Kurs Gesund und neuro-divergent sein, Start 28.04.2026, auch online

Kurs: Gesund und neuro-divergent sein, mit Studien-Abschluss CAS (DAS/MAS)

Auf-Bau

Worum geht es?
Der Kurs ist für Fach-Personen mit Vor-Wissen.
Sie lernen, Menschen mit ADHS und Autismus zu beraten.
Auch Familien und Um-Feld werden unter-stützt.
Der Kurs dauert 5 Tage.
Vorher musst du andere Kurse machen.
Nach dem Kurs kannst du noch weiter lernen.

Was lernst du im Kurs?

• Hilfe für dich beim gesamten Kurs.

• Viel gutes Wissen: Und dazu Werk-Zeuge und Pläne aus der Praxis.

• Viel Praxis: Viele Fall-Bei-Spiele von uns.

Du kannst mit diesem Kurs andere Kurse besuchen.
Dann bekommst du einen Studien-Abschluss.
Du kannst neuro-divergenten Personen helfen, gesund zu bleiben oder werden.

Vorteile vom Kurs

Für wen ist der Kurs?

– Für Fach-Leute in der Medizin, Therapie, Pflege oder Beratung
– Für Lehr-Personen oder Betreuungs-Personen
– Für das Um-Feld von neuro-divergenten Menschen (Eltern, Partner, Partnerinnen, Familie)

Alle, die Menschen mit ADHS oder Autismus begleiten, können hier lernen, besser zu helfen.

Wie hilft das neuro-divergenten Menschen?

Nicht viele Menschen wissen viel über Neuro-Divergenz.
Du kannst neuro-divergente Menschen dann gut beraten.
Du weisst viel darüber, wie sie besonders sind.
Du weisst, worauf sie achten müssen.
Du kannst sie gut unter-stützen.
Du kannst ihnen helfen, gesund zu bleiben oder werden.

Wie hilft der Kurs dem Um-Feld?

Familie und befreundete Personen verstehen neuro-divergente Personen besser.
Du kannst sie beraten.
Sie wissen dann mehr über die besondere Gesundheit.
Sie wissen, worauf sie achten müssen.
Sie bekommen Tipps für den All-Tag.
Sie können besser zusammen leben.

Gesundheits-System

Manches fehlt im Gesundheits-System.
Deine Beratung kann ergänzen.
Du weisst viel über Neuro-Divergenz.
Andere wissen oft nicht so viel darüber.
Du kannst Fach-Personen beraten.
Besonders bei Therapie, Behandlung und Essen.
Du kannst erzählen, was neuro-divergente Menschen brauchen.
So werden sie gut behandelt.
Es ist nicht so viel Stress im Gesundheits-System.

Was macht diesen Kurs besonders?

Er ist leicht verständlich.
Er gibt viele Bei-Spiele aus dem echten Leben.

• Zusammen-Arbeit: Wissen aus Medizin, Psychologie und Unterricht. Wissen zum Essen.

• Viel Wissen zu Neuro-Divergenz: Du weisst, was neuro-divergente Menschen beim Essen und Gesund-bleiben brauchen.

• Du kannst das Wissen direkt im All-Tag anwenden.
  Es geht nicht nur um Wissen, sondern auch um Gefühle, Stress und das Leben zu Hause.

• Alle Menschen sind anders. Alle brauchen etwas anderes. Das weisst du. Du denkst das mit beim Beraten.

• Du weisst, was kompliziert ist: Du lernst im Kurs, was bei Neuro-Divergenz kompliziert ist. Du kannst gut helfen.

Für wen ist der Kurs?

Der Kurs ist für:

• Für Fach-Leute in der Medizin, Therapie, Pflege oder Essens-Beratung
• Für Lehr-Personen oder Betreuungs-Personen für neuro-divergente Menschen
• Für das Um-Feld von neuro-divergenten Menschen (Eltern, Partner, Partnerinnen, Familie), die im All-Tag helfen möchten.

Für alle, die neuro-divergente Menschen beraten möchten.
Du willst wissen:
Wie können neuro-divergente Menschen gesund werden oder bleiben?
Was ist wichtig?
Dann ist der Kurs für dich.

Lern-Ziele

Du kannst neuro-divergente Menschen gut beraten.
Du kannst ihnen helfen, gesund zu werden oder zu bleiben.

• Du lernst:
  Was ist ADHS? Was ist Autismus?
  Was brauchen neuro-divergente Menschen?

• Wie kann ich gut beraten?

 

Wie kann ich alles mit-denken?

• Wie ist das Leben für neuro-divergente Menschen?

• Wie geht gesundes Essen für diese Menschen?
  Wie geht man mit Stress, Hormonen und besonderen Bedürfnissen um?

 

Du bekommst praktische Tipps.

• Du bekommst Pläne für den All-Tag. Du kannst die Pläne ändern.
  Je nachdem, was die Person braucht.

• Manchmal ist es schwierig, zu tun, was Ärztinnen und Ärzte sagen.
  Du hilfst dabei.

 

Du hilfst das Leben besser machen.
Du hilfst, mit dabei zu sein.

• Du sprichst mit dem Um-Feld.
  Zum Bei-Spiel mit Arbeit-Gebenden, Lehr-Personen, Familie und befreundeten Personen.

• Du hilfst, wenn etwas in Schule, Beruf oder Familie schwierig ist.

 

Du lernst: Wie kann ich gut mit anderen Fach-Leuten zusammen-arbeiten?

• Du hilfst, wenn Fach-Personen und neuro-divergente Personen sich nicht verstehen.
• Du hilfst mit der Vernetzung.
  Wenn alle zusammen-arbeiten, ist die Hilfe besser.

 

Du lernst:

• Wie kann ich Krisen vermeiden?
  Was ist schlecht für die Gesundheit?
• Wie helfe ich in einer Krise?
  Wie finden wir gemeinsam gute Lösungen?

 

Wie helfe ich anderen, sich selbst zu helfen?

• Wie kann ich Menschen helfen, stark zu werden?
  Wie kann ich Menschen helfen, Ziele zu erreichen?

 

Wie kann ich das Wissen anwenden?

• Du bekommst Fall-Beispiele und Übungen.
• Du lernst, sie in Krisen zu nutzen.

 

Inhalt

Tag 1:

Was ist Gesundheits-Beratung bei Neuro-Divergenz?

• Was macht eine Gesundheits-Beratung?
• Warum ist sie wichtig?
• Wie kann ich neuro-divergenten Menschen helfen?
• Wie können Fach-Leute gemeinsam helfen?
• Wie können Stärken genutzt werden?
  Wie können wir zusammen-arbeiten?
• Wie können Fach-Kräfte und Um-Feld gemeinsam helfen?
• Warum ist gute Beratung so wichtig?
  Für neuro-divergente Menschen und für Familien?
• Was passiert, wenn Wissen fehlt?
• Wie können wir Krisen vorbeugen?
  Wie können wir bei Krisen helfen?
• Wie hängen Neuro-Divergenz und gesund leben zusammen?
• Was hilft zum besser Leben?
• Wie kann ich alles mit-denken beim Helfen?

Was ist Neuro-Divergenz?

• Was ist ADHS, was ist Autismus?
• Was sind andere Neuro-Divergenzen?
• Was ist gleich bei verschiedenen Neuro-Divergenzen?
  Was ist anders?
• ADHS und Autismus haben
• Was ist schwierig beim Fest-Stellen?
• Was hilft bei der Therapie?
  Im All-Tag mit anderen Menschen?

Was passiert im Nerven-System bei diesen Menschen?

• Warum ist das wichtig?
• Was macht das Nerven-System?
• Was sind Neuro-Transmitter?
  Was machen sie?
• Was ist bei ADHS und Autismus besonders?
• Was ist, wenn Neuro-Transmitter nicht gut arbeiten?
• Was ist anders bei den Verbindungen?

 

Tag 2: Sinne und Immun-System

• Wie funktioniert das bei Neuro-Divergenz?
• Was ist Sensorik?
• Reize von aussen und innen. Gleich-Gewicht.
• Was macht die Sensorik möglich?
• Wie wirkt das auf Gefühle, Handeln und Lernen?
• Was ist bei Neuro-Divergenz besonders?
• Warum reagieren manche Menschen stärker auf Töne, Berührungen oder Bewegungen?
• Wie kann man Sinne fördern?
• Wie kann man der Sensorik helfen?
• Wie kann man dem Gleich-Gewicht und Körper-Gefühl helfen?
  Wie kann man Reize meiden?
• Praktische Hilfs-Mittel.
  Anpassen der Umgebung.
• Gewichts-Decken. Sinnes-Material. Kopf-Hörer.

Immun-System und Neuro-Divergenz

• Was ist das Immun-System?
• Immun-System von Beginn und später.
• Was macht das Immun-System?
• Wie schützt es?
• Was ist bei Neuro-Divergenz besonders?
• Warum haben manche Menschen Entzündungen?
  Warum ist bei manchen Menschen das Immun-System krank?
• Was hilft dem Immun-System?
• Was hilft gegen Entzündungen?
• Essen, Stress und Schlaf

 

Tag 3: Boten-Stoffe, Hormone und Stoff-Wechsel

• Neuro-Transmitter
• Einführung: Was sind Neurotransmitter?
• (Das sind Boten im Gehirn)
• Was machen sie?
• Wie wirken sie auf Gefühle, Handeln und Denken?
• Neuro-Transmitter und Neuro-Divergenz
• Was ist bei ADHS und Autismus anders?

Was sind Hormone?

• Was macht das Hormon-System?
• Was machen Drüsen?
• Was macht die Schild-Drüse?
• Wie wirken die Hormone der Schilddrüse?
• Stress und Hormone
• Was macht Cortisol?
• Hormone im Lauf des Lebens
• Schwierige Dinge als Kind, in der Jugend.
  Schwierige Dinge, wenn erwachsen.
  Schwierige Dinge ab 40 (ungefähr).
• Hormone und Neuro-Divergenz
• Was steuern sie?

Stoff-Wechsel

• Was ist der Stoff-Wechsel?
• Wie funktioniert der Stoff-Wechsel?
• Nähr-Stoffe und Neuro-Divergenz
• Welche Nähr-Stoffe fehlen oft?
• Was macht das mit Neuro-Transmittern und Hormonen?
• Probleme mit Verdauung und Stress.
  Was macht das mit Denken und Gefühlen?

 

Tag 4: Essen und Gesundheit

• Wie funktioniert der Darm?
• Was macht die Verdauung?
• Was ist bei Neuro-Divergenz anders?
  Probleme bei der Verdauung.
• Was ist, wenn der Darm nicht gut arbeitet?
• Was passiert, wenn man Essen nicht verträgt?
• Was verträgt man oft nicht?
  Gluten und Laktose. Was ist das?
  Was macht das mit Handeln und Fühlen?
• Probleme mit dem Immun-System bei Neuro-Divergenz.
• Essen gegen Entzündungen.
• Was hilft gegen Entzüdnungen?
• Genug Nähr-Stoffe haben.
• Was Nähr-Stoffe für Neuro-Transmitter und Hormone tun.

• Darm-Hirn-Achse
• Wie wirken Nerven-System und Darm auf einander?
• Darm und Neuro-Transmitter
• Wie wirkt ein guter Darm auf Neuro-Transmitter?
• Was machen Entzündungen mit dem Denken?
• Was passiert mit Lernen und Gefühlen?
• Essen für gute Gehirn-Arbeit
• Fette, Essen gegen Entzündungen und Essen für einen guten Darm.

• Wie wirkt Essen aufs Handeln?
• Blut-Zucker und Gefühle.
• Sicheres Essen und Mund-Gefühl.
• Gesundes Essen, wenn man wenig mag.
• Essens-Plan und Probleme damit
• Was heisst das? Was können wir tun?

• Gemeinsam essen ist anders.
• Essen als Familie. Gemeinsam essen in der Schule oder Arbeit.
• Wenn gemeinsam essen schwierig ist.
• Essen und Gefühle.
• Wie gemeinsam Essen helfen kann.
• Hilfe, wenn der All-Tag nicht klappt.
• Essen einfach vorbereiten.
• Essen ohne Stress.

 

Tag 5: Lange Krankheiten und Zusammen-Arbeit

• Was sind Mitochondrien?
• (Das sind Energie-Zellen)
• Wie machen sie Energie?
• Was heisst das für die Zellen und das Immun-System?
• Warum sind viele neuro-divergente Menschen oft müde?
• Was haben die Mitochondrien damit zu tun?
• Warum kommt das oft bei ADHS und Autismus vor?
• Wie hilft man den Mitochondrien?
  Mit Essen und gesundem Leben?
• Stoffe und Essen gegen Entzündungen für gesunde Mitochondrien.
• Gesunde Zellen?
  Stress tief halten.
  Bewegung.
  Gut schlafen.

Mit Ärztinnen und Ärzten sprechen. Netz-Werk aufbauen.

• Was ist, wenn Fach-Kräfte dich nicht ernst nehmen?
• Was ist Gas-Lighting?
  Nicht Ernst nehmen.
• Was macht das mit Körper und Gefühlen?
• Wie kann man besser mit Fach-Kräften sprechen?
• Wie bereitet man Arzt-Termine gut vor?
• Wie arbeitet man gut mit anderen Fach-Leuten zusammen?
• Wie baut man ein Netz-Werk auf?
• Was ist gut, wenn Fach-Personen gut zusammen-arbeiten?
• Beim Helfen alles mit-denken.

Lern-Ziele, Kurs und Kosten

Du lernst im Kurs:

• Neuro-Divergenz und Körper.
• Wie der Körper bei ADHS oder Autismus funktioniert.
• Was hilft, wenn der Körper nicht gut arbeitet.
• Du kannst gut beraten.
  Du denkst auch an das Um-Feld.
• Wie man besser isst oder sich bewegt, um gesund zu bleiben.
• Du bekommst viel Wissen.

 

Wie kannst du den Kurs machen?

Bei uns in Luterbach (Schweiz)
Oder online mit Zoom.

Wann? Von 09:00 – 16:00 Uhr

Oder ganz online im Selbst-Studium mit Hilfe von den Lehr-Kräften

Wo?

Vor Ort, via Zoom oder mit unserer beliebten Online-Version

PLI

Industriestrasse 30b, 4542 Luterbach

Was bekommst du?

Wenn du den Kurs machst, bekommst du einen Abschluss.
Du kannst dann neuro-divergente Menschen beraten.

Kurs: Beratung Gesund und neuro-divergent sein, mit CAS-Diplom

Du bekommst für den Kurs 20 ECTS. Das sind Studien-Punkte. Sie gelten in ganz Europa.

Preis

Kurs (5 Tage): 2’600.00 Franken

CAS-Diplom, Lern-Material, Prüfung: 740 Franken

Gesamt: 3’340 Franken

Du kannst auch weitere Kurse machen. Dann bekommst du einen grossen Abschluss. Dieser Studien-Abschluss heisst DAS.

 

Das Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.