementärmedizin\nErnährung bei ADHS\nPsychosoziale Begleitung\nSozialpädagogische Familienbegleitungen\nGrundsätze des Schweizer Sozialversicherungswesens\n\nZiele des Lehrgangs \n\nVerbesserung von Beziehungen\nEntlastung bei Konflikten\nErhalt des Arbeitsplatzes\nVermeidung einer Arbeitsunfähigkeit\nVerhinderung von Invalidität\nAufbau einer Tagesstruktur\nVerbesserung des Selbstwertes\nPositive Haltung sich selbst gegenüber\nWahrnehmen und Respektieren der eigenen Grenzen\nErlernen neuer Strategien im Umgang mit Problemsituationen\n\n  \nBesonderheiten \n\nDer Lehrgang ist sehr praxisorientiert.\nEr bietet eine breitgefächerte Palette an Unterstützungen an.\nEs werden auch geführte Gesprächsgruppen angeboten.\nDer Lehrgang kann in fast monatlichen Abständen absolviert werden und erfreut sich grosser Beliebtheit.\n\nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. Über die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. \nDiese Abschlüsse bieten sich vielleicht auch denjenigen an\, die keine eidgenössische Prüfung machen möchten oder können\, weil sie zum Beispiel nicht über die geforderte Berufserfahrung verfügen. \nFalls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge\, mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und was für einen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne\, indem wir Ihnen aufzeigen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n\nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/cas-in-adhs-coaching-und-beratung-pli-15-tage-balsthal-27-11-2026-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20261127T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20261216T160000 DTSTAMP:20260419T062834 CREATED:20250602T134120Z LAST-MODIFIED:20260413T090436Z UID:42288-1795770000-1797436800@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI® (4 oder 7 Tage)\, Balsthal\, 27.11.2026\, auch via Zoom DESCRIPTION:Aufbau des Zertifikatslehrgangs ADHS-Coaching PLI®\nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® \nDer 7-tägige Lehrgang ist in 2 Teilen zu 4 (Teil 1) und 3 (Teil 2) Tagen aufgeteilt. \nIm Teil 1 werden praktische Inhalte aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit von ADHS-Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt. Im Weiteren beinhaltet Teil 1 die lösungs- und ressourcenorientierte Situationsbestimmung\, Zielarbeit und Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, Werkzeuge für ein leichteres Erledigen der (Haus)aufgaben und der beruflichen und privaten Gestaltung des Alltags. \nIm Teil 2 werden medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS und möglichen Komorbiditäten vermittelt. Wir arbeiten lösungs- und ressourcenorientiert an echten Fallbeispielen aus unserer Praxis. Wir lernen\, wie im Kontext ADHS ein ganzer systemischer Coaching- und Beratungsprozess aufgebaut\, begleitet und auch abgeschlossen wird. \nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket gebucht werden.\nMit der Absolvierung unseres 7-tägigen themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: \nADHS-Coaching PLI ® \nVor Ort oder via Zoom: \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nund \nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal \nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten ADHS-Coach PLI ® befähigt \n\nPersonen mit entsprechender Vorbildung zur Coaching-Begleitung und Beratung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS und deren Umfeld.\nPersonen ohne entsprechende Vorbildung zu einem ressourcen- und lösungsorientierten Umgang und Begleitung Betroffener und/oder deren Umfeld.\n\nInhalte: \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des ADHS-Coachings.\nLernen Sie die Unterschiede von ADS und ADHS\, sowie den Umgang damit kennen.\nUmgang als Betroffene\, Eltern\, Partnerperson\, Lehrperson\, Fachkraft Heilpädagogik oder Sozialpädagogik\, Führungskraft usw.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von ADHS-Betroffenen.\nLernen Sie die besonderen Herausforderungen von ADHS-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel kennen.\nUmgang mit ADHS in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung. ADHS als Herausforderung\, als Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\nRessourcen-aktivierende\, Motivation-stärkende Tools.\nZahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress\, von Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, als Erleichterung beim Erledigen von (Haus)aufgaben.\nWertvolle Inhalte aus der wissenschaftlichen Medizin sowie der Komplementärmedizin\nErnährungswissenschaftliche Tipps\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n7-Tage-Ausbildung \n\nPersonen\, die mit ADHS-Betroffenen (und deren Angehörigen) zu tun haben (Personen aus den Bereichen Therapie\, Sozialpädagogik\, Coaching\, Bildung\, Kindergarten\, Psychologie und Personalführung sowie Unternehmen\, Angehörige und Partnerpersonen).\nPersonen\, die noch nicht über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörigen ausrichten möchten. Diesen Personen empfehlen wir situativ ergänzend die Absolvierung des PLI® Coaching-Basislehrgangs (10 Tage).\n\nTeil 1\, 4 Tage: Ausbildung praxisorientiert \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörige ausrichten möchten.\nBetroffene\, Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten. (Evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nIm Teil 1 werden praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt.\nIm Weiteren beinhaltet der Lehrgang lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation sowie als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben.\n\nTeil 2\, 3 Tage: Medizinisch-theoretischer Hintergrund und systemisch/prozessorientierte Begleitung \n\nIm Teil 2 werden hauptsächlich medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS vermittelt.\n\nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket von 7 Tagen gebucht werden. \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 7-Tage-Ausbildung \n\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bzw. Beratungsperson bewegen und wahren dabei Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs inkl. Standortbestimmung und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen und begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\nkennen neurobiologische Zusammenhänge.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 1 mit 4 Tagen \n\nwissen\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen sowohl privat als auch in der Arbeitswelt als Coach zu achten ist.\nkennen grob die neurobiologischen Zusammenhänge.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen/ausbildungstechnischen Themen\, begleiten.\nwissen\, wie ein ADHS-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es in Bezug auf ein ADHS-Coaching gibt (Hinweis: ADHS kann IV-relevant sein).\nkennen Stress-eliminierende\, deeskalierende Tools für den Augenblick\, die sie Betroffenen mitgeben oder für sich selber anwenden können.\nkennen Tools\, die Selbstwert und Motivation stärken.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nKennen hilfreiche\, ergänzende Methoden aus der Komplementärmedizin.\nund viele mehr.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 2 mit 3 Tagen \n\nwissen\, was ADHS vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen die neurobiologischen Zusammenhänge.\nwissen\, wie sie den gesamten Coaching- und Begleitungsprozess aufbauen\, und zwar unter Einbezug aller am System beteiligten Personen.\nkennen ernährungswissenschaftliche Inhalte und wissen\, worauf bei ADHS zu achten ist.\nund viele mehr.\n\nSie können am Lehrgang bei uns vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind für das «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein europäisch lizenziertes Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis im Coaching und in der Beratung tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury persönlich entwickelt. Dabei fliessen langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind einerseits theoretisch fundiert\, andererseits sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nTeile 1 oder 2 einzeln\, 4 oder 3 Tage\nAls Gesamtpaket\, 7 Tage \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR DEN LEHRGANG ADHS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. Bei der Buchung des gesamten Lehrgangs können die Module nach Wunsch kombiniert werden. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \n  \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-adhs-coaching-pli-4-oder-7-tage-balsthal-27-11-2026-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/pli-adhs-coach.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20261202T170000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20261209T200000 DTSTAMP:20260419T062834 CREATED:20250815T111400Z LAST-MODIFIED:20260403T124938Z UID:46597-1796230800-1796846400@loesungs-impulse.ch SUMMARY:EFT-Meridianklopftechnik Level 2\, 2 Abende\, Start 02.12.2025\, auch via Zoom DESCRIPTION:Mit den Meridianklopftechniken werden die Selbstheilungskräfte des Körpers angeregt. Emotional bedingte Beschwerden und deren Auswirkungen auf Körper\, Seele und Geist können aufgelöst werden. \nStörungen im Lebensenergiefluss können zu Störungen in allen Erlebensebenen führen: \n\nPhysische Beschwerden oder Krankheiten\nPsychische Störungen oder Krankheiten\nEmotionale Reaktionen\nKognitive Störungen\nNegative Verhaltensmuster\n\nEFT ist eine innovative und verblüffend einfache Technik\, um Stress\, belastende Gefühle und Schmerzen in kürzester Zeit nachhaltig aufzulösen. EFT basiert auf den neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen aus Psychologie\, Neurobiologie und Medizin. Es handelt sich um eine Art Akupunktur\, bei der jedoch keine Nadeln verwendet werden. Man stimuliert stattdessen definierte Meridianpunkte\, indem man diese auf dem Körper leicht beklopft. \nIm Coaching wird EFT auch als Technik im Rahmen der Hilfe zur Selbsthilfe angewendet. In einfachen Schritten wollen wir gemeinsam lernen\, wie wir uns von belastenden Gefühlen wie Angst\, Aggression\, Trauer und unseren Sorgen befreien können. \nEs soll uns helfen\, einen befreienden Umgang mit belastenden Situationen zu finden. \nWeitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/eft-meridianklopftechnik-level-2-2-abende-start-02-12-2025-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/04/meridiantapping.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20261203 DTEND;VALUE=DATE:20270108 DTSTAMP:20260419T062834 CREATED:20250815T110355Z LAST-MODIFIED:20260403T124409Z UID:46573-1796284800-1799308799@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang Führen von Kindes- und Erwachsenenschutz­mandaten PLI®\, 03.12.2026\, auch via Zoom DESCRIPTION:In diesem Lehrgang erfahren Sie\, welche Arten von Beistandschaften es gibt\, wie Sie als Coach derartige Mandate führen und begleiten können. Sie lernen die Vorgehensweise der Bedarfsklärung\, der Mandatsübernahme\, die Fallführung und einen Fallabschluss kennen. Sie lernen die Rollen der KESB\, der Sozialbehörde und die des Beistandes und deren interaktive Zusammenarbeit kennen. \nIn der Sozialpädagogischen Familienbegleitung\, kurz SPF\, beraten und unterstützen wir Personen in aufsuchender Form bei familiären Konflikten\, erzieherischen Fragen\, Eheproblemen\, (bevorstehender) Trennung oder Scheidung\, aber auch bei psychosozialen Problemen. \nZiele einer SPF-Massnahme sind unter anderem\, \n\ndass die Kinder in der Familie aufwachsen können.\ndass die Eltern in ihrer Rolle gestärkt werden.\n\nIn der SPF arbeiten wir lösungsorientiert und systemisch im Sinne von Hilfe zur Selbsthilfe. \nKosten CHF 780.– \nDurchführung auch als ONLINE-Version im Selbststudium inkl. persönlicher Begleitung möglich\n2-tägiges Seminar \nWeitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-fuehren-von-kindes-und-erwachsenenschutzmandaten-pli-03-12-2026-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/allgo-an-app-for-plus-size-people-R2SsbE8uRII-unsplash.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270101 DTEND;VALUE=DATE:20270329 DTSTAMP:20260419T062834 CREATED:20250716T100430Z LAST-MODIFIED:20260403T120711Z UID:43636-1798790400-1806220799@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Management – Modul 3 MBA Wirtschaftspsychologie und Leadership\, Start 01.01.2027\, hybrid DESCRIPTION:MBA in Wirtschaftspsychologie und Leadership PLI®\nModul 3 – Management\nDer MBA-Studiengang richtet sich an Fach- und Führungskräfte\, die ihre betriebswirtschaftlichen\,\nsozialen und persönlichen Kompetenzen gezielt erweitern möchten. In einem dynamischen und\nzunehmend komplexen Arbeitsumfeld gewinnen Fähigkeiten wie strategisches Denken\,\nverantwortungsvolle Führung und fundiertes Managementwissen stetig an Bedeutung.\nUnser praxisorientierter Lehrgang vereint zentrale Inhalte aus den Bereichen Psychologie\,\nLeadership\, Management und betriebliches Mentoring. Ziel ist es\, die Teilnehmenden ganzheitlich\nauf aktuelle und zukünftige Herausforderungen im Berufsalltag vorzubereiten – sowohl in\nunternehmerischen als auch in zwischenmenschlichen Kontexten.\nDer Studiengang bietet Raum für persönliches Wachstum\, fachliche Vertiefung und den Aufbau\neines wertvollen Netzwerks. Er fördert nicht nur das Verständnis für wirtschaftliche\nZusammenhänge\, sondern auch die Fähigkeit\, Teams wirkungsvoll zu führen\,\nVeränderungsprozesse zu begleiten und strategische Entscheidungen reflektiert zu treffen.\nEs ist vorgesehen\, Coachings für spezielle Branchen anzubieten. Branchenexperten werden in den\nBereichen Pharma\, Gesundheit und Soziales\, Handel und Logistik spezifische Herausforderungen\nund Fragestellungen der Teilnehmenden aufnehmen und bei der Erarbeitung von\nLösungsansätzen unterstützen. \nZielgruppe \nEntscheidungsträger:innen auf Unternehmens- oder Bereichsebene\, die für die strategische\nAusrichtung und nachhaltige Entwicklung von Organisationen verantwortlich sind.\nFach- und Führungskräfte mit Fokus auf Geschäftsmodelle und -prozesse\, die sich mit deren\nAnalyse\, Weiterentwicklung und Optimierung befassen.\nLeitende Mitarbeitende in Stabs- und Supportfunktionen\, die strategische\, koordinierende oder\nberatende Aufgaben innerhalb der Organisation übernehmen.\nLernziele\nDer MBA-Lehrgang verfolgt das Ziel\, Fach- und Führungskräfte ganzheitlich auf komplexe berufliche\nHerausforderungen vorzubereiten. Im Mittelpunkt stehen sowohl betriebswirtschaftliche als auch\npsychosoziale Kompetenzen.\nDiese Module schaffen eine starke Grundlage für verantwortungsvolles\, wirksames und\nzukunftsorientiertes Handeln in Führungsrollen. \nManagement\n\nGrundlagen der Projektarbeit verstehen und anwenden\nUnternehmensprozesse analysieren und optimieren\nInstrumente und Methoden des Finanzmanagements im betriebswirtschaftlichen\nKontext anwenden\nMarketing und Vertrieb erfolgreich gestalten\nEinen Businessplan entwickeln\nGrundlagen wissenschaftlichen Arbeitens beherrschen\n\n\n\nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/management-modul-3-mba-start-31-08-2026-balsthal-hybrid/ LOCATION:Virtuell CATEGORIES:MBA ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/selbststudium-549.png ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270104T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20270122T160000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20250926T082446Z LAST-MODIFIED:20260403T114307Z UID:48249-1799053200-1800633600@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang Klassenassistenz PLI®\, Modul 2\, Start 04.01.2027\, 4 Tage\, auch via Zoom DESCRIPTION:Zertifikatslehrgang «Klassenassistenz PLI®»\, Modul 2\nAbsolvierende des Lehrgangs Klassenassistenz werden dazu befähigt\, Lehrpersonen in der pädagogischen Arbeit und im Schulalltag zu unterstützen. Sie tragen zur Förderung eines lernfreundlichen Umfelds bei und übernehmen Aufgaben zur Entlastung der Lehrpersonen.\nDer Lehrgang vermittelt praxisrelevante Grundlagen aus Pädagogik\, Kommunikation\, Entwicklungspsychologie\, Heilpädagogik sowie Schulrecht und richtet sich an Personen\, die als Klassenassistenz tätig sind oder diese Tätigkeit anstreben. \nSchwerpunkte Modul 1:\n• Rolle und Aufgaben der Klassenassistenz\n• Kommunikations- und Interaktionsgrundlagen\n• Grundlagen der Fachdidaktik\n• Lernen mit Kindern\n• Pädagogische und entwicklungspsychologische Grundlagen\n• Klassenmanagement und effektive Klassenführung\n• Gestaltung positiver Lernumgebungen\n• Heilpädagogische Ansätze und Inklusion\n• Schulrechtliche Grundlagen und das Schulsystem\n• Umgang mit Konflikten und schwierigen Situationen \nSchwerpunkte Modul 2:\n• Ethik und Diversity in der Schule\n• Umgang mit Lernproblemen und Verhaltensauffälligkeiten\n• Resilienzförderung und Stressmanagement\n• Transfer des Gelernten in die Praxis\, Reflexion und Abschlussprüfung \nDauer\nInsgesamt 10 Präsenztage\, berufsbegleitend\, aufgeteilt in 2 Modulen:\n• Modul 1: Grundlagen – 6 Tage\n• Modul 2: Aufbau – 4 Tage \nZielgruppe\nDer Lehrgang richtet sich an Personen\, die\n• bereits als Klassenassistenz tätig sind oder dies anstreben\n• über keine oder wenig pädagogische Vorbildung verfügen\n• sich Grundlagenwissen für die schulische Assistenzarbeit aneignen wollen\n• sich im Umgang mit Kindern und Jugendlichen professionalisieren möchten\n• Quereinsteigende in den Schulbereich\n• Eltern oder Betreuungspersonen mit Interesse an der Arbeit im Schulumfeld\n• Personen mit sozialem oder pädagogischem Hintergrund\, die ihre Kompetenzen erweitern möchten \nLernziele und Inhalt: \nModul 1\nTag 1: Rollenbild und Organisation\n• Die Teilnehmenden kennen die Aufgaben und Verantwortlichkeiten der Klassenassistenz.\n• Sie verstehen die schulischen Strukturen und können sich in den organisatorischen Rahmen einordnen.\n• Sie verbessern ihre Kommunikationsfähigkeit im Schulalltag und entwickeln erste Ideen für eine konstruktive Zusammenarbeit im Team. \nTag 2: Fachdidaktische Grundlagen\n• Die Teilnehmenden verstehen didaktische Grundprinzipien und deren Bedeutung für die Assistenzarbeit.\n• Sie können Unterrichtssettings hinsichtlich Differenzierung und Individualisierung reflektieren.\n• Sie entwickeln Kompetenzen in systematischer Beobachtung und nutzen diese zur gezielten Unterstützung von Kindern. \nTag 3: Lernen mit Kindern\n• Die Teilnehmenden kennen psychologische Grundlagen des Lernens und deren Einfluss auf Motivation und Konzentration.\n• Sie können Selbstwirksamkeit bei Kindern fördern und eine positive Fehlerkultur mittragen.\n• Sie entwickeln praktische Strategien zur Unterstützung im Lernprozess. \nTag 4: Pädagogische und entwicklungspsychologische Grundlagen\n• Die Teilnehmenden erweitern ihr Wissen über kindliche Entwicklung und altersgerechte Unterstützung.\n• Sie verstehen die Bedeutung von Beziehung und Bindung im schulischen Lernen.\n• Sie lernen\, zwischen Beobachtung und Eingreifen situationsgerecht zu unterscheiden und Empathie gezielt einzusetzen. \nTag 5: Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusion\n• Die Teilnehmenden kennen grundlegende neurodivergente Profile (z. B. ADHS\, Autismus) und deren schulische Relevanz.\n• Sie verstehen ihre Rolle in inklusiven Settings und die Bedeutung interdisziplinärer Zusammenarbeit.\n• Sie lernen\, Vielfalt wertschätzend zu begegnen und Unterstützungsbedarfe zu erkennen. \nTag 6: Schulrecht\, Konflikte und herausfordernde Situationen\n• Die Teilnehmenden kennen ihre Rechte\, Pflichten und den Dienstweg im schulischen Kontext.\n• Sie entwickeln Strategien zur Deeskalation und zum Umgang mit Konflikten im Klassenzimmer.\n• Sie lernen\, Kinder in emotional belastenden Situationen zu begleiten und klare\, ruhige Grenzen zu setzen.\n• Die Teilnehmenden können ihr Wissen im abschliessenden Gruppenfachgespräch wiederholen und überprüfen. \nModul 2:\nTag 1: Klassenmanagement und Lernumgebung\, Ethik\n• Die Teilnehmenden erkennen ihren Beitrag zur Gestaltung einer förderlichen Lernumgebung und eines positiven Klassenklimas.\n• Sie reflektieren ihre eigenen Werte und pädagogische Haltung.\n• Sie setzen sich mit professioneller Nähe und Distanz auseinander und leiten daraus Handlungsoptionen ab. \nTag 2: Diversität\, Lernprobleme und Verhaltensauffälligkeiten\n• Die Teilnehmenden verstehen\, wie sprachliche\, kulturelle und soziale Diversität das Lernen beeinflusst.\n• Sie erkennen diskriminierende Strukturen und vermeiden unbeabsichtigte Stigmatisierungen.\n• Sie vertiefen ihr Wissen über Lern- und Verhaltensauffälligkeiten und lernen\, diese fachlich zu dokumentieren. \nTag 3: Resilienzförderung und Stressmanagement\n• Die Teilnehmenden erkennen eigene Stressmuster und entwickeln Strategien zur Selbstfürsorge.\n• Sie können Kinder in belastenden Lebenssituationen stärken und Resilienz fördernde Massnahmen anwenden.\n• Sie üben Methoden zur Achtsamkeit\, Emotionsregulation und Entspannung. \nTag 4: Transfer\, Reflexion\n• Die Teilnehmenden reflektieren ihren eigenen Lernprozess und die praktische Umsetzung der Inhalte.\n• Sie können Fallbeispiele analysieren und ihre Rolle differenziert darstellen.\n• Sie geben konstruktives Feedback\, tauschen Erfahrungen aus und planen ihre nächsten beruflichen Schritte.\n• Die Teilnehmenden können ihr Wissen im abschliessenden Gruppenfachgespräch wiederholen und überprüfen. \n\n\n\nAbsolvierungsmöglichkeiten\nPräsenzunterricht – Teilnahme vor Ort oder per Zoom\, jeweils von 09:00 – 16:00 Uhr\nOnline – Selbststudium mit persönlicher Begleitung durch Dozententeam \nDurchführungsorte\nVor Ort\, via Zoom\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\n• Industriestrasse 30\, 4542 Luterbach\n• Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n• Zürcherstrasse 10\, 5400 Baden \nTitel\nMit der Absolvierung unseres themenspezifischen Zertifikatslehrgangs sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen:\nKlassenassistenz PLI® \nWeitere Infos zum Lehrgang und Anmeldung über das Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-klassenassistenz-pli-modul-2-start-04-01-2027-4-tage-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Klassenassistenz,Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/10-tips-for-teaching-autistic-students.png ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270108 DTEND;VALUE=DATE:20270816 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260403T163839Z LAST-MODIFIED:20260403T163839Z UID:50786-1799395200-1818316799@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS Autismus-Coaching PLI®\, 15 Tage\, Luterbach\, Start 08.01.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nGerne informieren wir Sie über interessante Neuerungen bei PLI®. Seit jeher sind wir bestrebt\, qualitativ hochwertige Ausbildungen anzubieten\, dafür entwickeln wir uns stetig weiter. \nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. \nÜber die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. Falls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und welchen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne und zeigen Ihnen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier.\n  URL:https://loesungs-impulse.ch/event/cas-autismus-coaching-pli-15-tage-luterbach-start-08-01-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Autismus Coach,CAS DAS MAS Lehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270108T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20270329T160000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260403T161505Z LAST-MODIFIED:20260403T162644Z UID:50753-1799398800-1806336000@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang Autismus-Coaching PLI®\, (4 oder 7 Tage)\, Luterbach\, 08.01.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Zertifikatslehrgang Autismus-Coaching PLI®\nMit der Absolvierung unseres themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: Autismus-Coach PLI ® \nUnterricht vor Ort oder via Zoom:\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\n4542 Luterbach \nZertifikats­lehrgang Autismus-Coaching PLI® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten Autismus-Coach PLI ® befähigt zur Coaching-Begleitung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit Autismus und deren Umfeld wie Familie\, Schule\, Arbeitsplatz. \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des Autismus-Coachings.\nLernen Sie die unterschiedlichen Formen von Autismus\, die Komorbiditäten sowie den Umgang damit als betroffene Person\, Partnerperson\, Eltern\, Lehrperson\, Fachperson in den Bereichen Kindergarten\, Sozialpädagogik\, Heilpädagogik oder Bildung\, als Führungskraft usw. kennen.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von Autismus-Betroffenen.\nKennen Sie die besonderen Herausforderungen von Autismus-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel.\nAutismus in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung\, Autismus als Herausforderung und Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n4-Tage-Ausbildung\, Modul 1 (Grundlagen) \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von Autismus-Betroffenen und/oder ihrer Angehörigen ausrichten möchten.\nBetroffene und Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten (evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nPersonen\, die vor allem praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld erwerben möchten.\nPersonen\, die lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, das Führen eines Erstgespräches\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und von Konflikten sowie zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation und als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben erwerben möchten.\nPersonen\, die neurobiologisches Wissen\, medizinisch-theoretische Inhalte und ernährungswissenschaftliches Wissen zum Thema Autismus erwerben möchten.\n\n7-Tage-Ausbildung\, Modul 2 (Vertiefung) \n\nDer 7-tägige Lehrgang richtet sich an Personen\, welche sich noch etwas vertiefter mit der Fallarbeit und der Thematik beschäftigen möchten. Im Modul 2 wird der medizinische Teil vertieft. Im Weiteren wird an echten Fallbeispielen prozessorientiert gearbeitet.\n\n  \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 4- oder 7-Tage-Ausbildung \n\nwissen\, was Autismus vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen mögliche Komorbiditäten.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nwissen daraus abgeleitet\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen privat\, als Lehrkraft\, als Führungskraft und als Coach zu achten ist.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen und ausbildungstechnischen Themen begleiten.\nwissen\, wie ein Autismus-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es für ein Autismus-Coaching gibt (Hinweis: Autismus ist IV-relevant).\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bewegen und kennen ihre Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen\, begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\n\nAm Lehrgang kann man vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind im «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury gemeinsam mit weiteren Fachpersonen entwickelt. Dabei fliessen deren langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nGrundlagen-Lehrgang: 4 Tage\nMit Vertiefung im medizinischen Teil und mit vertiefter Arbeit an echten Fallbeispielen\nAufbau eines Begleitungsprozesses: 7 Tage \n  \nAbsolvierungsmöglichkeiten: \n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR AUTISMUS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-autismus-coaching-pli-4-oder-7-tage-luterbach-08-01-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Autismus Coach,Seminare,Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/A6EA979B-24AF-45B8-AED9-15AE9D06AFDB.jpeg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270109 DTEND;VALUE=DATE:20270816 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260403T163954Z LAST-MODIFIED:20260403T163954Z UID:50789-1799481600-1818316799@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS Autismus-Coaching PLI®\, 15 Tage\, Luterbach\, Start 09.01.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nGerne informieren wir Sie über interessante Neuerungen bei PLI®. Seit jeher sind wir bestrebt\, qualitativ hochwertige Ausbildungen anzubieten\, dafür entwickeln wir uns stetig weiter. \nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. \nÜber die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. Falls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und welchen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne und zeigen Ihnen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier.\n  URL:https://loesungs-impulse.ch/event/cas-autismus-coaching-pli-15-tage-luterbach-start-09-01-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Autismus Coach,CAS DAS MAS Lehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270109T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20270327T160000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260403T161617Z LAST-MODIFIED:20260403T162719Z UID:50756-1799485200-1806163200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang Autismus-Coaching PLI®\, (4 oder 7 Tage)\, Luterbach\, 09.01.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Zertifikatslehrgang Autismus-Coaching PLI®\nMit der Absolvierung unseres themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: Autismus-Coach PLI ® \nUnterricht vor Ort oder via Zoom:\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\n4542 Luterbach \nZertifikats­lehrgang Autismus-Coaching PLI® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten Autismus-Coach PLI ® befähigt zur Coaching-Begleitung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit Autismus und deren Umfeld wie Familie\, Schule\, Arbeitsplatz. \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des Autismus-Coachings.\nLernen Sie die unterschiedlichen Formen von Autismus\, die Komorbiditäten sowie den Umgang damit als betroffene Person\, Partnerperson\, Eltern\, Lehrperson\, Fachperson in den Bereichen Kindergarten\, Sozialpädagogik\, Heilpädagogik oder Bildung\, als Führungskraft usw. kennen.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von Autismus-Betroffenen.\nKennen Sie die besonderen Herausforderungen von Autismus-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel.\nAutismus in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung\, Autismus als Herausforderung und Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n4-Tage-Ausbildung\, Modul 1 (Grundlagen) \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von Autismus-Betroffenen und/oder ihrer Angehörigen ausrichten möchten.\nBetroffene und Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten (evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nPersonen\, die vor allem praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld erwerben möchten.\nPersonen\, die lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, das Führen eines Erstgespräches\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und von Konflikten sowie zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation und als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben erwerben möchten.\nPersonen\, die neurobiologisches Wissen\, medizinisch-theoretische Inhalte und ernährungswissenschaftliches Wissen zum Thema Autismus erwerben möchten.\n\n7-Tage-Ausbildung\, Modul 2 (Vertiefung) \n\nDer 7-tägige Lehrgang richtet sich an Personen\, welche sich noch etwas vertiefter mit der Fallarbeit und der Thematik beschäftigen möchten. Im Modul 2 wird der medizinische Teil vertieft. Im Weiteren wird an echten Fallbeispielen prozessorientiert gearbeitet.\n\n  \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 4- oder 7-Tage-Ausbildung \n\nwissen\, was Autismus vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen mögliche Komorbiditäten.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nwissen daraus abgeleitet\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen privat\, als Lehrkraft\, als Führungskraft und als Coach zu achten ist.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen und ausbildungstechnischen Themen begleiten.\nwissen\, wie ein Autismus-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es für ein Autismus-Coaching gibt (Hinweis: Autismus ist IV-relevant).\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bewegen und kennen ihre Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen\, begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\n\nAm Lehrgang kann man vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind im «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury gemeinsam mit weiteren Fachpersonen entwickelt. Dabei fliessen deren langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nGrundlagen-Lehrgang: 4 Tage\nMit Vertiefung im medizinischen Teil und mit vertiefter Arbeit an echten Fallbeispielen\nAufbau eines Begleitungsprozesses: 7 Tage \n  \nAbsolvierungsmöglichkeiten: \n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR AUTISMUS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-autismus-coaching-pli-4-oder-7-tage-luterbach-09-01-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Autismus Coach,Seminare,Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/A6EA979B-24AF-45B8-AED9-15AE9D06AFDB.jpeg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270111 DTEND;VALUE=DATE:20270827 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T093750Z LAST-MODIFIED:20260413T093750Z UID:51172-1799654400-1819267199@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS in ADHS-Coaching und -Beratung PLI® (15 Tage)\, Luterbach\, 11.01.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nÜberblick \nDer Lehrgang zur Ausbildung als ADHS-Coach wird von der Praxis für Lösungs-Impulse (PLI) angeboten. PLI hat sich seit 2009 darauf spezialisiert\, Menschen aller Altersgruppen\, die von ADHS betroffen sind\, sowie deren soziales Umfeld zu unterstützen. Der Lehrgang ist interdisziplinär und ganzheitlich ausgerichtet und wird in Balsthal und Luterbach in der gesamten Deutschschweiz angeboten. Er kann auch vollumfänglich per Zoom absolviert werden. \nZielgruppe \n\nLehrpersonen/Schulleitung\nTherapiefachkräfte\nFachkräfte aus den Bereichen Sozialpädagogik und Heilpädagogik\nCoaches\nArbeitgebende\nFührungskräfte\nAngehörige\nBetroffene\n\nLehrinhalte \n\nGrundlagen von ADHS\nUmgang mit dem Lernen\, Hausaufgaben und Prüfungen\nZusammenarbeit Eltern und Schule\nCoachinghaltung und -methoden\nLeidensdruck bei Kindern und Erwachsenen\nADHS in der Schule und am Arbeitsplatz\nMedizinische Inhalte zu ADHS\nMethoden aus der Komplementärmedizin\nErnährung bei ADHS\nPsychosoziale Begleitung\nSozialpädagogische Familienbegleitungen\nGrundsätze des Schweizer Sozialversicherungswesens\n\nZiele des Lehrgangs \n\nVerbesserung von Beziehungen\nEntlastung bei Konflikten\nErhalt des Arbeitsplatzes\nVermeidung einer Arbeitsunfähigkeit\nVerhinderung von Invalidität\nAufbau einer Tagesstruktur\nVerbesserung des Selbstwertes\nPositive Haltung sich selbst gegenüber\nWahrnehmen und Respektieren der eigenen Grenzen\nErlernen neuer Strategien im Umgang mit Problemsituationen\n\n  \nBesonderheiten \n\nDer Lehrgang ist sehr praxisorientiert.\nEr bietet eine breitgefächerte Palette an Unterstützungen an.\nEs werden auch geführte Gesprächsgruppen angeboten.\nDer Lehrgang kann in fast monatlichen Abständen absolviert werden und erfreut sich grosser Beliebtheit.\n\nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. Über die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. \nDiese Abschlüsse bieten sich vielleicht auch denjenigen an\, die keine eidgenössische Prüfung machen möchten oder können\, weil sie zum Beispiel nicht über die geforderte Berufserfahrung verfügen. \nFalls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge\, mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und was für einen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne\, indem wir Ihnen aufzeigen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n\nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/cas-in-adhs-coaching-und-beratung-pli-15-tage-luterbach-11-01-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270111T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20270308T160000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T091952Z LAST-MODIFIED:20260413T091952Z UID:51131-1799658000-1804521600@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI® (4 oder 7 Tage)\, Luterbach\, 11.01.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Aufbau des Zertifikatslehrgangs ADHS-Coaching PLI®\nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® \nDer 7-tägige Lehrgang ist in 2 Teilen zu 4 (Teil 1) und 3 (Teil 2) Tagen aufgeteilt. \nIm Teil 1 werden praktische Inhalte aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit von ADHS-Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt. Im Weiteren beinhaltet Teil 1 die lösungs- und ressourcenorientierte Situationsbestimmung\, Zielarbeit und Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, Werkzeuge für ein leichteres Erledigen der (Haus)aufgaben und der beruflichen und privaten Gestaltung des Alltags. \nIm Teil 2 werden medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS und möglichen Komorbiditäten vermittelt. Wir arbeiten lösungs- und ressourcenorientiert an echten Fallbeispielen aus unserer Praxis. Wir lernen\, wie im Kontext ADHS ein ganzer systemischer Coaching- und Beratungsprozess aufgebaut\, begleitet und auch abgeschlossen wird. \nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket gebucht werden.\nMit der Absolvierung unseres 7-tägigen themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: \nADHS-Coaching PLI ® \nVor Ort oder via Zoom: \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nund \nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal \nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten ADHS-Coach PLI ® befähigt \n\nPersonen mit entsprechender Vorbildung zur Coaching-Begleitung und Beratung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS und deren Umfeld.\nPersonen ohne entsprechende Vorbildung zu einem ressourcen- und lösungsorientierten Umgang und Begleitung Betroffener und/oder deren Umfeld.\n\nInhalte: \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des ADHS-Coachings.\nLernen Sie die Unterschiede von ADS und ADHS\, sowie den Umgang damit kennen.\nUmgang als Betroffene\, Eltern\, Partnerperson\, Lehrperson\, Fachkraft Heilpädagogik oder Sozialpädagogik\, Führungskraft usw.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von ADHS-Betroffenen.\nLernen Sie die besonderen Herausforderungen von ADHS-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel kennen.\nUmgang mit ADHS in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung. ADHS als Herausforderung\, als Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\nRessourcen-aktivierende\, Motivation-stärkende Tools.\nZahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress\, von Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, als Erleichterung beim Erledigen von (Haus)aufgaben.\nWertvolle Inhalte aus der wissenschaftlichen Medizin sowie der Komplementärmedizin\nErnährungswissenschaftliche Tipps\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n7-Tage-Ausbildung \n\nPersonen\, die mit ADHS-Betroffenen (und deren Angehörigen) zu tun haben (Personen aus den Bereichen Therapie\, Sozialpädagogik\, Coaching\, Bildung\, Kindergarten\, Psychologie und Personalführung sowie Unternehmen\, Angehörige und Partnerpersonen).\nPersonen\, die noch nicht über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörigen ausrichten möchten. Diesen Personen empfehlen wir situativ ergänzend die Absolvierung des PLI® Coaching-Basislehrgangs (10 Tage).\n\nTeil 1\, 4 Tage: Ausbildung praxisorientiert \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörige ausrichten möchten.\nBetroffene\, Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten. (Evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nIm Teil 1 werden praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt.\nIm Weiteren beinhaltet der Lehrgang lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation sowie als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben.\n\nTeil 2\, 3 Tage: Medizinisch-theoretischer Hintergrund und systemisch/prozessorientierte Begleitung \n\nIm Teil 2 werden hauptsächlich medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS vermittelt.\n\nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket von 7 Tagen gebucht werden. \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 7-Tage-Ausbildung \n\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bzw. Beratungsperson bewegen und wahren dabei Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs inkl. Standortbestimmung und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen und begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\nkennen neurobiologische Zusammenhänge.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 1 mit 4 Tagen \n\nwissen\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen sowohl privat als auch in der Arbeitswelt als Coach zu achten ist.\nkennen grob die neurobiologischen Zusammenhänge.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen/ausbildungstechnischen Themen\, begleiten.\nwissen\, wie ein ADHS-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es in Bezug auf ein ADHS-Coaching gibt (Hinweis: ADHS kann IV-relevant sein).\nkennen Stress-eliminierende\, deeskalierende Tools für den Augenblick\, die sie Betroffenen mitgeben oder für sich selber anwenden können.\nkennen Tools\, die Selbstwert und Motivation stärken.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nKennen hilfreiche\, ergänzende Methoden aus der Komplementärmedizin.\nund viele mehr.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 2 mit 3 Tagen \n\nwissen\, was ADHS vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen die neurobiologischen Zusammenhänge.\nwissen\, wie sie den gesamten Coaching- und Begleitungsprozess aufbauen\, und zwar unter Einbezug aller am System beteiligten Personen.\nkennen ernährungswissenschaftliche Inhalte und wissen\, worauf bei ADHS zu achten ist.\nund viele mehr.\n\nSie können am Lehrgang bei uns vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind für das «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein europäisch lizenziertes Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis im Coaching und in der Beratung tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury persönlich entwickelt. Dabei fliessen langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind einerseits theoretisch fundiert\, andererseits sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nTeile 1 oder 2 einzeln\, 4 oder 3 Tage\nAls Gesamtpaket\, 7 Tage \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR DEN LEHRGANG ADHS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. Bei der Buchung des gesamten Lehrgangs können die Module nach Wunsch kombiniert werden. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \n  \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-adhs-coaching-pli-4-oder-7-tage-luterbach-11-01-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/pli-adhs-coach.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270116 DTEND;VALUE=DATE:20280131 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20250815T063114Z LAST-MODIFIED:20260303T141937Z UID:46295-1800086400-1832831999@loesungs-impulse.ch SUMMARY:VORKURS BETRIEBLICHES MENTORING PLI® (Neuenegg)\, Start 16.01.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Prüfungsvorbereitender Kurs «Betriebliches Mentoring» mit eidgenössischem Fachausweis\nEffiziente Prüfungsvorbereitung\, Erweiterung der persönlichen Methodenvielfalt\, Professionalisierung der eigenen Coachingtätigkeit. \nVerbandstitel SCA: nach bestandener Berufsprüfung wird der Verbandstitel Dipl. Coach SCA verliehen \nModul 1 – Coaching-Basis-Ausbildung\n10 Tage \nModul 2 – Prozessorientiertes Coaching\n\nPrüfungsvorbereitung mit echter Fallarbeit\n5 Tage\nzusätzlich 9 Reflexionshalbtage in der Gruppe\n\nModul 3 – Vertiefung Prüfungsvorbereitung mit Prüfungssimulationen\n6 Tage \nPersönliche Prüfungsvorbereitung bei erfahrener Mentoringperson: 6 Std. Einzelsitzungen \nSeit Februar 2017 ist diese Ausbildung zudem vom schweizerischen Staatssekretariat für Bildung\, Forschung und Innovation (SBFI) als subventionsberechtiger Vorbereitungskurs zur Prüfung «Betriebliches Mentoring» mit eidgenössischem Fachausweis» anerkannt – (50 % Subjektfinanzierung). \nPersonen\, die gemäss der letzten Steuerveranlagung nicht mehr als CHF 80.00 Bundessteuer bezahlt haben\, können bei Ausbildungsbeginn die vorzeitige Rückerstattung beim SBFI beantragen. \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier.\n  URL:https://loesungs-impulse.ch/event/vorkurs-betriebliches-mentoring-pli-neuenegg-start-16-01-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Solothurn CATEGORIES:Betrieblicher Mentor,PLI Kurse ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/businesscoach1.png ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270116T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20280129T163000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20250815T064955Z LAST-MODIFIED:20260303T142424Z UID:46332-1800090000-1832776200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Dipl. PLI ® Business-Coach ECA\, Neuenegg\, 16.01.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Dipl. PLI ® Business-Coach ECA\nPraxisorientierte\, 1–1 ½ jährige Ausbildung zum PLI® Business-Coach ECA \nEine praxisorientierte Aus- und Weiterbildung. Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse nach der Basisausbildung mit dem Diplom zum PLI® Business-Coach ECA. \n\nAbwechslungsreiche und herausfordernde Tätigkeit mit unterschiedlichen Zielgruppen\nGute Zukunftsperspektiven\nSteigende Nachfrage\nMit den Ausbildungsinhalten zum PLI ® Business-Coach ECA unterstützen Sie Ihre Klientschaft (Führungspersonen und ihre Teams) im Berufsalltag\, um als schwierig\nerlebten Personen und Situationen souverän zu begegnen und zu coachen\nProfessionelle Begleitung und Beratung im Berufsalltag\nErweitern Sie als (angehende) Führungskraft im Sinne eines Leadershiplehrganges Ihre Führungskompetenzen\nund reflektieren gleichzeitig Ihre Persönlichkeit\nBusiness-Coaching hat zudem einen grossen stabilisierenden Nutzen für die Gesellschaft\nKrankschreibungen\, Demotivation und Fluktuation\n\nZielpublikum\nStufe 1–3: insgesamt 21 Tage: \nStufe 1: «Dipl. Coach PLI®»\, Coaching-Basis-Ausbildung PLI ® (10 Tage): \n\nGeeignet für Personen\, die sich für das Begleiten\, Beraten und Führen von Menschen interessieren\n(angehende) Führungskräfte\, Geschäftsführende\, HR-Verantwortliche\, Fachkräfte in Case Management\, Sozialpädagogik und Arbeitsagogik\, Pflegefachpersonal\, Bildungspersonen\, Beratungspersone und Coaches\, Berufs- und Privatbeistandschaften\, sozialpädagogische und psychosoziale (Familien)begleitung\, Fachpersonen Betreuung (FaBe)\, Personen aus allen Berufsfeldern\, die sich selbst reflektieren und persönlich weiterentwickeln\, an persönlichen Themen arbeiten möchten.\n\nStufe 2 und 3: Dipl. PLI® Business-Coach ECA (11 Tage) \nRichten sich an berufserfahrene Personen\, die ihre Führungs-\, Begleitungs- und Beratungskompetenz entwickeln\, reflektieren\, erweitern und vertiefen möchten\, Fachkenntnisse im Sinne eines Leadershiplehrgangs. \nDer Fachausweis bestätigt folgende Ihrer Kompetenzen: \n\nEinzelpersonen und Teams\, in deren Arbeits- und Berufsumfeld bei Krisen- und Konfliktsituationen\, Lern-\, Veränderungs- und Entwicklungsprozessen professionell führen oder begleiten.\nFührungskräfte bei der Erweiterung ihrer psychosozialen und Führungskompetenzen professionell zu führen oder zu begleiten.\nWeiterentwicklung\, Erweiterung und Vertiefung Ihrer Führungs-\, Begleitungs- und Beratungskompetenz als (angehende) Führungskraft.\n\nArbeitsweise\nAls Dipl. PLI ® Business-Coach ECA begleiten Sie Ihre Klientschaft mit grosser Professionalität. Dabei nehmen Sie je nach Bedarf eine andere Rolle ein. Sie bewegen sich zwischen den Rollen des Coachs (begleiten)\, der Beratungsfachkraft (einsetzen Ihres spezifischen Fachwissens) und der Schulungsfachkraft (fördern von Kompetenzen der Klientschaft) und nehmen diese situativ richtig ein. \nSind Sie selbst in einer Führungsposition\, unterstützen die erlernten Inhalte Sie in Ihrem Führungsalltag auf allen Ebenen. \nMit der zunehmenden Komplexität des Berufsalltags werden Coaching und Beratung im beruflichen Kontext immer wichtiger. Die Anforderungen an Führungskräfte und deren Teams sind gross\, das Tempo in der Arbeitswelt steigt stetig\, und viele Personen können diesen Belastungen nicht ohne Hilfe standhalten. Dadurch sind professionelles Business-Coaching und professionelle Beratung ein wichtiges Bedürfnis\, oft eine Notwendigkeit geworden. \nDurch die zunehmende Anerkennung des Nutzens und die steigende Nachfrage nach Business-Coaching ergeben sich für Sie als «Dipl. PLI® Business-Coach ECA» sehr gute Zukunftsperspektiven. \nDa Sie nach diesem Lehrgang über einen international anerkannten Abschluss verfügen\, dient dieser Ihnen auch als Türöffner in die internationale bzw. globale Businesslandschaft. \nBusiness-Coaching und -Beratung findet Anwendung\nBusiness-Coaching und -Beratung wird von Personen und Führungskräften in Anspruch genommen \n\ndie für sich und ihre Teams Verantwortung übernehmen\, sich persönlich weiterentwickeln und einen Beitrag zum Wachstum und zur Entwicklung der Wertschöpfung des Unternehmens leisten wollen.\ndie ein sinnerfülltes Leben auch im Berufsalltag einem reinen Funktionieren und Überleben bei der Arbeit vorziehen.\n\nBusiness-Coaching und -Beratung wird für Führungskräfte\, deren Mitarbeitende und Teams angeboten. \nDie Anwendung ist sehr breit gefächert\, z. B. bei Schwierigkeiten in der Kommunikation\, bei Veränderungsprozessen\, Überforderungsgefühlen\, frühzeitiger Burnoutprävention\, Burnoutbegleitung\, Boreoutbegleitung\, Angst vor Stellenverlust\, Langzeitarbeitslosigkeit\, beruflicher Neuorientierung u.v.m. \nDer Lehrgang dient zur Weiterentwicklung der eigenen Führungskompetenzen als (angehende) Führungskraft im Sinne von Leadership. \nAufbau und Modulbeschreibung PLI® Business-Coach ECA\nThemenschwerpunkte \nDie Ausbildung umfasst insgesamt 21 Tage und ist in 3 Stufen aufgebaut. \nStufe 1 (PLI® Coaching-Basis-Ausbildung ) (10 Tage) \n\nSelbsterkenntnis – erfahren\, 2 Tage\nSelbstentwicklung – erwirken\, 2 Tage\nSelbstverantwortung – erleben\, 2 Tage\nResilienz\, Selbstregulation und Autonomie\, 2 Tage\nBurnoutprävention und –begleitung\nKommunikation in Konfliktsituationen\nGesprächsführung nach dem lösungsorientierten Ansatz\nCoaching-Grundhaltung\nLösungs- und ressourcenorientiertes Coaching\nSystemisches Coaching\nProfessionelle Begleitung Ihrer Klientschaft\nPsychosoziale Neuorientierung (analog NLP)\nWeiterentwicklung der mentalen\, emotionalen und praktischen Kompetenzen\nMenschenkenntnis (unterschiedliche Wesensarten)\nResilienz\, Selbstregulation\, Autonomie\nPraktische Prüfung und Abschluss mit Zertifikat\, 2 Tage\n\n  \nDie Stufen 2 und 3 beinhalten \n\nEine Vertiefung\, Erweiterung\, Ergänzung und Anwendung der erlernten Methoden und Techniken der Stufe 1\, ausgerichtet auf den Kontext\nDie Erweiterung der eigenen Coaching- und Beratungskompetenz.\nDie Entwicklung und Erweiterung der eigenen Führungskompetenz.\nDie Befähigung zur Durchführung von Einzel- und Gruppencoachings\nDie Befähigung zur Durchführung von Schulungsmassnahmen für Mitarbeitende\, Teams und Führungskräfte.\n\n  \nINHALTE\nModul 2 – 3 Tage\n\nBusiness-Coaching in Unternehmen\nRollenverständis und -bewusstsein\, Abgrenzung\, Contracting und Datenschutz als Business-Coach\nBesonderheiten beim Coaching von Führungskräften\, Grundgesetze der Führung und unterschiedliche Führungsstile\nFührung und Veränderung: Grundlagen des Change Managements\nHypothesenbildung in Bezug auf Gestaltung des Begleitungs-Prozesses\nKlassische Coachingfelder bei der Arbeit mit Führungskräften\n\nModul 2.1 – 8 x 3 Stunden am Abend über Zoom \n\nReflexionssitzungen\nProzessorientierte Persönlichkeitsentwicklung bei Führungskräften\nMethodenkompetenz\nPräsentationstechniken\nResilienz: eigene\, die der Mitarbeitenden\, die des Unternehmens\n\nModul 3 – 4 Tage \n\nGrundlagen der Organisationspsychologie\nUmgang mit Stress in Führungspositionen\nResilienz der Mitarbeitenden und des Unternehmens\nThemen rund um Kommunikation\nAgile Unternehmensstrukturen\nFührungstools wie Lean und Kanban\nArbeit in und Führen von internationalen Teams\, Diversity\nIntensive Arbeit an Fallbeispielen aus der Praxis und Austausch im Plenum\n\n\nAusbildungsumfang und Zeitaufwand\n172 Unterrichtseinheiten Präsenzunterricht\, 50 Unterrichtseinheiten selbständiges Studium\, 50 Unterrichtseinheiten Peerlearning\, 50 Unterrichtseinheiten schriftliche Prüfungsarbeiten bei allen 3 Stufen. \nDie detaillierte Beschreibung der Stufe 1 entnehmen Sie bitte dem «Infodossier PLI ®Coaching-Basisausbildung» \nFachwissen \n\nVor- und Nachbearbeitung einer Sitzung\nRollenverständnis und -bewusstsein und Abgrenzung im Business-Coaching\nVernetztes Arbeiten im Auftrag und Zusammenarbeit mit Behörden\nContracting\, Datenschutz und Informationsfluss\nUmgang mit Stress und ganzheitliches Stressmanagement\nKonfliktmoderation\nUmgang mit Psychospielen\, Machtspielen und Krisenintervention in Unternehmen\nCoaching und professionelles Handeln in Mobbingsituationen\nIntensive Arbeit an Fallbeispielen aus der Praxis und Austausch im Plenum\nProfessionelle Anwendung von Führungstools\n\nDiplom als PLI ® Business Coach ECA\nECA (Berufsverband European Coaching Association) zertifiziert: \nAbsolvieren Sie bei Praxis für Lösungs-Impulse AG die Ausbildung zum Dipl. PLI ® Business-Coach PLI ® ECA in insgesamt 21 Tagen. Bei entsprechender Vorbildung (vorgängiger Absolvierung der Stufe 1) auch im Äquivalenzverfahren in 11 Tagen (7 Tage und 8 Abende) absolvierbar. \nDies sieht folgendermassen aus: \n\nPersonen ohne Vorkenntnisse absolvieren zuerst in 5 Modulen à 2 Tagen die PLI Coaching-Basisausbildung.\nDie detaillierte Beschreibung und die Ausbildungsdaten siehe Seite 10 unter «Modulbeschreibung Coaching-Ausbildung» oder im Infodossier «PLI® Coaching-Ausbildung».\nAnschliessend absolvieren Sie die Stufen 2 und 3 gemäss Beschreibung der Stufen.\nIm Anschluss daran absolvieren Sie die Prüfung. Die ECA Prüfungen finden bei Praxis für Lösungs-Impulse zweimal jährlich statt. Nach Abschluss der 21 Bildungstage steht es Ihnen frei\, in welchem Zeitraum Sie sich bei PLI® zur praktischen Prüfung anmelden.\n\nSonstiges\nPrüfungen \nBusiness-Coach PLI ® (ECA zertifiziert) \nStudierende der Gesamtausbildung (21 Tage) absolvieren am Ende der 3. Stufe eine schriftliche und eine praktische Prüfung. \nDie schriftliche Arbeit erfolgt\, indem sie \n\n10 Fragen zu den Stufen 2 und 3 beantworten\nMit einer Person eine Sitzung nach Vorgaben der Kursleitung durchführen und den Ablauf beschreiben (Thema\, vereinbartes Ziel\, Sitzungsverlauf\, Hausaufgaben\, Selbstreflexion).\nDie praktische Prüfung erfolgt mit der Durchführung einer 60-minütigen Sitzung nach den Ansätzen von Stufe 3\, nach den Vorgaben der Kursleitung.\n\nBei Bestehen der schriftlichen und praktischen Prüfung wird das Diplom «Dipl. PLI ® Business Coach ECA» abgegeben. \nIm Weiteren gilt das Prüfungsreglement der PLI ®. \nSchriftliche Arbeit \nDie schriftliche Arbeit wird 20 Tage vor der Prüfung digital und in Papierform gebunden eingereicht. (Schriftgrösse 11 Arial\, pro Frage ½-1 Seite\, Fliesstext). \nWeiteres \nTreffen in Peergruppen zum Üben sowie Erfahrungsaustausch. \nAnmeldeformular und weitere Informationen unter der Rubrik Download URL:https://loesungs-impulse.ch/event/dipl-pli-business-coach-eca-neuenegg-16-01-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Solothurn CATEGORIES:Dipl. PLI ®Business Coach ECA ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/businesscoach5.png ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270210T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20270406T160000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260403T162917Z LAST-MODIFIED:20260403T162917Z UID:50768-1802250000-1807027200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang Autismus-Coaching PLI®\, (4 oder 7 Tage)\, Balsthal\, 10.02.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Zertifikatslehrgang Autismus-Coaching PLI®\nMit der Absolvierung unseres themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: Autismus-Coach PLI ® \nUnterricht vor Ort oder via Zoom:\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\n4542 Luterbach \nZertifikats­lehrgang Autismus-Coaching PLI® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten Autismus-Coach PLI ® befähigt zur Coaching-Begleitung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit Autismus und deren Umfeld wie Familie\, Schule\, Arbeitsplatz. \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des Autismus-Coachings.\nLernen Sie die unterschiedlichen Formen von Autismus\, die Komorbiditäten sowie den Umgang damit als betroffene Person\, Partnerperson\, Eltern\, Lehrperson\, Fachperson in den Bereichen Kindergarten\, Sozialpädagogik\, Heilpädagogik oder Bildung\, als Führungskraft usw. kennen.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von Autismus-Betroffenen.\nKennen Sie die besonderen Herausforderungen von Autismus-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel.\nAutismus in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung\, Autismus als Herausforderung und Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n4-Tage-Ausbildung\, Modul 1 (Grundlagen) \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von Autismus-Betroffenen und/oder ihrer Angehörigen ausrichten möchten.\nBetroffene und Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten (evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nPersonen\, die vor allem praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld erwerben möchten.\nPersonen\, die lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, das Führen eines Erstgespräches\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und von Konflikten sowie zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation und als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben erwerben möchten.\nPersonen\, die neurobiologisches Wissen\, medizinisch-theoretische Inhalte und ernährungswissenschaftliches Wissen zum Thema Autismus erwerben möchten.\n\n7-Tage-Ausbildung\, Modul 2 (Vertiefung) \n\nDer 7-tägige Lehrgang richtet sich an Personen\, welche sich noch etwas vertiefter mit der Fallarbeit und der Thematik beschäftigen möchten. Im Modul 2 wird der medizinische Teil vertieft. Im Weiteren wird an echten Fallbeispielen prozessorientiert gearbeitet.\n\n  \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 4- oder 7-Tage-Ausbildung \n\nwissen\, was Autismus vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen mögliche Komorbiditäten.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nwissen daraus abgeleitet\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen privat\, als Lehrkraft\, als Führungskraft und als Coach zu achten ist.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen und ausbildungstechnischen Themen begleiten.\nwissen\, wie ein Autismus-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es für ein Autismus-Coaching gibt (Hinweis: Autismus ist IV-relevant).\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bewegen und kennen ihre Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen\, begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\n\nAm Lehrgang kann man vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind im «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury gemeinsam mit weiteren Fachpersonen entwickelt. Dabei fliessen deren langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nGrundlagen-Lehrgang: 4 Tage\nMit Vertiefung im medizinischen Teil und mit vertiefter Arbeit an echten Fallbeispielen\nAufbau eines Begleitungsprozesses: 7 Tage \n  \nAbsolvierungsmöglichkeiten: \n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR AUTISMUS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-autismus-coaching-pli-4-oder-7-tage-balsthal-10-02-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Autismus Coach,Seminare,Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/A6EA979B-24AF-45B8-AED9-15AE9D06AFDB.jpeg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270220 DTEND;VALUE=DATE:20270927 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T093910Z LAST-MODIFIED:20260413T093910Z UID:51175-1803110400-1821945599@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS in ADHS-Coaching und -Beratung PLI® (15 Tage)\, Balsthal\, 20.02.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nÜberblick \nDer Lehrgang zur Ausbildung als ADHS-Coach wird von der Praxis für Lösungs-Impulse (PLI) angeboten. PLI hat sich seit 2009 darauf spezialisiert\, Menschen aller Altersgruppen\, die von ADHS betroffen sind\, sowie deren soziales Umfeld zu unterstützen. Der Lehrgang ist interdisziplinär und ganzheitlich ausgerichtet und wird in Balsthal und Luterbach in der gesamten Deutschschweiz angeboten. Er kann auch vollumfänglich per Zoom absolviert werden. \nZielgruppe \n\nLehrpersonen/Schulleitung\nTherapiefachkräfte\nFachkräfte aus den Bereichen Sozialpädagogik und Heilpädagogik\nCoaches\nArbeitgebende\nFührungskräfte\nAngehörige\nBetroffene\n\nLehrinhalte \n\nGrundlagen von ADHS\nUmgang mit dem Lernen\, Hausaufgaben und Prüfungen\nZusammenarbeit Eltern und Schule\nCoachinghaltung und -methoden\nLeidensdruck bei Kindern und Erwachsenen\nADHS in der Schule und am Arbeitsplatz\nMedizinische Inhalte zu ADHS\nMethoden aus der Komplementärmedizin\nErnährung bei ADHS\nPsychosoziale Begleitung\nSozialpädagogische Familienbegleitungen\nGrundsätze des Schweizer Sozialversicherungswesens\n\nZiele des Lehrgangs \n\nVerbesserung von Beziehungen\nEntlastung bei Konflikten\nErhalt des Arbeitsplatzes\nVermeidung einer Arbeitsunfähigkeit\nVerhinderung von Invalidität\nAufbau einer Tagesstruktur\nVerbesserung des Selbstwertes\nPositive Haltung sich selbst gegenüber\nWahrnehmen und Respektieren der eigenen Grenzen\nErlernen neuer Strategien im Umgang mit Problemsituationen\n\n  \nBesonderheiten \n\nDer Lehrgang ist sehr praxisorientiert.\nEr bietet eine breitgefächerte Palette an Unterstützungen an.\nEs werden auch geführte Gesprächsgruppen angeboten.\nDer Lehrgang kann in fast monatlichen Abständen absolviert werden und erfreut sich grosser Beliebtheit.\n\nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. Über die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. \nDiese Abschlüsse bieten sich vielleicht auch denjenigen an\, die keine eidgenössische Prüfung machen möchten oder können\, weil sie zum Beispiel nicht über die geforderte Berufserfahrung verfügen. \nFalls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge\, mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und was für einen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne\, indem wir Ihnen aufzeigen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n\nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/cas-in-adhs-coaching-und-beratung-pli-15-tage-balsthal-20-02-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270220 DTEND;VALUE=DATE:20270927 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T094158Z LAST-MODIFIED:20260413T094158Z UID:51178-1803110400-1821945599@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS in ADHS-Coaching und -Beratung PLI® (15 Tage)\, Baden\, 20.02.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nÜberblick \nDer Lehrgang zur Ausbildung als ADHS-Coach wird von der Praxis für Lösungs-Impulse (PLI) angeboten. PLI hat sich seit 2009 darauf spezialisiert\, Menschen aller Altersgruppen\, die von ADHS betroffen sind\, sowie deren soziales Umfeld zu unterstützen. Der Lehrgang ist interdisziplinär und ganzheitlich ausgerichtet und wird in Balsthal und Luterbach in der gesamten Deutschschweiz angeboten. Er kann auch vollumfänglich per Zoom absolviert werden. \nZielgruppe \n\nLehrpersonen/Schulleitung\nTherapiefachkräfte\nFachkräfte aus den Bereichen Sozialpädagogik und Heilpädagogik\nCoaches\nArbeitgebende\nFührungskräfte\nAngehörige\nBetroffene\n\nLehrinhalte \n\nGrundlagen von ADHS\nUmgang mit dem Lernen\, Hausaufgaben und Prüfungen\nZusammenarbeit Eltern und Schule\nCoachinghaltung und -methoden\nLeidensdruck bei Kindern und Erwachsenen\nADHS in der Schule und am Arbeitsplatz\nMedizinische Inhalte zu ADHS\nMethoden aus der Komplementärmedizin\nErnährung bei ADHS\nPsychosoziale Begleitung\nSozialpädagogische Familienbegleitungen\nGrundsätze des Schweizer Sozialversicherungswesens\n\nZiele des Lehrgangs \n\nVerbesserung von Beziehungen\nEntlastung bei Konflikten\nErhalt des Arbeitsplatzes\nVermeidung einer Arbeitsunfähigkeit\nVerhinderung von Invalidität\nAufbau einer Tagesstruktur\nVerbesserung des Selbstwertes\nPositive Haltung sich selbst gegenüber\nWahrnehmen und Respektieren der eigenen Grenzen\nErlernen neuer Strategien im Umgang mit Problemsituationen\n\n  \nBesonderheiten \n\nDer Lehrgang ist sehr praxisorientiert.\nEr bietet eine breitgefächerte Palette an Unterstützungen an.\nEs werden auch geführte Gesprächsgruppen angeboten.\nDer Lehrgang kann in fast monatlichen Abständen absolviert werden und erfreut sich grosser Beliebtheit.\n\nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. Über die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. \nDiese Abschlüsse bieten sich vielleicht auch denjenigen an\, die keine eidgenössische Prüfung machen möchten oder können\, weil sie zum Beispiel nicht über die geforderte Berufserfahrung verfügen. \nFalls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge\, mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und was für einen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne\, indem wir Ihnen aufzeigen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n\nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/cas-in-adhs-coaching-und-beratung-pli-15-tage-baden-20-02-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Baden\, Switzerland CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270220T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20270508T160000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T092134Z LAST-MODIFIED:20260413T092134Z UID:51134-1803114000-1809792000@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI® (4 oder 7 Tage)\, Baden\, 20.02.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Aufbau des Zertifikatslehrgangs ADHS-Coaching PLI®\nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® \nDer 7-tägige Lehrgang ist in 2 Teilen zu 4 (Teil 1) und 3 (Teil 2) Tagen aufgeteilt. \nIm Teil 1 werden praktische Inhalte aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit von ADHS-Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt. Im Weiteren beinhaltet Teil 1 die lösungs- und ressourcenorientierte Situationsbestimmung\, Zielarbeit und Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, Werkzeuge für ein leichteres Erledigen der (Haus)aufgaben und der beruflichen und privaten Gestaltung des Alltags. \nIm Teil 2 werden medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS und möglichen Komorbiditäten vermittelt. Wir arbeiten lösungs- und ressourcenorientiert an echten Fallbeispielen aus unserer Praxis. Wir lernen\, wie im Kontext ADHS ein ganzer systemischer Coaching- und Beratungsprozess aufgebaut\, begleitet und auch abgeschlossen wird. \nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket gebucht werden.\nMit der Absolvierung unseres 7-tägigen themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: \nADHS-Coaching PLI ® \nVor Ort oder via Zoom: \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nund \nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal \nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten ADHS-Coach PLI ® befähigt \n\nPersonen mit entsprechender Vorbildung zur Coaching-Begleitung und Beratung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS und deren Umfeld.\nPersonen ohne entsprechende Vorbildung zu einem ressourcen- und lösungsorientierten Umgang und Begleitung Betroffener und/oder deren Umfeld.\n\nInhalte: \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des ADHS-Coachings.\nLernen Sie die Unterschiede von ADS und ADHS\, sowie den Umgang damit kennen.\nUmgang als Betroffene\, Eltern\, Partnerperson\, Lehrperson\, Fachkraft Heilpädagogik oder Sozialpädagogik\, Führungskraft usw.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von ADHS-Betroffenen.\nLernen Sie die besonderen Herausforderungen von ADHS-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel kennen.\nUmgang mit ADHS in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung. ADHS als Herausforderung\, als Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\nRessourcen-aktivierende\, Motivation-stärkende Tools.\nZahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress\, von Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, als Erleichterung beim Erledigen von (Haus)aufgaben.\nWertvolle Inhalte aus der wissenschaftlichen Medizin sowie der Komplementärmedizin\nErnährungswissenschaftliche Tipps\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n7-Tage-Ausbildung \n\nPersonen\, die mit ADHS-Betroffenen (und deren Angehörigen) zu tun haben (Personen aus den Bereichen Therapie\, Sozialpädagogik\, Coaching\, Bildung\, Kindergarten\, Psychologie und Personalführung sowie Unternehmen\, Angehörige und Partnerpersonen).\nPersonen\, die noch nicht über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörigen ausrichten möchten. Diesen Personen empfehlen wir situativ ergänzend die Absolvierung des PLI® Coaching-Basislehrgangs (10 Tage).\n\nTeil 1\, 4 Tage: Ausbildung praxisorientiert \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörige ausrichten möchten.\nBetroffene\, Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten. (Evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nIm Teil 1 werden praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt.\nIm Weiteren beinhaltet der Lehrgang lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation sowie als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben.\n\nTeil 2\, 3 Tage: Medizinisch-theoretischer Hintergrund und systemisch/prozessorientierte Begleitung \n\nIm Teil 2 werden hauptsächlich medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS vermittelt.\n\nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket von 7 Tagen gebucht werden. \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 7-Tage-Ausbildung \n\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bzw. Beratungsperson bewegen und wahren dabei Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs inkl. Standortbestimmung und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen und begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\nkennen neurobiologische Zusammenhänge.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 1 mit 4 Tagen \n\nwissen\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen sowohl privat als auch in der Arbeitswelt als Coach zu achten ist.\nkennen grob die neurobiologischen Zusammenhänge.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen/ausbildungstechnischen Themen\, begleiten.\nwissen\, wie ein ADHS-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es in Bezug auf ein ADHS-Coaching gibt (Hinweis: ADHS kann IV-relevant sein).\nkennen Stress-eliminierende\, deeskalierende Tools für den Augenblick\, die sie Betroffenen mitgeben oder für sich selber anwenden können.\nkennen Tools\, die Selbstwert und Motivation stärken.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nKennen hilfreiche\, ergänzende Methoden aus der Komplementärmedizin.\nund viele mehr.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 2 mit 3 Tagen \n\nwissen\, was ADHS vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen die neurobiologischen Zusammenhänge.\nwissen\, wie sie den gesamten Coaching- und Begleitungsprozess aufbauen\, und zwar unter Einbezug aller am System beteiligten Personen.\nkennen ernährungswissenschaftliche Inhalte und wissen\, worauf bei ADHS zu achten ist.\nund viele mehr.\n\nSie können am Lehrgang bei uns vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind für das «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein europäisch lizenziertes Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis im Coaching und in der Beratung tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury persönlich entwickelt. Dabei fliessen langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind einerseits theoretisch fundiert\, andererseits sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nTeile 1 oder 2 einzeln\, 4 oder 3 Tage\nAls Gesamtpaket\, 7 Tage \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR DEN LEHRGANG ADHS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. Bei der Buchung des gesamten Lehrgangs können die Module nach Wunsch kombiniert werden. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \n  \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-adhs-coaching-pli-4-oder-7-tage-baden-20-02-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Baden\, Switzerland CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/pli-adhs-coach.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270220T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20270508T160000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T092234Z LAST-MODIFIED:20260413T092234Z UID:51138-1803114000-1809792000@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI® (4 oder 7 Tage)\, Balsthal\, 20.02.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Aufbau des Zertifikatslehrgangs ADHS-Coaching PLI®\nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® \nDer 7-tägige Lehrgang ist in 2 Teilen zu 4 (Teil 1) und 3 (Teil 2) Tagen aufgeteilt. \nIm Teil 1 werden praktische Inhalte aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit von ADHS-Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt. Im Weiteren beinhaltet Teil 1 die lösungs- und ressourcenorientierte Situationsbestimmung\, Zielarbeit und Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, Werkzeuge für ein leichteres Erledigen der (Haus)aufgaben und der beruflichen und privaten Gestaltung des Alltags. \nIm Teil 2 werden medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS und möglichen Komorbiditäten vermittelt. Wir arbeiten lösungs- und ressourcenorientiert an echten Fallbeispielen aus unserer Praxis. Wir lernen\, wie im Kontext ADHS ein ganzer systemischer Coaching- und Beratungsprozess aufgebaut\, begleitet und auch abgeschlossen wird. \nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket gebucht werden.\nMit der Absolvierung unseres 7-tägigen themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: \nADHS-Coaching PLI ® \nVor Ort oder via Zoom: \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nund \nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal \nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten ADHS-Coach PLI ® befähigt \n\nPersonen mit entsprechender Vorbildung zur Coaching-Begleitung und Beratung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS und deren Umfeld.\nPersonen ohne entsprechende Vorbildung zu einem ressourcen- und lösungsorientierten Umgang und Begleitung Betroffener und/oder deren Umfeld.\n\nInhalte: \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des ADHS-Coachings.\nLernen Sie die Unterschiede von ADS und ADHS\, sowie den Umgang damit kennen.\nUmgang als Betroffene\, Eltern\, Partnerperson\, Lehrperson\, Fachkraft Heilpädagogik oder Sozialpädagogik\, Führungskraft usw.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von ADHS-Betroffenen.\nLernen Sie die besonderen Herausforderungen von ADHS-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel kennen.\nUmgang mit ADHS in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung. ADHS als Herausforderung\, als Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\nRessourcen-aktivierende\, Motivation-stärkende Tools.\nZahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress\, von Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, als Erleichterung beim Erledigen von (Haus)aufgaben.\nWertvolle Inhalte aus der wissenschaftlichen Medizin sowie der Komplementärmedizin\nErnährungswissenschaftliche Tipps\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n7-Tage-Ausbildung \n\nPersonen\, die mit ADHS-Betroffenen (und deren Angehörigen) zu tun haben (Personen aus den Bereichen Therapie\, Sozialpädagogik\, Coaching\, Bildung\, Kindergarten\, Psychologie und Personalführung sowie Unternehmen\, Angehörige und Partnerpersonen).\nPersonen\, die noch nicht über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörigen ausrichten möchten. Diesen Personen empfehlen wir situativ ergänzend die Absolvierung des PLI® Coaching-Basislehrgangs (10 Tage).\n\nTeil 1\, 4 Tage: Ausbildung praxisorientiert \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörige ausrichten möchten.\nBetroffene\, Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten. (Evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nIm Teil 1 werden praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt.\nIm Weiteren beinhaltet der Lehrgang lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation sowie als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben.\n\nTeil 2\, 3 Tage: Medizinisch-theoretischer Hintergrund und systemisch/prozessorientierte Begleitung \n\nIm Teil 2 werden hauptsächlich medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS vermittelt.\n\nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket von 7 Tagen gebucht werden. \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 7-Tage-Ausbildung \n\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bzw. Beratungsperson bewegen und wahren dabei Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs inkl. Standortbestimmung und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen und begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\nkennen neurobiologische Zusammenhänge.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 1 mit 4 Tagen \n\nwissen\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen sowohl privat als auch in der Arbeitswelt als Coach zu achten ist.\nkennen grob die neurobiologischen Zusammenhänge.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen/ausbildungstechnischen Themen\, begleiten.\nwissen\, wie ein ADHS-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es in Bezug auf ein ADHS-Coaching gibt (Hinweis: ADHS kann IV-relevant sein).\nkennen Stress-eliminierende\, deeskalierende Tools für den Augenblick\, die sie Betroffenen mitgeben oder für sich selber anwenden können.\nkennen Tools\, die Selbstwert und Motivation stärken.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nKennen hilfreiche\, ergänzende Methoden aus der Komplementärmedizin.\nund viele mehr.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 2 mit 3 Tagen \n\nwissen\, was ADHS vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen die neurobiologischen Zusammenhänge.\nwissen\, wie sie den gesamten Coaching- und Begleitungsprozess aufbauen\, und zwar unter Einbezug aller am System beteiligten Personen.\nkennen ernährungswissenschaftliche Inhalte und wissen\, worauf bei ADHS zu achten ist.\nund viele mehr.\n\nSie können am Lehrgang bei uns vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind für das «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein europäisch lizenziertes Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis im Coaching und in der Beratung tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury persönlich entwickelt. Dabei fliessen langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind einerseits theoretisch fundiert\, andererseits sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nTeile 1 oder 2 einzeln\, 4 oder 3 Tage\nAls Gesamtpaket\, 7 Tage \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR DEN LEHRGANG ADHS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. Bei der Buchung des gesamten Lehrgangs können die Module nach Wunsch kombiniert werden. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \n  \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-adhs-coaching-pli-4-oder-7-tage-balsthal-20-02-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/pli-adhs-coach.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270322 DTEND;VALUE=DATE:20271001 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T094323Z LAST-MODIFIED:20260413T094323Z UID:51181-1805702400-1822291199@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS in ADHS-Coaching und -Beratung PLI® (15 Tage)\, Luterbach\, 22.03.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nÜberblick \nDer Lehrgang zur Ausbildung als ADHS-Coach wird von der Praxis für Lösungs-Impulse (PLI) angeboten. PLI hat sich seit 2009 darauf spezialisiert\, Menschen aller Altersgruppen\, die von ADHS betroffen sind\, sowie deren soziales Umfeld zu unterstützen. Der Lehrgang ist interdisziplinär und ganzheitlich ausgerichtet und wird in Balsthal und Luterbach in der gesamten Deutschschweiz angeboten. Er kann auch vollumfänglich per Zoom absolviert werden. \nZielgruppe \n\nLehrpersonen/Schulleitung\nTherapiefachkräfte\nFachkräfte aus den Bereichen Sozialpädagogik und Heilpädagogik\nCoaches\nArbeitgebende\nFührungskräfte\nAngehörige\nBetroffene\n\nLehrinhalte \n\nGrundlagen von ADHS\nUmgang mit dem Lernen\, Hausaufgaben und Prüfungen\nZusammenarbeit Eltern und Schule\nCoachinghaltung und -methoden\nLeidensdruck bei Kindern und Erwachsenen\nADHS in der Schule und am Arbeitsplatz\nMedizinische Inhalte zu ADHS\nMethoden aus der Komplementärmedizin\nErnährung bei ADHS\nPsychosoziale Begleitung\nSozialpädagogische Familienbegleitungen\nGrundsätze des Schweizer Sozialversicherungswesens\n\nZiele des Lehrgangs \n\nVerbesserung von Beziehungen\nEntlastung bei Konflikten\nErhalt des Arbeitsplatzes\nVermeidung einer Arbeitsunfähigkeit\nVerhinderung von Invalidität\nAufbau einer Tagesstruktur\nVerbesserung des Selbstwertes\nPositive Haltung sich selbst gegenüber\nWahrnehmen und Respektieren der eigenen Grenzen\nErlernen neuer Strategien im Umgang mit Problemsituationen\n\n  \nBesonderheiten \n\nDer Lehrgang ist sehr praxisorientiert.\nEr bietet eine breitgefächerte Palette an Unterstützungen an.\nEs werden auch geführte Gesprächsgruppen angeboten.\nDer Lehrgang kann in fast monatlichen Abständen absolviert werden und erfreut sich grosser Beliebtheit.\n\nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. Über die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. \nDiese Abschlüsse bieten sich vielleicht auch denjenigen an\, die keine eidgenössische Prüfung machen möchten oder können\, weil sie zum Beispiel nicht über die geforderte Berufserfahrung verfügen. \nFalls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge\, mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und was für einen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne\, indem wir Ihnen aufzeigen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n\nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/cas-in-adhs-coaching-und-beratung-pli-15-tage-luterbach-22-03-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270322T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20270527T160000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T092403Z LAST-MODIFIED:20260413T092403Z UID:51141-1805706000-1811433600@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI® (4 oder 7 Tage)\, Luterbach\, 22.03.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Aufbau des Zertifikatslehrgangs ADHS-Coaching PLI®\nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® \nDer 7-tägige Lehrgang ist in 2 Teilen zu 4 (Teil 1) und 3 (Teil 2) Tagen aufgeteilt. \nIm Teil 1 werden praktische Inhalte aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit von ADHS-Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt. Im Weiteren beinhaltet Teil 1 die lösungs- und ressourcenorientierte Situationsbestimmung\, Zielarbeit und Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, Werkzeuge für ein leichteres Erledigen der (Haus)aufgaben und der beruflichen und privaten Gestaltung des Alltags. \nIm Teil 2 werden medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS und möglichen Komorbiditäten vermittelt. Wir arbeiten lösungs- und ressourcenorientiert an echten Fallbeispielen aus unserer Praxis. Wir lernen\, wie im Kontext ADHS ein ganzer systemischer Coaching- und Beratungsprozess aufgebaut\, begleitet und auch abgeschlossen wird. \nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket gebucht werden.\nMit der Absolvierung unseres 7-tägigen themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: \nADHS-Coaching PLI ® \nVor Ort oder via Zoom: \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nund \nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal \nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten ADHS-Coach PLI ® befähigt \n\nPersonen mit entsprechender Vorbildung zur Coaching-Begleitung und Beratung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS und deren Umfeld.\nPersonen ohne entsprechende Vorbildung zu einem ressourcen- und lösungsorientierten Umgang und Begleitung Betroffener und/oder deren Umfeld.\n\nInhalte: \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des ADHS-Coachings.\nLernen Sie die Unterschiede von ADS und ADHS\, sowie den Umgang damit kennen.\nUmgang als Betroffene\, Eltern\, Partnerperson\, Lehrperson\, Fachkraft Heilpädagogik oder Sozialpädagogik\, Führungskraft usw.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von ADHS-Betroffenen.\nLernen Sie die besonderen Herausforderungen von ADHS-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel kennen.\nUmgang mit ADHS in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung. ADHS als Herausforderung\, als Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\nRessourcen-aktivierende\, Motivation-stärkende Tools.\nZahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress\, von Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, als Erleichterung beim Erledigen von (Haus)aufgaben.\nWertvolle Inhalte aus der wissenschaftlichen Medizin sowie der Komplementärmedizin\nErnährungswissenschaftliche Tipps\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n7-Tage-Ausbildung \n\nPersonen\, die mit ADHS-Betroffenen (und deren Angehörigen) zu tun haben (Personen aus den Bereichen Therapie\, Sozialpädagogik\, Coaching\, Bildung\, Kindergarten\, Psychologie und Personalführung sowie Unternehmen\, Angehörige und Partnerpersonen).\nPersonen\, die noch nicht über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörigen ausrichten möchten. Diesen Personen empfehlen wir situativ ergänzend die Absolvierung des PLI® Coaching-Basislehrgangs (10 Tage).\n\nTeil 1\, 4 Tage: Ausbildung praxisorientiert \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörige ausrichten möchten.\nBetroffene\, Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten. (Evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nIm Teil 1 werden praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt.\nIm Weiteren beinhaltet der Lehrgang lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation sowie als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben.\n\nTeil 2\, 3 Tage: Medizinisch-theoretischer Hintergrund und systemisch/prozessorientierte Begleitung \n\nIm Teil 2 werden hauptsächlich medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS vermittelt.\n\nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket von 7 Tagen gebucht werden. \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 7-Tage-Ausbildung \n\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bzw. Beratungsperson bewegen und wahren dabei Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs inkl. Standortbestimmung und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen und begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\nkennen neurobiologische Zusammenhänge.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 1 mit 4 Tagen \n\nwissen\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen sowohl privat als auch in der Arbeitswelt als Coach zu achten ist.\nkennen grob die neurobiologischen Zusammenhänge.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen/ausbildungstechnischen Themen\, begleiten.\nwissen\, wie ein ADHS-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es in Bezug auf ein ADHS-Coaching gibt (Hinweis: ADHS kann IV-relevant sein).\nkennen Stress-eliminierende\, deeskalierende Tools für den Augenblick\, die sie Betroffenen mitgeben oder für sich selber anwenden können.\nkennen Tools\, die Selbstwert und Motivation stärken.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nKennen hilfreiche\, ergänzende Methoden aus der Komplementärmedizin.\nund viele mehr.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 2 mit 3 Tagen \n\nwissen\, was ADHS vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen die neurobiologischen Zusammenhänge.\nwissen\, wie sie den gesamten Coaching- und Begleitungsprozess aufbauen\, und zwar unter Einbezug aller am System beteiligten Personen.\nkennen ernährungswissenschaftliche Inhalte und wissen\, worauf bei ADHS zu achten ist.\nund viele mehr.\n\nSie können am Lehrgang bei uns vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind für das «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein europäisch lizenziertes Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis im Coaching und in der Beratung tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury persönlich entwickelt. Dabei fliessen langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind einerseits theoretisch fundiert\, andererseits sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nTeile 1 oder 2 einzeln\, 4 oder 3 Tage\nAls Gesamtpaket\, 7 Tage \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR DEN LEHRGANG ADHS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. Bei der Buchung des gesamten Lehrgangs können die Module nach Wunsch kombiniert werden. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \n  \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-adhs-coaching-pli-4-oder-7-tage-luterbach-22-03-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/pli-adhs-coach.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270405 DTEND;VALUE=DATE:20280315 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20250716T102259Z LAST-MODIFIED:20260403T120842Z UID:43639-1806912000-1836633599@loesungs-impulse.ch SUMMARY:VORKURS BETRIEBLICHES MENTORING PLI®\, Modul 4 MBA Wirtschaftspsychologie und Leadership\, Start 15.04.2027\, Balsthal DESCRIPTION:Prüfungsvorbereitender Kurs «Betriebliches Mentoring» mit eidgenössischem Fachausweis sowie Modul 4 für das Studium MBA Wirtschaftspsychologie und Leadership PLI®\nEffiziente Prüfungsvorbereitung\, Erweiterung der persönlichen Methodenvielfalt\, Professionalisierung der eigenen Coachingtätigkeit. \nVerbandstitel SCA: nach bestandener Berufsprüfung wird der Verbandstitel Dipl. Coach SCA verliehen \nSie können den Kurs Betriebliches Mentoring einzeln als Vorbereitung auf den eidgenössischen Fachausweis oder als Modul 4 im Studium MBA Wirtschaftspsychologie und Leadership buchen. \nLerninhalte\n Prozessbegleitende Kompetenzen entwickeln\nDie Teilnehmenden lernen\, wie sie im betrieblichen Mentoring Führungspersonen und\nMitarbeitende bei der Bewältigung arbeitsplatzbezogener Fragestellungen unterstützen\nkönnen.\n Unterstützung bei der Lösung von Arbeitsplatzfragen\nDie Lernenden werden dazu befähigt\, individuelle Lösungen für ihre Kundschaft zu\nentwickeln\, insbesondere bei Themen wie organisatorischen Veränderungen\, beruflicher\nBelastung\, komplexen Projekten sowie Kommunikation\, Konfliktlösung\,\nFührungsentwicklung und berufliche Weiterentwicklung.\n Förderung von Fähigkeiten und Handlungskompetenzen\nDie Teilnehmenden sind in der Lage\, die Fähigkeiten und Handlungskompetenzen ihrer\nKundschaft gezielt zu fördern und ihre Selbstreflexion zu unterstützen.\n Einsatz von Coaching-\, Beratungs- und Trainingselementen\nDie Lernenden begeben sich situationsgerecht und zielführend in ihrem beruflichen\nKontext in die Rollen als Coach\, beratende Person oder Schulungsperson\, um den\nspezifischen Bedürfnissen ihrer Kundschaft gerecht zu werden.\n Prozessorientiertes Arbeiten\nDie Teilnehmenden verstehen\, wie sie prozessorientiert arbeiten\, um nachhaltige und\nwirksame Begleitung zu bieten\, die auf die spezifischen Anforderungen und Bedürfnisse\nder Klientschaft abgestimmt ist.\n Persönliche Entwicklung und Dokumentation\nDie Teilnehmenden durchlaufen eine persönliche Weiterentwicklung\, die sowohl\nreflektiert als auch dokumentiert wird. Dies schliesst die individuelle Auseinandersetzung\nmit den eigenen Fähigkeiten und Entwicklungspotentialen ein.\n Vorbereitung auf die Prüfung\nDie Teilnehmenden erwerben die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten\, um die\nPrüfung erfolgreich zu bestehen. Dies umfasst sowohl mündliche als auch schriftliche\nPrüfungsanforderungen.\n Kenntnis der Prüfungsanforderungen\nDie Teilnehmenden entwickeln ein umfassendes Verständnis der Prüfungsanforderungen\,\nsowohl für die schriftliche als auch für die mündliche Prüfung\, um gezielt und sicher darauf\nvorbereitet zu sein.\n Case Management – ganzheitliche Fallführung\nDie Teilnehmenden erwerben grundlegende Kenntnisse und methodische Kompetenzen im\nganzheitlichen Case Management\, um komplexe Fallverläufe prozessorientiert zu steuern\,\nlösungsorientiert zu kommunizieren\, sektorenübergreifend zu kooperieren und\ndatenschutzkonform zu dokumentieren. \nFalls Sie das Studium MBA Wirtschaftspsychologie und Leadership belegen\, erfolgt nach dem Modul 4: \nKurs 5 – Masterarbeit\n Eine Masterarbeit mit Beratung und Unterstützung zu einem lehrgangsrelevanten\nThema erarbeiten \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier.\n  URL:https://loesungs-impulse.ch/event/vorkurs-betriebliches-mentoring-pli-modul-4-mba-start-01-01-2027-balsthal/ LOCATION:Virtuell CATEGORIES:Betrieblicher Mentor,MBA ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/fraucoach.png ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270410 DTEND;VALUE=DATE:20271004 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T094445Z LAST-MODIFIED:20260413T094445Z UID:51184-1807344000-1822550399@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS in ADHS-Coaching und -Beratung PLI® (15 Tage)\, Balsthal\, 10.04.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nÜberblick \nDer Lehrgang zur Ausbildung als ADHS-Coach wird von der Praxis für Lösungs-Impulse (PLI) angeboten. PLI hat sich seit 2009 darauf spezialisiert\, Menschen aller Altersgruppen\, die von ADHS betroffen sind\, sowie deren soziales Umfeld zu unterstützen. Der Lehrgang ist interdisziplinär und ganzheitlich ausgerichtet und wird in Balsthal und Luterbach in der gesamten Deutschschweiz angeboten. Er kann auch vollumfänglich per Zoom absolviert werden. \nZielgruppe \n\nLehrpersonen/Schulleitung\nTherapiefachkräfte\nFachkräfte aus den Bereichen Sozialpädagogik und Heilpädagogik\nCoaches\nArbeitgebende\nFührungskräfte\nAngehörige\nBetroffene\n\nLehrinhalte \n\nGrundlagen von ADHS\nUmgang mit dem Lernen\, Hausaufgaben und Prüfungen\nZusammenarbeit Eltern und Schule\nCoachinghaltung und -methoden\nLeidensdruck bei Kindern und Erwachsenen\nADHS in der Schule und am Arbeitsplatz\nMedizinische Inhalte zu ADHS\nMethoden aus der Komplementärmedizin\nErnährung bei ADHS\nPsychosoziale Begleitung\nSozialpädagogische Familienbegleitungen\nGrundsätze des Schweizer Sozialversicherungswesens\n\nZiele des Lehrgangs \n\nVerbesserung von Beziehungen\nEntlastung bei Konflikten\nErhalt des Arbeitsplatzes\nVermeidung einer Arbeitsunfähigkeit\nVerhinderung von Invalidität\nAufbau einer Tagesstruktur\nVerbesserung des Selbstwertes\nPositive Haltung sich selbst gegenüber\nWahrnehmen und Respektieren der eigenen Grenzen\nErlernen neuer Strategien im Umgang mit Problemsituationen\n\n  \nBesonderheiten \n\nDer Lehrgang ist sehr praxisorientiert.\nEr bietet eine breitgefächerte Palette an Unterstützungen an.\nEs werden auch geführte Gesprächsgruppen angeboten.\nDer Lehrgang kann in fast monatlichen Abständen absolviert werden und erfreut sich grosser Beliebtheit.\n\nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. Über die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. \nDiese Abschlüsse bieten sich vielleicht auch denjenigen an\, die keine eidgenössische Prüfung machen möchten oder können\, weil sie zum Beispiel nicht über die geforderte Berufserfahrung verfügen. \nFalls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge\, mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und was für einen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne\, indem wir Ihnen aufzeigen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n\nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier. 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Im Weiteren beinhaltet Teil 1 die lösungs- und ressourcenorientierte Situationsbestimmung\, Zielarbeit und Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, Werkzeuge für ein leichteres Erledigen der (Haus)aufgaben und der beruflichen und privaten Gestaltung des Alltags. \nIm Teil 2 werden medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS und möglichen Komorbiditäten vermittelt. Wir arbeiten lösungs- und ressourcenorientiert an echten Fallbeispielen aus unserer Praxis. Wir lernen\, wie im Kontext ADHS ein ganzer systemischer Coaching- und Beratungsprozess aufgebaut\, begleitet und auch abgeschlossen wird. \nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket gebucht werden.\nMit der Absolvierung unseres 7-tägigen themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: \nADHS-Coaching PLI ® \nVor Ort oder via Zoom: \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nund \nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal \nZertifikatslehrgang ADHS-Coaching PLI ® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten ADHS-Coach PLI ® befähigt \n\nPersonen mit entsprechender Vorbildung zur Coaching-Begleitung und Beratung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS und deren Umfeld.\nPersonen ohne entsprechende Vorbildung zu einem ressourcen- und lösungsorientierten Umgang und Begleitung Betroffener und/oder deren Umfeld.\n\nInhalte: \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des ADHS-Coachings.\nLernen Sie die Unterschiede von ADS und ADHS\, sowie den Umgang damit kennen.\nUmgang als Betroffene\, Eltern\, Partnerperson\, Lehrperson\, Fachkraft Heilpädagogik oder Sozialpädagogik\, Führungskraft usw.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von ADHS-Betroffenen.\nLernen Sie die besonderen Herausforderungen von ADHS-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel kennen.\nUmgang mit ADHS in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung. ADHS als Herausforderung\, als Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\nRessourcen-aktivierende\, Motivation-stärkende Tools.\nZahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress\, von Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation\, als Erleichterung beim Erledigen von (Haus)aufgaben.\nWertvolle Inhalte aus der wissenschaftlichen Medizin sowie der Komplementärmedizin\nErnährungswissenschaftliche Tipps\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n7-Tage-Ausbildung \n\nPersonen\, die mit ADHS-Betroffenen (und deren Angehörigen) zu tun haben (Personen aus den Bereichen Therapie\, Sozialpädagogik\, Coaching\, Bildung\, Kindergarten\, Psychologie und Personalführung sowie Unternehmen\, Angehörige und Partnerpersonen).\nPersonen\, die noch nicht über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörigen ausrichten möchten. Diesen Personen empfehlen wir situativ ergänzend die Absolvierung des PLI® Coaching-Basislehrgangs (10 Tage).\n\nTeil 1\, 4 Tage: Ausbildung praxisorientiert \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von ADHS-Betroffenen und/oder deren Angehörige ausrichten möchten.\nBetroffene\, Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten. (Evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nIm Teil 1 werden praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt.\nIm Weiteren beinhaltet der Lehrgang lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und Konflikten\, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation sowie als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben.\n\nTeil 2\, 3 Tage: Medizinisch-theoretischer Hintergrund und systemisch/prozessorientierte Begleitung \n\nIm Teil 2 werden hauptsächlich medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS vermittelt.\n\nDie Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket von 7 Tagen gebucht werden. \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 7-Tage-Ausbildung \n\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bzw. Beratungsperson bewegen und wahren dabei Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs inkl. Standortbestimmung und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen und begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\nkennen neurobiologische Zusammenhänge.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 1 mit 4 Tagen \n\nwissen\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen sowohl privat als auch in der Arbeitswelt als Coach zu achten ist.\nkennen grob die neurobiologischen Zusammenhänge.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen/ausbildungstechnischen Themen\, begleiten.\nwissen\, wie ein ADHS-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es in Bezug auf ein ADHS-Coaching gibt (Hinweis: ADHS kann IV-relevant sein).\nkennen Stress-eliminierende\, deeskalierende Tools für den Augenblick\, die sie Betroffenen mitgeben oder für sich selber anwenden können.\nkennen Tools\, die Selbstwert und Motivation stärken.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nKennen hilfreiche\, ergänzende Methoden aus der Komplementärmedizin.\nund viele mehr.\n\n  \nDie Teilnehmenden des Teils 2 mit 3 Tagen \n\nwissen\, was ADHS vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen die neurobiologischen Zusammenhänge.\nwissen\, wie sie den gesamten Coaching- und Begleitungsprozess aufbauen\, und zwar unter Einbezug aller am System beteiligten Personen.\nkennen ernährungswissenschaftliche Inhalte und wissen\, worauf bei ADHS zu achten ist.\nund viele mehr.\n\nSie können am Lehrgang bei uns vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind für das «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein europäisch lizenziertes Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis im Coaching und in der Beratung tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury persönlich entwickelt. Dabei fliessen langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind einerseits theoretisch fundiert\, andererseits sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nTeile 1 oder 2 einzeln\, 4 oder 3 Tage\nAls Gesamtpaket\, 7 Tage \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR DEN LEHRGANG ADHS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. Bei der Buchung des gesamten Lehrgangs können die Module nach Wunsch kombiniert werden. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \n  \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-adhs-coaching-pli-4-oder-7-tage-balsthal-10-04-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/pli-adhs-coach.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270430 DTEND;VALUE=DATE:20271210 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260403T164435Z LAST-MODIFIED:20260403T164435Z UID:50798-1809072000-1828339199@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS Autismus-Coaching PLI®\, 15 Tage\, Balsthal\, 30.04.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nGerne informieren wir Sie über interessante Neuerungen bei PLI®. Seit jeher sind wir bestrebt\, qualitativ hochwertige Ausbildungen anzubieten\, dafür entwickeln wir uns stetig weiter. \nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. \nÜber die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. Falls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und welchen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne und zeigen Ihnen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier.\n  URL:https://loesungs-impulse.ch/event/cas-autismus-coaching-pli-15-tage-balsthal-30-04-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Autismus Coach,CAS DAS MAS Lehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20270430T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20270607T160000 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260403T163037Z LAST-MODIFIED:20260403T163037Z UID:50771-1809075600-1812384000@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Zertifikatslehrgang Autismus-Coaching PLI®\, (4 oder 7 Tage)\, Balsthal\, 30.04.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:Zertifikatslehrgang Autismus-Coaching PLI®\nMit der Absolvierung unseres themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: Autismus-Coach PLI ® \nUnterricht vor Ort oder via Zoom:\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\n4542 Luterbach \nZertifikats­lehrgang Autismus-Coaching PLI® (4 oder 7 Tage)\nDie Ausbildung zum zertifizierten Autismus-Coach PLI ® befähigt zur Coaching-Begleitung von Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen mit Autismus und deren Umfeld wie Familie\, Schule\, Arbeitsplatz. \n\nEinführung in die Schwerpunktthemen des Autismus-Coachings.\nLernen Sie die unterschiedlichen Formen von Autismus\, die Komorbiditäten sowie den Umgang damit als betroffene Person\, Partnerperson\, Eltern\, Lehrperson\, Fachperson in den Bereichen Kindergarten\, Sozialpädagogik\, Heilpädagogik oder Bildung\, als Führungskraft usw. kennen.\nErfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von Autismus-Betroffenen.\nKennen Sie die besonderen Herausforderungen von Autismus-Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel.\nAutismus in der Schule\, der Erziehung\, am Arbeitsplatz\, der Beziehung\, Autismus als Herausforderung und Chance.\nKommunikation\, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.\n\n  \nZielgruppe und Lernziele\nZielgruppe: \nDer Lehrgang richtet sich an folgende Personen: \n4-Tage-Ausbildung\, Modul 1 (Grundlagen) \n\nPersonen\, die bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung bzw. das Coaching von Autismus-Betroffenen und/oder ihrer Angehörigen ausrichten möchten.\nBetroffene und Angehörige\, die mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten (evtl. die Diagnose frisch erhalten haben).\nPersonen\, die vor allem praktische Tools aus dem Bereich Coaching und Beratung für den Umgang mit Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld erwerben möchten.\nPersonen\, die lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung\, das Führen eines Erstgespräches\, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress und von Konflikten sowie zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation und als Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben erwerben möchten.\nPersonen\, die neurobiologisches Wissen\, medizinisch-theoretische Inhalte und ernährungswissenschaftliches Wissen zum Thema Autismus erwerben möchten.\n\n7-Tage-Ausbildung\, Modul 2 (Vertiefung) \n\nDer 7-tägige Lehrgang richtet sich an Personen\, welche sich noch etwas vertiefter mit der Fallarbeit und der Thematik beschäftigen möchten. Im Modul 2 wird der medizinische Teil vertieft. Im Weiteren wird an echten Fallbeispielen prozessorientiert gearbeitet.\n\n  \nLernziele: \nDie Teilnehmenden der 4- oder 7-Tage-Ausbildung \n\nwissen\, was Autismus vom medizinischen Standpunkt her ist.\nkennen mögliche Komorbiditäten.\nkennen den Leidensdruck von Betroffenen\, Kindern und Erwachsenen.\nwissen daraus abgeleitet\, auf welche Besonderheiten im Umgang mit Betroffenen privat\, als Lehrkraft\, als Führungskraft und als Coach zu achten ist.\nkönnen eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg\, sei es privat oder bei schulischen und ausbildungstechnischen Themen begleiten.\nwissen\, wie ein Autismus-Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.\nwissen\, welche Finanzierungsmöglichkeiten es für ein Autismus-Coaching gibt (Hinweis: Autismus ist IV-relevant).\nkennen die Grundlagen des Coachings und Beratens.\nkönnen sich in ihrer Rolle als Coach bewegen und kennen ihre Abgrenzungen.\nkennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.\nkennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs und können ein solches Gespräch durchführen.\nwissen\, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen\, begleiten kann.\nverfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching und im Umgang mit einer betroffenen Person.\n\nAm Lehrgang kann man vor Ort oder über Zoom teilnehmen. Alle unsere Dozierenden sind im «Dozieren im virtuellen Raum» zertifiziert. \nBesonderheiten: \nDie Praxis für Lösungs-Impulse AG ist einerseits ein Ausbildungsinstitut\, andererseits in den entsprechenden Themen auch in der Praxis tätig. Alle Aus- und Weiterbildungen wurden von Marianne und Rolf Flury gemeinsam mit weiteren Fachpersonen entwickelt. Dabei fliessen deren langjährige themenspezifische Praxiserfahrung in die Lehrgänge mit ein. Die Ausbildungen und Lehrgänge sind sehr praxisorientiert aufgebaut. \nAbsolvierung in 2 Varianten: \nGrundlagen-Lehrgang: 4 Tage\nMit Vertiefung im medizinischen Teil und mit vertiefter Arbeit an echten Fallbeispielen\nAufbau eines Begleitungsprozesses: 7 Tage \n  \nAbsolvierungsmöglichkeiten: \n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n  \nDATENPLANUNG FÜR AUTISMUS-COACHING PLI® \nDie Module für diese Lehrgänge können als Paket (7 Tage) oder nach Wunsch auch einzeln gebucht und individuell miteinander kombiniert werden. Daher werden die Daten für die einzelnen Module in Gruppen aufgelistet. \nFalls keines der ausgeschriebenen Daten passt\, definieren wir auf Anfrage immer gerne weitere Daten. \nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/zertifikatslehrgang-autismus-coaching-pli-4-oder-7-tage-balsthal-30-04-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Autismus Coach,Seminare,Zertifikatslehrgänge ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/A6EA979B-24AF-45B8-AED9-15AE9D06AFDB.jpeg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20270508 DTEND;VALUE=DATE:20271129 DTSTAMP:20260419T062835 CREATED:20260413T094553Z LAST-MODIFIED:20260413T094553Z UID:51187-1809763200-1827388799@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS in ADHS-Coaching und -Beratung PLI® (15 Tage)\, Luterbach\, 08.05.2027\, auch via Zoom DESCRIPTION:CAS-\, DAS- oder MAS-Abschluss\nÜberblick \nDer Lehrgang zur Ausbildung als ADHS-Coach wird von der Praxis für Lösungs-Impulse (PLI) angeboten. PLI hat sich seit 2009 darauf spezialisiert\, Menschen aller Altersgruppen\, die von ADHS betroffen sind\, sowie deren soziales Umfeld zu unterstützen. Der Lehrgang ist interdisziplinär und ganzheitlich ausgerichtet und wird in Balsthal und Luterbach in der gesamten Deutschschweiz angeboten. Er kann auch vollumfänglich per Zoom absolviert werden. \nZielgruppe \n\nLehrpersonen/Schulleitung\nTherapiefachkräfte\nFachkräfte aus den Bereichen Sozialpädagogik und Heilpädagogik\nCoaches\nArbeitgebende\nFührungskräfte\nAngehörige\nBetroffene\n\nLehrinhalte \n\nGrundlagen von ADHS\nUmgang mit dem Lernen\, Hausaufgaben und Prüfungen\nZusammenarbeit Eltern und Schule\nCoachinghaltung und -methoden\nLeidensdruck bei Kindern und Erwachsenen\nADHS in der Schule und am Arbeitsplatz\nMedizinische Inhalte zu ADHS\nMethoden aus der Komplementärmedizin\nErnährung bei ADHS\nPsychosoziale Begleitung\nSozialpädagogische Familienbegleitungen\nGrundsätze des Schweizer Sozialversicherungswesens\n\nZiele des Lehrgangs \n\nVerbesserung von Beziehungen\nEntlastung bei Konflikten\nErhalt des Arbeitsplatzes\nVermeidung einer Arbeitsunfähigkeit\nVerhinderung von Invalidität\nAufbau einer Tagesstruktur\nVerbesserung des Selbstwertes\nPositive Haltung sich selbst gegenüber\nWahrnehmen und Respektieren der eigenen Grenzen\nErlernen neuer Strategien im Umgang mit Problemsituationen\n\n  \nBesonderheiten \n\nDer Lehrgang ist sehr praxisorientiert.\nEr bietet eine breitgefächerte Palette an Unterstützungen an.\nEs werden auch geführte Gesprächsgruppen angeboten.\nDer Lehrgang kann in fast monatlichen Abständen absolviert werden und erfreut sich grosser Beliebtheit.\n\nNeu bieten wir auch Abschlüsse als Certificate of Advanced Studies CAS\, Diploma of Advanced Studies DAS und Master of Advanced Studies MAS an. Bis vor wenigen Jahren wurden diese Lehrgänge rein von Hochschulen und Universitäten angeboten. Neu dürfen auch private Bildungsinstitutionen\, welche die entsprechende Erfahrung und Qualität bieten\, diese Lehrgänge anbieten. Die Leistungsausweise werden nach dem ECTS Bologna System berechnet. Ein CAS hat 15 ECTS\, ein DAS 30 ECTS und ein MAS 60 ECTS. Alle Zertifikatskurse bestehen aus Präsenztagen (vor Ort oder Zoom) sowie zusätzlicher Zeit im Selbststudium. Bereits absolvierte Bildungstage können Ihnen angerechnet werden. Diese können in einem Äquivalenzverfahren als Teil eines DAS oder MAS anerkannt werden. Über die Konditionen für die Erlangung eines Masters of Advanced Studies MAS und die Konditionen eines Äquivalenzverfahrens informieren wir gerne in einem persönlichen Gespräch. Bitte beachten Sie\, dass beim MAS die erfolgreiche Eingabe einer wissenschaftlichen Masterarbeit Voraussetzung ist. Die Masterarbeiten werden von uns eng begleitet und betreut. \nDiese Abschlüsse bieten sich vielleicht auch denjenigen an\, die keine eidgenössische Prüfung machen möchten oder können\, weil sie zum Beispiel nicht über die geforderte Berufserfahrung verfügen. \nFalls wir Ihr Interesse geweckt haben\, melden Sie sich doch bei uns\, geben Sie uns an\, welche Lehrgänge\, mit wie vielen Bildungstagen Sie bei uns absolviert haben und was für einen Abschluss Sie anstreben. Dann beraten wir Sie gerne\, indem wir Ihnen aufzeigen\, welcher Weg Sie genau zu Ihrem angestrebten Ziel führt. \nAbsolvierungsmöglichkeiten:\n\nLive oder über Zoom\nOnline – im Selbststudium und völlig zeitunabhängig sowie in Begleitung unseres Dozententeams\n\n\nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/event/cas-in-adhs-coaching-und-beratung-pli-15-tage-luterbach-08-05-2027-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach CATEGORIES:Kurs ADHS Coach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Praxis f%C3%BCr L%C3%B6sungs-Impulse AG":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT END:VCALENDAR