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SUMMARY:Kurs: CAS Job-Beratung für neuro-divergente Personen\, Start 07.08.2026\, Luterbach\, auch online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Kurs: Arbeits-Beratung für neuro-divergente Personen\nWas macht eine Fach-Person für Arbeits-Integration? \nDiese Fach-Person hilft neuro-divergenten Menschen.\nNeuro-divergent bedeutet: Das Gehirn arbeitet anders.\nZum Bei-Spiel bei Autismus oder ADHS.\nViele neuro-divergente Menschen haben es schwer im Beruf.Sie bekommen wenig Hilfe\, wenn sie einen Job suchen.Oder sie verlieren ihre Stelle schnell.Die Fach-Person begleitet diese Menschen.Sie hilft bei der Berufs-Suche.Sie hilft beim Start in eine Arbeit.Sie hilft beim Bleiben in der Arbeit.Sie unter-stützt bei Gesprächen mit Ämtern.Zum Bei-Spiel mit der IV oder dem RAV.Sie spricht auch mit Firmen.Die Fach-Person erkennt:Was die Person gut kannWas sich die Person wünschtWelche Hilfe sie brauchtWelches Ziel realistisch istDann macht sie gemeinsam mit der Person einen Plan.Sie hilft beim Um-Setzen des Plans.Sie begleitet sie in den neuen Job.   \nWas machst du in der Arbeits-Beratung? \n\nDu hilfst neuro-divergenten Menschen\, Arbeit zu finden und zu behalten.\n\nDu schaust zusammen mit der Person\, was sie gut kann.Du schaust zusammen mit der Person\, was sie gerne macht.Du hilfst beim Bewerben und Vorstellen.\nDu sprichst auch mit Chefs\, Ämtern und Schulen.Du hilfst bei Problemen oder wenn es Streit gibt.Ziel ist: Die Person soll gut in der Arbeit zurecht kommen und sich wohl fühlen.\n\n\nFür wen ist der Kurs? \nFür Menschen\, die anderen Menschen helfen wollen. \n \nFür Menschen\, die helfen wollen\, dass alle einen Platz in der Arbeits-Welt finden.Für Personen aus sozialen BerufenFür Menschen\, die mehr über Beratung wissen wollen.  \nWir helfen dir im neuen Beruf \nWir beraten dich. Zusammen finden wir heraus\, was du brauchst.  \nWas lernst du im Kurs?\nDer Kurs besteht aus 3 Teilen: \nTeil A: Gut vorbereiten \n\nMit der Person ein erstes Gespräch führen\nAlles Wichtige fragen\nZiele fest-legenEinen Plan machen\nBeim Einstieg in die Arbeit helfen\nBerichte schreiben\nSchauen\, dass die Person alles Wichtige hat\n\n  \nTeil 2: Menschen gut begleiten \n\nBerufs-Wünsche und Stärken erkennen\nBei der Arbeits-Suche helfen.Bei der Ausbildungs-Suche helfen.\nBei Bewerbungs-Gesprächen helfen\nHilfe für den neuen Job\nBei Problemen helfen\nAndere Fach-Personen fragen\nGute Gespräche führen\nBei Gesprächen ver-mitteln\n\n  \nTeil C: Gute Kontakte \n\nMit Führungs-Kräften\, Ämtern und Firmen zusammen-arbeiten\nBei Gesprächen dabei sein\nMit vielen verschiedenen Menschen arbeiten\nNetz-Werke aufbauen\nFür ein gutes Mit-einander am Arbeits-Platz sorgen\nNeue Ideen für die Arbeit\nVerstehen und erklären\, was neuro-divergente Menschen brauchen\nBeratung: Du sagst\, welche Hilfe Menschen brauchen\nGespräche: Du sagst\, wie man gut mit neuro-divergenten Menschen sprechen kann\nAllen soll es gut gehen: Auch neuro-divergenten Menschen soll es gut gehen. \nGesetz und Regeln kennen: Neuro-divergente Menschen haben Rechte.\n\n  \nWie wird gelernt?\nDu kannst online lernen. Du kannst so lernen\, wie es für dich passt. \nDer Kurs hat Teile.Du bestimmst\, was du lernen möchtest.  Du wählst. \nWo lernst du? \n\nDu kommst zu uns\nDu nimmst online teil\nDu sprichst mit anderen bei uns\nDu sprichst mit anderen online\nIhr arbeitet in der Gruppe\nDu lernst selbst\nDu bekommst Praxis-Aufgaben\nDu lernst mit anderen\nDu bekommst Beratung alleine\nDu bekommst Beratung in der Gruppe\nLern-Beratung\nDu findest Dinge heraus\nNeues Lernen\n\nUnsere Lehr-Kräfte beraten selbst. Sie arbeiten in der Job-Beratung für neuro-divergente Personen. Oder sie unterr-richten\, betreuen oder leiten. \nWie läuft der Kurs ab?\nVor Ort in Luterbach oder BalsthalOnline per ZoomVon 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \n  \nWo?\nVor Ort oder via Zoom  \nPLI \n\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n\n  \n Was bekommst du?\nWenn du die Prüfung geschafft hast: \nJob-Beratung Neuro-Divergenz \nDu kannst auch einen CAS\, DAS oder MAS machen. Das sind Studien-Abschlüsse. \n  \nDas Info-Heft findest du hier
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-job-coach-arbeitsintegration-fuer-neurodivergente-personen-pli-start-07-08-2026-luterbach-auch-via-zoom-oder-selbststudium/
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SUMMARY:Kurs: Job-Beratung für neuro-divergente Personen\, Start 07.08.2026\, Luterbach\, auch online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Kurs: Arbeits-Beratung für neuro-divergente Personen\nWas macht eine Fach-Person für Arbeits-Integration? \nDiese Fach-Person hilft neuro-divergenten Menschen.\nNeuro-divergent bedeutet: Das Gehirn arbeitet anders.\nZum Bei-Spiel bei Autismus oder ADHS.\nViele neuro-divergente Menschen haben es schwer im Beruf.Sie bekommen wenig Hilfe\, wenn sie einen Job suchen.Oder sie verlieren ihre Stelle schnell.Die Fach-Person begleitet diese Menschen.Sie hilft bei der Berufs-Suche.Sie hilft beim Start in eine Arbeit.Sie hilft beim Bleiben in der Arbeit.Sie unter-stützt bei Gesprächen mit Ämtern.Zum Bei-Spiel mit der IV oder dem RAV.Sie spricht auch mit Firmen.Die Fach-Person erkennt:Was die Person gut kannWas sich die Person wünschtWelche Hilfe sie brauchtWelches Ziel realistisch istDann macht sie gemeinsam mit der Person einen Plan.Sie hilft beim Um-Setzen des Plans.Sie begleitet sie in den neuen Job.   \nWas machst du in der Arbeits-Beratung? \n\nDu hilfst neuro-divergenten Menschen\, Arbeit zu finden und zu behalten.\n\nDu schaust zusammen mit der Person\, was sie gut kann.Du schaust zusammen mit der Person\, was sie gerne macht.Du hilfst beim Bewerben und Vorstellen.\nDu sprichst auch mit Chefs\, Ämtern und Schulen.Du hilfst bei Problemen oder wenn es Streit gibt.Ziel ist: Die Person soll gut in der Arbeit zurecht kommen und sich wohl fühlen.\n\n\nFür wen ist der Kurs? \nFür Menschen\, die anderen Menschen helfen wollen. \n \nFür Menschen\, die helfen wollen\, dass alle einen Platz in der Arbeits-Welt finden.Für Personen aus sozialen BerufenFür Menschen\, die mehr über Beratung wissen wollen.  \nWir helfen dir im neuen Beruf \nWir beraten dich. Zusammen finden wir heraus\, was du brauchst.  \nWas lernst du im Kurs?\nDer Kurs besteht aus 3 Teilen: \nTeil A: Gut vorbereiten \n\nMit der Person ein erstes Gespräch führen\nAlles Wichtige fragen\nZiele fest-legenEinen Plan machen\nBeim Einstieg in die Arbeit helfen\nBerichte schreiben\nSchauen\, dass die Person alles Wichtige hat\n\n  \nTeil 2: Menschen gut begleiten \n\nBerufs-Wünsche und Stärken erkennen\nBei der Arbeits-Suche helfen.Bei der Ausbildungs-Suche helfen.\nBei Bewerbungs-Gesprächen helfen\nHilfe für den neuen Job\nBei Problemen helfen\nAndere Fach-Personen fragen\nGute Gespräche führen\nBei Gesprächen ver-mitteln\n\n  \nTeil C: Gute Kontakte \n\nMit Führungs-Kräften\, Ämtern und Firmen zusammen-arbeiten\nBei Gesprächen dabei sein\nMit vielen verschiedenen Menschen arbeiten\nNetz-Werke aufbauen\nFür ein gutes Mit-einander am Arbeits-Platz sorgen\nNeue Ideen für die Arbeit\nVerstehen und erklären\, was neuro-divergente Menschen brauchen\nBeratung: Du sagst\, welche Hilfe Menschen brauchen\nGespräche: Du sagst\, wie man gut mit neuro-divergenten Menschen sprechen kann\nAllen soll es gut gehen: Auch neuro-divergenten Menschen soll es gut gehen. \nGesetz und Regeln kennen: Neuro-divergente Menschen haben Rechte.\n\n  \nWie wird gelernt?\nDu kannst online lernen. Du kannst so lernen\, wie es für dich passt. \nDer Kurs hat Teile.Du bestimmst\, was du lernen möchtest.  Du wählst. \nWo lernst du? \n\nDu kommst zu uns\nDu nimmst online teil\nDu sprichst mit anderen bei uns\nDu sprichst mit anderen online\nIhr arbeitet in der Gruppe\nDu lernst selbst\nDu bekommst Praxis-Aufgaben\nDu lernst mit anderen\nDu bekommst Beratung alleine\nDu bekommst Beratung in der Gruppe\nLern-Beratung\nDu findest Dinge heraus\nNeues Lernen\n\nUnsere Lehr-Kräfte beraten selbst. Sie arbeiten in der Job-Beratung für neuro-divergente Personen. Oder sie unterr-richten\, betreuen oder leiten. \n  \nWie läuft der Kurs ab?\nVor Ort in Luterbach oder BalsthalOnline per ZoomVon 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \n  \nWo?\nVor Ort oder via Zoom  \n PLI \n\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n\n  \n Was bekommst du?\nWenn du die Prüfung geschafft hast: \nJob-Beratung Neuro-Divergenz \nDu kannst auch einen CAS\, DAS oder MAS machen. Das sind Studien-Abschlüsse. \n  \nDas Info-Heft findest du hier
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SUMMARY:Kurs: CAS Neuro-divergente Familien beraten\, Start 15.08.2026\, online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Auf-Bau\nDer Kurs dauert 1 Jahr.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst. Kurs: Beratung für neuro-divergente Familien \nDer Kurs hat 3 Teile:Teil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage) \nTeil 2: Kinder und Familien beraten (5 Tage) \nTeil 3: Arbeit mit neuro-divergenten Familien 5 Tage \nTeil 1\nDu lernst\, wie du Menschen gut beraten kannst.Du lernst über Psychologie.Du lernst\, wie du Menschen hilfst\, selber Lösungen zu finden.  \nTeil 2\nDu hörst mehr über die praktische Arbeit.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien berätst.Du bereitest dich auf die Prüfung vor. \nTeil 3\nDu lernst viel über Familien mit neuro-divergenten Kindern.Du lernst\, wie du Familien im All-Tag unter-stützt.Du lernst\, wie du Eltern und Kinder berätst.Du lernst\, wie du mit Schulen und anderen Stellen sprichst.Du arbeitest an Fall-Bei-Spielen.  \nWir arbeiten mit echten Fällen. Wir finden Lösungen.  Du sprichst mit der Gruppe darüber. \nDu bekommst: \n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nWer kann den Kurs machen?\nPerfekt für dich: \n\nWenn du mit Kindern oder Familien arbeiten möchtest\nWenn du mit Fall-Arbeit arbeitest\nWenn du Menschen in Firmen beraten möchtest\nWenn du in der Pflege arbeitest\nWenn du mit Menschen arbeitest\nWenn du Menschen unter-richtest\nWenn du in der Beratung arbeitest\nWenn du Menschen betreust\nWenn du Familien hilfst\nWenn du im Kinder-Garten arbeitest\nWenn du eine Fach-Person Betreuung bist (FaBe)\nWenn du in einem anderen Beruf arbeitest\n\n  \nWas lernst du?\nTeil 1:Beratung mit viel WissenLösungen in der BeratungSystemische Beratung (also auf das ganze Netz-Werk schauen)Wissen aus der Psychologie \nTeil 2:\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und FamilienWissen über Familien und ihre EntwicklungBegleitung bei VeränderungenBeratung und Schulung für Familien        \nTeil 3:\nIst perfekt für: \nEltern und Menschen im Um-Feld: Familie und befreundete Menschen. \nFach-Kräfte Therapie-Personen\, Menschen aus den Bereichen Sozial-Arbeit\, Psychologie und Beratung. \nLehr-Kräfte: Fach-Kräfte für Unterricht und Aus-Bildung. \nBeratungs-Personen: Menschen\, die neuro-divergente Menschen und ihr Um-Feld beraten. \nMenschen in Kliniken und Praxen: Fach-Kräfte für Medizin\, Bewegung\, Sprache \nMenschen in Vereinen und Gemeinden: Menschen die gratis arbeiten. Menschen\, die neuro-divergenten Menschen helfen. \nAndere Fach-Leute: Menschen\, die neuro-divergente Menschen besser verstehen möchten. \nDu lernst:\nViel über Beratung von neuro-divergenten Personen\, Teams und Familien. \nTeil 1 \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\nTeil 2 \n\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und Familien.\nNoch besser beraten.\nWissen über Familien und ihre Entwicklung\nBegleitung bei Veränderungen\nBeratung und Schulung für Familien\nDu kannst nach dem Kurs beraten.Du kannst Familien begleiten.\nDu kannst Kinder und Familien schulen.\n\nTeil 3 \n\nWissen über neuro-divergente Familien.\nWie du Familien im All-Tag unter-stützt\nWas ist Neuro-Divergenz?Was klappt gut?Was ist schwierig?\nGute Gespräche führen.Auch ohne Worte.\nFamilien stärken.Hilfe für mehr Verstehen.\nAll-Tag besser planen.Gute Über-Sicht im All-Tag. \nGut mit Konflikten um-gehen.\nStarb bleiben und werden.Schwieriges gut schaffen.\nHilfte gut nutzen.\nEltern helfen\, gut auf sich zu achten.\nRechte von Kindern kennen\nKunst und Musik nutzen.\n\n  \nWie lange muss ich lernen? \n220 Stunden Unterricht50 Stunden selbst lernen50 Stunden Lernen mit anderen120 Stunden für Prüfungen und Aufgaben \nPrüfungNach Teil 1 und Teil 2 gibt es je eine schriftliche Prüfung.Nach Teil 3 sprichst du in einem Fach-Gespräch über das Gelernte. \nFür Studien-Abschlüsse gibt es Regeln. Schreib uns\, wenn du Fragen hast! \nWas lernst du im Kurs?\nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage)\nLies mehr im Info-Heft Grund-Kurs Beratung für alle. \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\nGute Gespräche\, gut mit Streit umgehen\n\n  \nTeil 2 – Kinder und Familien beraten\, 5 Tage\nTag 1: \n\nWas mache ich in der Beratung?Wen berate ich wie? \nInfos geheim halten\nPsychologie Familien \nWas ist ein System?\nVeränderung in Familien\n\n  \nTag 2 \n\nEltern werden: Schwanger sein\, Eltern sein\nVer-Bindung Eltern Kind \nBeratung für Kinder: Pubertät\, selbst-ständig werden\nGeschwister\n\n  \nTag 3  \n\nPaare: Wie war es früher? Wie ist es heute?\nGross-Eltern und Enkel-Kinder:\nRegen-Bogen-Familien: Familien mit 2 Frauen oder 2 Männern\n\n  \nTag 4  \n\nFamilien und Krankheit: Schwierige Gedanken\, Hilfe\nGewalt in der Familie\nScheidung und Trennung\n\n  \nTag 5  \n\nSterben und Trauer\nWie berate ich \nAlle brauchen etwas anderes: Wie kann ich alle gut beraten? Bei-Spiele aus der Praxis. \n\n  \nTeil 3 – Neuro-Divergente Familien (5 Tage)\nDu lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst.Du lernst\, was bei Neuro-Divergenz wichtig ist.  \nTag 1: Was ist Neuro-Diversität? \n\nWas ist schwierig?\nADHS\, Autismus\, Lese-Schwäche\, Hoch-Sensibel und andere.\nWas heisst das für die Familie?\nWarten auf die Antwort: Bin ich neuro-divergent?\nWas habe ich schon erlebt?\n\n  \nTag 2: Gute Gespräche mit der Familie \n\nNoch besser zusammen sprechen\nZuhören. Sich anders mit-teilen\nAndere besser verstehen\nWas ist schwierig für Eltern?\nGut auf sich achten. Kraft finden.\n\n  \nTag 3: All-Tag und Schule gut schaffen \n\nAll-Tag gut planen\nPläne und spontan sein\nSchule: Mobbing\, alles ist zu viel\, die Menschen haben ein falsches Bild von mir\nGut mit Lehr-Kräften und der Schule sprechen\nRechte für neuro-divergente Kinder in der Schule\n\n  \nTag 4: Konflikte gut lösen\, stark bleiben \n\nWie kann ich Streit gut lösen?\nWas mache ich in schwierigen Lagen?\nKinder und Eltern: stark bleiben\nWas mache ich bei Stress und schwierigen Gefühlen?\nWie kann mein All-Tag aus-sehen?\n\n  \nTag 5: Prüfung und Abschluss \n\nDu schreibst oder machst eine Prüfung\nWelche Hilfe gibt es?\nKunst\, Musik und Bewegung als Hilfe für neuro-divergente Kinder\nDu sprichst darüber\, was du gelernt hast\nDu sagst uns\, wie der Kurs für dich war\n\n  \n  \nWie läuft der Kurs ab?\nVor Ort in Luterbach oder BalsthalOnline per ZoomVon 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \n  \nDu kannst also zu uns kommen. Oder online dabei sein.\nPLI \n\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n\n\nWas bekommst du?\nWenn du die Prüfung geschafft hast: \nDu kannst neuro-divergente Familien beraten.  \nDu kannst auch einen CAS\, DAS oder MAS machen. Das sind Studien-Abschlüsse. \nPrüfung\nFür die Prüfung gelten die Regeln von PLI \n\nAm Ende von Teil 1 und 2 machst du Prüfungen. Nach Teil 1 eine schriftliche und eine praktische. Und nach Teil 2 auch eine schriftliche und eine praktische.\nIm Teil 3 sprichst du mit dem Prüfungs-Team. Du machst ein Fach-Gespräch.\n\n  \nDas Info-Heft findest du hier.
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SUMMARY:Kurs: Neuro-divergente Familien beraten\, Start 15.08.2026\, online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Auf-Bau\nDer Kurs dauert 1 Jahr.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst. Kurs: Beratung für neuro-divergente Familien \nDer Kurs hat 3 Teile:Teil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage) \nTeil 2: Kinder und Familien beraten (5 Tage) \nTeil 3: Arbeit mit neuro-divergenten Familien 5 Tage \nTeil 1\nDu lernst\, wie du Menschen gut beraten kannst.Du lernst über Psychologie.Du lernst\, wie du Menschen hilfst\, selber Lösungen zu finden.  \nTeil 2\nDu hörst mehr über die praktische Arbeit.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien berätst.Du bereitest dich auf die Prüfung vor. \nTeil 3\nDu lernst viel über Familien mit neuro-divergenten Kindern.Du lernst\, wie du Familien im All-Tag unter-stützt.Du lernst\, wie du Eltern und Kinder berätst.Du lernst\, wie du mit Schulen und anderen Stellen sprichst.Du arbeitest an Fall-Bei-Spielen.  \nWir arbeiten mit echten Fällen. Wir finden Lösungen.  Du sprichst mit der Gruppe darüber. \nDu bekommst: \n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nWer kann den Kurs machen?\nPerfekt für dich: \n\nWenn du mit Kindern oder Familien arbeiten möchtest\nWenn du mit Fall-Arbeit arbeitest\nWenn du Menschen in Firmen beraten möchtest\nWenn du in der Pflege arbeitest\nWenn du mit Menschen arbeitest\nWenn du Menschen unter-richtest\nWenn du in der Beratung arbeitest\nWenn du Menschen betreust\nWenn du Familien hilfst\nWenn du im Kinder-Garten arbeitest\nWenn du eine Fach-Person Betreuung bist (FaBe)\nWenn du in einem anderen Beruf arbeitest\n\n  \nWas lernst du?\nTeil 1:Beratung mit viel WissenLösungen in der BeratungSystemische Beratung (also auf das ganze Netz-Werk schauen)Wissen aus der Psychologie \nTeil 2:\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und FamilienWissen über Familien und ihre EntwicklungBegleitung bei VeränderungenBeratung und Schulung für Familien        \nTeil 3:\nIst perfekt für: \nEltern und Menschen im Um-Feld: Familie und befreundete Menschen. \nFach-Kräfte Therapie-Personen\, Menschen aus den Bereichen Sozial-Arbeit\, Psychologie und Beratung. \nLehr-Kräfte: Fach-Kräfte für Unterricht und Aus-Bildung. \nBeratungs-Personen: Menschen\, die neuro-divergente Menschen und ihr Um-Feld beraten. \nMenschen in Kliniken und Praxen: Fach-Kräfte für Medizin\, Bewegung\, Sprache \nMenschen in Vereinen und Gemeinden: Menschen die gratis arbeiten. Menschen\, die neuro-divergenten Menschen helfen. \nAndere Fach-Leute: Menschen\, die neuro-divergente Menschen besser verstehen möchten. \nDu lernst:\nViel über Beratung von neuro-divergenten Personen\, Teams und Familien. \nTeil 1 \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\nTeil 2 \n\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und Familien.\nNoch besser beraten.\nWissen über Familien und ihre Entwicklung\nBegleitung bei Veränderungen\nBeratung und Schulung für Familien\nDu kannst nach dem Kurs beraten.Du kannst Familien begleiten.\nDu kannst Kinder und Familien schulen.\n\nTeil 3 \n\nWissen über neuro-divergente Familien.\nWie du Familien im All-Tag unter-stützt\nWas ist Neuro-Divergenz?Was klappt gut?Was ist schwierig?\nGute Gespräche führen.Auch ohne Worte.\nFamilien stärken.Hilfe für mehr Verstehen.\nAll-Tag besser planen.Gute Über-Sicht im All-Tag. \nGut mit Konflikten um-gehen.\nStarb bleiben und werden.Schwieriges gut schaffen.\nHilfte gut nutzen.\nEltern helfen\, gut auf sich zu achten.\nRechte von Kindern kennen\nKunst und Musik nutzen.\n\n  \nWie lange muss ich lernen? \n220 Stunden Unterricht50 Stunden selbst lernen50 Stunden Lernen mit anderen120 Stunden für Prüfungen und Aufgaben \nPrüfungNach Teil 1 und Teil 2 gibt es je eine schriftliche Prüfung.Nach Teil 3 sprichst du in einem Fach-Gespräch über das Gelernte. \nFür Studien-Abschlüsse gibt es Regeln. Schreib uns\, wenn du Fragen hast! \nWas lernst du im Kurs?\nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage)\nLies mehr im Info-Heft Grund-Kurs Beratung für alle. \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\nGute Gespräche\, gut mit Streit umgehen\n\n  \nTeil 2 – Kinder und Familien beraten\, 5 Tage\nTag 1: \n\nWas mache ich in der Beratung?Wen berate ich wie? \nInfos geheim halten\nPsychologie Familien \nWas ist ein System?\nVeränderung in Familien\n\n  \nTag 2 \n\nEltern werden: Schwanger sein\, Eltern sein\nVer-Bindung Eltern Kind \nBeratung für Kinder: Pubertät\, selbst-ständig werden\nGeschwister\n\n  \nTag 3  \n\nPaare: Wie war es früher? Wie ist es heute?\nGross-Eltern und Enkel-Kinder:\nRegen-Bogen-Familien: Familien mit 2 Frauen oder 2 Männern\n\n  \nTag 4  \n\nFamilien und Krankheit: Schwierige Gedanken\, Hilfe\nGewalt in der Familie\nScheidung und Trennung\n\n  \nTag 5  \n\nSterben und Trauer\nWie berate ich \nAlle brauchen etwas anderes: Wie kann ich alle gut beraten? Bei-Spiele aus der Praxis. \n\n  \nTeil 3 – Neuro-Divergente Familien (5 Tage)\nDu lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst.Du lernst\, was bei Neuro-Divergenz wichtig ist.  \nTag 1: Was ist Neuro-Diversität? \n\nWas ist schwierig?\nADHS\, Autismus\, Lese-Schwäche\, Hoch-Sensibel und andere.\nWas heisst das für die Familie?\nWarten auf die Antwort: Bin ich neuro-divergent?\nWas habe ich schon erlebt?\n\n  \nTag 2: Gute Gespräche mit der Familie \n\nNoch besser zusammen sprechen\nZuhören. Sich anders mit-teilen\nAndere besser verstehen\nWas ist schwierig für Eltern?\nGut auf sich achten. Kraft finden.\n\n  \nTag 3: All-Tag und Schule gut schaffen \n\nAll-Tag gut planen\nPläne und spontan sein\nSchule: Mobbing\, alles ist zu viel\, die Menschen haben ein falsches Bild von mir\nGut mit Lehr-Kräften und der Schule sprechen\nRechte für neuro-divergente Kinder in der Schule\n\n  \nTag 4: Konflikte gut lösen\, stark bleiben \n\nWie kann ich Streit gut lösen?\nWas mache ich in schwierigen Lagen?\nKinder und Eltern: stark bleiben\nWas mache ich bei Stress und schwierigen Gefühlen?\nWie kann mein All-Tag aus-sehen?\n\n  \nTag 5: Prüfung und Abschluss \n\nDu schreibst oder machst eine Prüfung\nWelche Hilfe gibt es?\nKunst\, Musik und Bewegung als Hilfe für neuro-divergente Kinder\nDu sprichst darüber\, was du gelernt hast\nDu sagst uns\, wie der Kurs für dich war\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nVor Ort in Luterbach oder BalsthalOnline per ZoomVon 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \n  \nDu kannst also zu uns kommen. Oder online dabei sein.\nPLI \n\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n\n\nWas bekommst du?\nWenn du die Prüfung geschafft hast: \nDu kannst neuro-divergente Familien beraten.  \nDu kannst auch einen CAS\, DAS oder MAS machen. Das sind Studien-Abschlüsse. \nPrüfung\nFür die Prüfung gelten die Regeln von PLI \n\nAm Ende von Teil 1 und 2 machst du Prüfungen. Nach Teil 1 eine schriftliche und eine praktische. Und nach Teil 2 auch eine schriftliche und eine praktische.\nIm Teil 3 sprichst du mit dem Prüfungs-Team. Du machst ein Fach-Gespräch.\n\n  \nDas Info-Heft findest du hier.
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SUMMARY:Kurs: Neuro-divergente Familien beraten\, Start 19.08.2026\, online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Auf-Bau\nDer Kurs dauert 1 Jahr.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst. Kurs: Beratung für neuro-divergente Familien \nDer Kurs hat 3 Teile:Teil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage) \nTeil 2: Kinder und Familien beraten (5 Tage) \nTeil 3: Arbeit mit neuro-divergenten Familien 5 Tage \nTeil 1\nDu lernst\, wie du Menschen gut beraten kannst.Du lernst über Psychologie.Du lernst\, wie du Menschen hilfst\, selber Lösungen zu finden.  \nTeil 2\nDu hörst mehr über die praktische Arbeit.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien berätst.Du bereitest dich auf die Prüfung vor. \nTeil 3\nDu lernst viel über Familien mit neuro-divergenten Kindern.Du lernst\, wie du Familien im All-Tag unter-stützt.Du lernst\, wie du Eltern und Kinder berätst.Du lernst\, wie du mit Schulen und anderen Stellen sprichst.Du arbeitest an Fall-Bei-Spielen.  \nWir arbeiten mit echten Fällen. Wir finden Lösungen.  Du sprichst mit der Gruppe darüber. \nDu bekommst: \n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nWer kann den Kurs machen?\nPerfekt für dich: \n\nWenn du mit Kindern oder Familien arbeiten möchtest\nWenn du mit Fall-Arbeit arbeitest\nWenn du Menschen in Firmen beraten möchtest\nWenn du in der Pflege arbeitest\nWenn du mit Menschen arbeitest\nWenn du Menschen unter-richtest\nWenn du in der Beratung arbeitest\nWenn du Menschen betreust\nWenn du Familien hilfst\nWenn du im Kinder-Garten arbeitest\nWenn du eine Fach-Person Betreuung bist (FaBe)\nWenn du in einem anderen Beruf arbeitest\n\n  \nWas lernst du?\nTeil 1:Beratung mit viel WissenLösungen in der BeratungSystemische Beratung (also auf das ganze Netz-Werk schauen)Wissen aus der Psychologie \nTeil 2:\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und FamilienWissen über Familien und ihre EntwicklungBegleitung bei VeränderungenBeratung und Schulung für Familien        \nTeil 3:\nIst perfekt für: \nEltern und Menschen im Um-Feld: Familie und befreundete Menschen. \nFach-Kräfte Therapie-Personen\, Menschen aus den Bereichen Sozial-Arbeit\, Psychologie und Beratung. \nLehr-Kräfte: Fach-Kräfte für Unterricht und Aus-Bildung. \nBeratungs-Personen: Menschen\, die neuro-divergente Menschen und ihr Um-Feld beraten. \nMenschen in Kliniken und Praxen: Fach-Kräfte für Medizin\, Bewegung\, Sprache \nMenschen in Vereinen und Gemeinden: Menschen die gratis arbeiten. Menschen\, die neuro-divergenten Menschen helfen. \nAndere Fach-Leute: Menschen\, die neuro-divergente Menschen besser verstehen möchten. \nDu lernst:\nViel über Beratung von neuro-divergenten Personen\, Teams und Familien. \nTeil 1 \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\nTeil 2 \n\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und Familien.\nNoch besser beraten.\nWissen über Familien und ihre Entwicklung\nBegleitung bei Veränderungen\nBeratung und Schulung für Familien\nDu kannst nach dem Kurs beraten.Du kannst Familien begleiten.\nDu kannst Kinder und Familien schulen.\n\nTeil 3 \n\nWissen über neuro-divergente Familien.\nWie du Familien im All-Tag unter-stützt\nWas ist Neuro-Divergenz?Was klappt gut?Was ist schwierig?\nGute Gespräche führen.Auch ohne Worte.\nFamilien stärken.Hilfe für mehr Verstehen.\nAll-Tag besser planen.Gute Über-Sicht im All-Tag. \nGut mit Konflikten um-gehen.\nStarb bleiben und werden.Schwieriges gut schaffen.\nHilfte gut nutzen.\nEltern helfen\, gut auf sich zu achten.\nRechte von Kindern kennen\nKunst und Musik nutzen.\n\n  \nWie lange muss ich lernen? \n220 Stunden Unterricht50 Stunden selbst lernen50 Stunden Lernen mit anderen120 Stunden für Prüfungen und Aufgaben \nPrüfungNach Teil 1 und Teil 2 gibt es je eine schriftliche Prüfung.Nach Teil 3 sprichst du in einem Fach-Gespräch über das Gelernte. \nFür Studien-Abschlüsse gibt es Regeln. Schreib uns\, wenn du Fragen hast! \nWas lernst du im Kurs?\nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage)\nLies mehr im Info-Heft Grund-Kurs Beratung für alle. \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\nGute Gespräche\, gut mit Streit umgehen\n\n  \nTeil 2 – Kinder und Familien beraten\, 5 Tage\nTag 1: \n\nWas mache ich in der Beratung?Wen berate ich wie? \nInfos geheim halten\nPsychologie Familien \nWas ist ein System?\nVeränderung in Familien\n\n  \nTag 2 \n\nEltern werden: Schwanger sein\, Eltern sein\nVer-Bindung Eltern Kind \nBeratung für Kinder: Pubertät\, selbst-ständig werden\nGeschwister\n\n  \nTag 3  \n\nPaare: Wie war es früher? Wie ist es heute?\nGross-Eltern und Enkel-Kinder:\nRegen-Bogen-Familien: Familien mit 2 Frauen oder 2 Männern\n\n  \nTag 4  \n\nFamilien und Krankheit: Schwierige Gedanken\, Hilfe\nGewalt in der Familie\nScheidung und Trennung\n\n  \nTag 5  \n\nSterben und Trauer\nWie berate ich \nAlle brauchen etwas anderes: Wie kann ich alle gut beraten? Bei-Spiele aus der Praxis. \n\n  \nTeil 3 – Neuro-Divergente Familien (5 Tage)\nDu lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst.Du lernst\, was bei Neuro-Divergenz wichtig ist.  \nTag 1: Was ist Neuro-Diversität? \n\nWas ist schwierig?\nADHS\, Autismus\, Lese-Schwäche\, Hoch-Sensibel und andere.\nWas heisst das für die Familie?\nWarten auf die Antwort: Bin ich neuro-divergent?\nWas habe ich schon erlebt?\n\n  \nTag 2: Gute Gespräche mit der Familie \n\nNoch besser zusammen sprechen\nZuhören. Sich anders mit-teilen\nAndere besser verstehen\nWas ist schwierig für Eltern?\nGut auf sich achten. Kraft finden.\n\n  \nTag 3: All-Tag und Schule gut schaffen \n\nAll-Tag gut planen\nPläne und spontan sein\nSchule: Mobbing\, alles ist zu viel\, die Menschen haben ein falsches Bild von mir\nGut mit Lehr-Kräften und der Schule sprechen\nRechte für neuro-divergente Kinder in der Schule\n\n  \nTag 4: Konflikte gut lösen\, stark bleiben \n\nWie kann ich Streit gut lösen?\nWas mache ich in schwierigen Lagen?\nKinder und Eltern: stark bleiben\nWas mache ich bei Stress und schwierigen Gefühlen?\nWie kann mein All-Tag aus-sehen?\n\n  \nTag 5: Prüfung und Abschluss \n\nDu schreibst oder machst eine Prüfung\nWelche Hilfe gibt es?\nKunst\, Musik und Bewegung als Hilfe für neuro-divergente Kinder\nDu sprichst darüber\, was du gelernt hast\nDu sagst uns\, wie der Kurs für dich war\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nVor Ort in Luterbach oder BalsthalOnline per ZoomVon 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \n  \nDu kannst also zu uns kommen. 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SUMMARY:Kurs Beratung ADHS\, 15 Tage\, Balsthal\, 22.08.2026\, auch online
DESCRIPTION:Studien-Abschluss\nÜber-Blick \nSeit 2009 hilft PLI Menschen mit ADHS. PLI macht auch den Kurs Beratung ADHS.Du kannst dann Menschen mit ADHS gut beraten. Junge und ältere.Du kannst auch ihr Um-Feld beraten.  Du kannst den Kurs in Balsthal und Luterbach machen.Du kannst ihn auch online machen.  \nWer kann den Kurs machen? \n\nLehr-Kräfte\nTherapie-Fach-Kräfte\nFach-Kräfte für Pädagogik\nBeratungs-Personen\nArbeit-Gebende\nFührungs-Kräfte\nMenschen\, die Menschen mit ADHS gut kennen\nHoch-sensible Menschen\n\nDu lernst: \n\nWas ADHS ist\nWie Menschen mit ADHS lernenWie du bei Haus-Aufgaben und Prüfungen helfen kannst\nWie du Eltern und Schule zusammen-bringen kannst\nWie du gute Gespräche führst\nWie du Menschen in der Schule helfen kannst\nWie du Menschen im Beruf helfen kannst\nWas ADHS mit dem Körper zu tun hat\nWas noch helfen kann\nWas beim Essen helfen kann\nWie du Menschen im All-Tag begleitest\nWie du Familien stärkst\nWie Sozial-Versicherungen arbeiten\n\nLern-Ziele \n\nBessere Beziehungen\nWeniger Streit\nArbeits-Platz behalten\nArbeits-Ausfall vermeiden\nKeine Früh-Rente\nTages-Struktur auf-bauen\nSelbst-Wert stärken\nGut mit sich selbst um-gehen\nEigene Grenzen kennen\nNeue Wege finden\n\n  \nVor-Teile vom Kurs \n\nDu lernst viele praktische Dinge.\nDu bekommst viele Hilfs-Mittel.\nDu kannst auch bei einer Gruppe dabei sein.\nEs gibt fast jeden Monat einen Kurs.Er ist sehr beliebt.\n\nWas bedeutet CAS?CAS ist ein offizieller Abschluss.Es ist ein Studien-Abschluss.Der Abschluss ist in der Schweiz anerkannt.Du kannst nur diesen Kurs oder noch andere Kurse machen.Wenn du genug Kurse gemacht hast\, kannst du auch einen grösseren Abschluss machen:DAS (länger als CAS\, mehr Punkte)MAS (länger als CAS und DAS\, mehr Punkte)        Hast du schon Kurse bei uns gemacht? Wir können diese anrechnen.Melde dich bei uns. Wir sagen dir\, was du machen kannst.   \nDu möchtest keine Fach-Prüfung vom Bund machen?Dann ist der Kurs perfekt für dich. \nMöchtest du den Kurs machen?Hast du noch Fragen? \nDann melde dich bei uns!  \nKurs machen:\n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n\nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
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CATEGORIES:Kurs Beratung ADHS
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SUMMARY:Kurs: Beratung hoch-sensible Menschen\, Start 27.08.2026\, auch online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Kurs: Beratung für hoch-sensible Menschen. Auch mit Diplom Beratung Neuro-Divergenz möglich.\nWann ist man hoch-sensibel?Wenn man mehr spürt als andere.Mehr hört.Mehr sieht.Mehr fühlt.Das nennt man hoch-sensibel.Von 100 Menschen sind ungefähr 20 Menschen hoch-sensibel.Diese Menschen fühlen oft sehr stark.Das ist manchmal schön.Aber es kann auch anstrengend sein.Zum Bei-Spiel\, wenn zu viele Reize auf einmal kommen.   \nWorum geht es in diesem Kurs?In diesem Kurs lernst du:– was hoch-sensibel ist– wie du hoch-sensible Menschen gut begleiten kannst– wie du bei vielen Reizen helfen kannst– Wie du helfen kannst\, wenn sie keine Kraft mehr haben– wie du die Stärken von hoch-sensiblen Menschen unter-stützt  \nWarum ist der Kurs wichtig?Viele Menschen verstehen hoch-sensible Menschen nicht.Manche sagen: Du bist zu empfindlich.Das ist falsch.Als Berater oder Beraterin für hoch-sensible Menschen hilfst du:– hoch-sensible Menschen besser zu verstehen– hoch-sensiblen Menschen\, sich selbst besser zu verstehen– hoch-sensiblen Menschen\, sich nicht zu schämen– mehr Ruhe\, Klarheit und Freude im Leben zu finden   \nVorteile vom Kurs\n\nSpezial-Wissen: Du weisst viel über Hoch-sensibel sein.\n\n\nDu bekommst einen AbschlussDu lernst wichtige Dinge. Du kannst dann hoch-sensible Menschen beraten.\n\n\nDu bekommst viele Übungen aus der Praxis. Du kannst gut beraten.\n\nWer kann den Kurs machen?\nFür wen ist der Kurs? \n\nBeratungs-Personen\nTherapie-Fach-Kräfte\nFach-Kräfte für Gesundheit\nFach-Kräfte für Aus-Bildung und Schule\nHoch-sensible Menschen\n\nDu lernst:\n\nWas hoch-sensibel genau istWie das Gehirn bei hoch-sensiblen Menschen arbeitet\nWie du hoch-sensiblen Menschen hilfst\nÜbungen für Ruhe und mehr Kraft\nWarum hoch-sensible Menschen manchmal auch anders denken\n\nWas lernst du im Kurs?\nTag 1: \n\n– Was ist hoch-sensibel?– Was sagt die Wissenschaft?\n\n– Wie funktioniert das Gehirn bei hoch-sensiblen Menschen?– Was stresst hoch-sensible Menschen?\n– Wie fühlst du selbst?– Wie sprichst du mit hoch-sensiblen Menschen?\n\n  \nTag 2: \n\n– Wie erleben hoch-sensible Menschen die Welt?– Welche Reize sind besonders stark?\n– Was hilft gegen zu viele Reize?– Wie achten wir besser auf uns und unseren Körper?\n\n  \nTag 3: \n\n– Was ist Neuro-Divergenz?– Was ist ADHS oder Autismus?\n– Was ist ähnlich und was ist anders als hoch-sensibel?\n\n– Hoch-sensible und neuro-divergente Menschen beraten\n\n  \nTag 4: \n\n– Hoch-sensible Menschen fühlen oft sehr stark– Wie kannst du helfen bei Stress?\n– Was hilft\, wenn alles zu viel ist?– Wie achtet man beim Beraten auf sich selbst?\n\n  \nTag 5: \n\n– Hoch-sensibel sein ist eine Stärke– Viele hoch-sensible Menschen sind kreativ und mit-fühlend– Wie kann man das im Beruf nutzen?\n\n– Du arbeitest an echten Bei-Spielen– Am Ende bekommst du einen Abschluss\n\n  \nDu bekommst auch: \n\nLern-Material mit guten Infos. Praktische Werk-Zeuge.\nBeratung für den All-Tag\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nDu kannst live vor Ort lernen.Oder online per Zoom.Von 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \nWo?\nBei uns oder online \n\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\n\n  \nWas bekommst du?\nDu bekommst ein Diplom. \n\nKurs Beratung Hoch-sensibelPLI \nKurs mit CAS-Diplom. Beratung Neuro-divergenz. Mit Schwer-Punkt hoch-sensibel.\n\n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/hochsensibilitaetscoach-pli-start-27-08-2025-auch-via-zoom-selbststudium/
LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
CATEGORIES:Kurs Beratung Hoch-Sensibel
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SUMMARY:CAS Beratung Autismus\, 15 Tage\, Luterbach\, Start 03.09.2026\, auch online
DESCRIPTION:Studien-Abschluss\nEs gibt etwas Neues bei PLI. Wir möchten schon immer gute Kurse bieten. Daran arbeiten wir immer.  \nWas bedeutet CAS?CAS ist ein offizieller Abschluss.Es ist ein Studien-Abschluss.Der Abschluss ist in der Schweiz anerkannt.Du kannst nur diesen Kurs oder noch andere Kurse machen.Wenn du genug Kurse gemacht hast\, kannst du auch einen grösseren Abschluss machen:DAS (länger als CAS\, mehr Punkte)MAS (länger als CAS und DAS\, mehr Punkte)        \nHast du schon Kurse bei uns gemacht? Wir können diese anrechnen.Melde dich bei uns. Wir sagen dir\, was du machen kannst.   Für den MAS musst du eine Arbeit schreiben.Wir begleiten dich dabei.  \nKurs machen:\n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.\n 
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CATEGORIES:Beratung Autismus,CAS DAS MAS Lehrgänge
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SUMMARY:Kurs Neuro-divergent am Arbeits-Platz\, Start 08.09.2026\, auch online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Kurs: Neuro-divergent am Arbeits-Platz (Du weisst schon viel darüber? Dann dauert der Kurs nur 5 Tage).Auch online möglich. \nWas ist Neuro-Divergenz?Manche Menschen denken\, fühlen oder arbeiten anders.Zum Bei-Spiel Menschen mit ADHS\, Autismus\, Hoch-Sensibilität\, Lese-Schreib-Schwäche oder Tourette.Diese Menschen nennt man: neuro-divergent.Das ist keine Krankheit. Das Gehirn arbeitet einfach anders.\nNeuro-divergente Menschen haben viele Stärken.Sie denken oft kreativ oder sehr genau.Aber sie haben auch Stress im Team.Manchmal versteht das Team sie nicht.Oder sie verstehen das Team nichtAls Berater oder Beraterin hilfst du\, dass alle gut zusammen-arbeitenDu hilfst\, dass alle sich verstanden fühlen.Das bringt Vor-Teile für die ganze Firma. \nIn der Beratung unter-stützt du neuro-divergente Menschen.     \nDu hilfst dabei\, dass alle gut arbeiten können.  \nWer kann den Kurs machen?\nFür wen ist der Kurs? \n\nFach-Kräfte für Personal\nFührungs-KräfteTeam-Leiter und Team-Leiterinnen\nBerater und Beraterinnen\nArbeit-Geber und Arbeit-GeberinnenUnter-Nehmer und Unter-Nehmerinnen\nFach-Personen aus dem Sozial-Bereich\n\nMenschen\, die andere mit psychischen Problemen pflegen\nPersonen in der Arbeits-Integration (IV\, Job-Beratung\, Fall-Führung)t\nFach-Leute in der Berufs-Beratung\nAlle\, die mehr über das Thema wissen wollen\n\n  \nDu lernst:\n\nVerstehen und erklären\, was neuro-divergente Menschen brauchen\nBeratung: Du sagst\, welche Hilfe Menschen brauchen\nGespräche: Du sagst\, wie man gut mit neuro-divergenten Menschen sprechen kann\nAllen soll es gut gehen: Auch neuro-divergenten Menschen soll es gut gehen. \nGesetz und Regeln kennen: Neuro-divergente Menschen haben Rechte.\n\n\nWas lernst du im Kurs?\nTag 1: \nWichtige Infos \n\nWas ist Neuro-Divergenz? (ADHS\, Autismus\, Lese-Schreib-Schwäche\, Hoch-Sensibilität\, Tourette)\nWie arbeitet das Gehirn anders?\n\nWelche Stärken hat man im Job?Was ist schwierig im Job?Was brauchen diese Menschen\, damit sie gut arbeiten können?\n Überlege: Was ist bei deiner Arbeit für neuro-divergente Menschen schwierig?\n\n  \nTag 2: \nMentale Gesundheit \n\nMentale Gesundheit bedeutet:\n– Dein Kopf und deine Gefühle fühlen sich gut an.– Du bist ruhig\, klar und fühlst dich wohl.– Du kommst gut mit Stress und schwierigen Gedanken klar.Wenn du oft traurig\, müde oder überfordert bist\, ist deine mentale Gesundheit nicht gut.Dann brauchst du Hilfe oder gute Pausen.\nGespräche und Gefühle: Manche Menschen sind sehr sensibel. Sie fühlen sie sich schneller traurig oder verletzt. Du lernst\, warum das so ist.Sie machen sich oft viele Sorgen. Sie denken: «Ich bin nicht gut genug.» Du lernst\, warum das so ist.Beim Reden werden sie oft falsch verstanden. Du lernst\, warum das so ist.\nWenn alles zu viel wird\, hilft:\no Pausen machen.o An ruhige Orte geheno Freundlich zu sich selbst sein.\n\n  \nTag 3: \nStruktur und Rechte \n\nWas sagt das Gesetz über Inklusion?\nInklusion heisst:– Alle Menschen dürfen mitmachen.– Alle werden ernst genommen.– Egal\, ob jemand anders ist oder anders denkt. Alle gehören dazu.\n– Welche Hilfen gibt es von IV und anderen Stellen?\n\n– Home-Office und flexible Arbeits-Zeiten– Wie kann man Arbeits-Plätze anpassen?– Welche Werk-Zeuge und Apps helfen beim Tages-Ablauf?\n\n  \nTag 4: \nFührung und Team \n\nNeuro-divergente Menschen gut leiten.\nMit Respekt.Klare Gespräche und Aufgaben.Wie können Führungs-Kräfte Stärken erkennen?\nWie arbeitet man gut im Team?\nWie ver-meidet man Streit?Wie führe ich gute Gespräche?\nWie kannst du als Berater oder Beraterin helfen?\nMit Zeit-PlänenMit StrukturGanz persönlich.\n\n  \nTag 5: \nPraxis und Zukunft \n\nWas machen Firmen gut\, die inklusiv arbeiten?\nDenke nach: Was kannst du gleich nutzen?Du planst deine nächsten Schritte\nAm Schluss bekommst du ein Diplom. Du kannst Fragen stellen. Du kannst mit anderen sprechen.\n\n  \nDu bekommst auch: \n\nLern-Material mit guten Infos. Praktische Werk-Zeuge.\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nDu kannst live vor Ort lernen.Oder online per Zoom.Von 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \nWo?\nBei uns oder online \n\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\n\n  \nWas bekommst du?\nDu bekommst ein Diplom. \n\nBeratung Neuro-divergent am Arbeits-Platz\nKurs Beratung Neuro-divergent am Arbeits-Platz mit CAS-Diplom.\n\n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
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LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
CATEGORIES:Coach für Neurodivergenz am Arbeitsplatz
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SUMMARY:Kurs Gesund und neuro-divergent sein\, Start 05.10.2026\, auch online
DESCRIPTION:  \nKurs: Gesund und neuro-divergent sein\, mit Studien-Abschluss CAS (DAS/MAS)\nAuf-Bau\nWorum geht es?\nDer Kurs ist für Fach-Personen mit Vor-Wissen.\nSie lernen\, Menschen mit ADHS und Autismus zu beraten.Auch Familien und Um-Feld werden unter-stützt.Der Kurs dauert 5 Tage.Vorher musst du andere Kurse machen.Nach dem Kurs kannst du noch weiter lernen.    \nWas lernst du im Kurs? \n\nHilfe für dich beim gesamten Kurs.\n\n\nViel gutes Wissen: Und dazu Werk-Zeuge und Pläne aus der Praxis.\n\n\nViel Praxis: Viele Fall-Bei-Spiele von uns.\n\nDu kannst mit diesem Kurs andere Kurse besuchen. Dann bekommst du einen Studien-Abschluss.Du kannst neuro-divergenten Personen helfen\, gesund zu bleiben oder werden. \nVorteile vom Kurs\nFür wen ist der Kurs? \n– Für Fach-Leute in der Medizin\, Therapie\, Pflege oder Beratung– Für Lehr-Personen oder Betreuungs-Personen– Für das Um-Feld von neuro-divergenten Menschen (Eltern\, Partner\, Partnerinnen\, Familie) \nAlle\, die Menschen mit ADHS oder Autismus begleiten\, können hier lernen\, besser zu helfen.   \nWie hilft das neuro-divergenten Menschen?\nNicht viele Menschen wissen viel über Neuro-Divergenz.Du kannst neuro-divergente Menschen dann gut beraten.Du weisst viel darüber\, wie sie besonders sind.Du weisst\, worauf sie achten müssen.Du kannst sie gut unter-stützen.Du kannst ihnen helfen\, gesund zu bleiben oder werden.   \nWie hilft der Kurs dem Um-Feld?\nFamilie und befreundete Personen verstehen neuro-divergente Personen besser.Du kannst sie beraten.Sie wissen dann mehr über die besondere Gesundheit.Sie wissen\, worauf sie achten müssen.Sie bekommen Tipps für den All-Tag.Sie können besser zusammen leben.   \nGesundheits-System\nManches fehlt im Gesundheits-System.Deine Beratung kann ergänzen.Du weisst viel über Neuro-Divergenz.Andere wissen oft nicht so viel darüber.Du kannst Fach-Personen beraten.Besonders bei Therapie\, Behandlung und Essen.Du kannst erzählen\, was neuro-divergente Menschen brauchen.So werden sie gut behandelt.Es ist nicht so viel Stress im Gesundheits-System.     \nWas macht diesen Kurs besonders?\nEr ist leicht verständlich.Er gibt viele Bei-Spiele aus dem echten Leben. \n\nZusammen-Arbeit: Wissen aus Medizin\, Psychologie und Unterricht. Wissen zum Essen.\n\n\nViel Wissen zu Neuro-Divergenz: Du weisst\, was neuro-divergente Menschen beim Essen und Gesund-bleiben brauchen.\n\n\nDu kannst das Wissen direkt im All-Tag anwenden.Es geht nicht nur um Wissen\, sondern auch um Gefühle\, Stress und das Leben zu Hause.\n\n\nAlle Menschen sind anders. Alle brauchen etwas anderes. Das weisst du. Du denkst das mit beim Beraten. \n\n\nDu weisst\, was kompliziert ist: Du lernst im Kurs\, was bei Neuro-Divergenz kompliziert ist. Du kannst gut helfen.\n\nFür wen ist der Kurs?\nDer Kurs ist für: \n\nFür Fach-Leute in der Medizin\, Therapie\, Pflege oder Essens-Beratung\nFür Lehr-Personen oder Betreuungs-Personen für neuro-divergente Menschen\nFür das Um-Feld von neuro-divergenten Menschen (Eltern\, Partner\, Partnerinnen\, Familie)\, die im All-Tag helfen möchten.\n\nFür alle\, die neuro-divergente Menschen beraten möchten.Du willst wissen:Wie können neuro-divergente Menschen gesund werden oder bleiben?Was ist wichtig?Dann ist der Kurs für dich. \nLern-Ziele\nDu kannst neuro-divergente Menschen gut beraten.Du kannst ihnen helfen\, gesund zu werden oder zu bleiben. \n\nDu lernst:Was ist ADHS? Was ist Autismus?Was brauchen neuro-divergente Menschen?\n\n\nWie kann ich gut beraten?\n\n  \nWie kann ich alles mit-denken? \n\nWie ist das Leben für neuro-divergente Menschen?\n\n\nWie geht gesundes Essen für diese Menschen?Wie geht man mit Stress\, Hormonen und besonderen Bedürfnissen um?\n\n  \nDu bekommst praktische Tipps. \n\nDu bekommst Pläne für den All-Tag. Du kannst die Pläne ändern.Je nachdem\, was die Person braucht.\n\n\nManchmal ist es schwierig\, zu tun\, was Ärztinnen und Ärzte sagen.Du hilfst dabei.\n\n  \nDu hilfst das Leben besser machen.Du hilfst\, mit dabei zu sein. \n\nDu sprichst mit dem Um-Feld.Zum Bei-Spiel mit Arbeit-Gebenden\, Lehr-Personen\, Familie und befreundeten Personen.\n\n\nDu hilfst\, wenn etwas in Schule\, Beruf oder Familie schwierig ist.\n\n  \nDu lernst: Wie kann ich gut mit anderen Fach-Leuten zusammen-arbeiten? \n\nDu hilfst\, wenn Fach-Personen und neuro-divergente Personen sich nicht verstehen.\nDu hilfst mit der Vernetzung.Wenn alle zusammen-arbeiten\, ist die Hilfe besser.\n\n\n\n\n\n  \nDu lernst: \n\nWie kann ich Krisen vermeiden?Was ist schlecht für die Gesundheit?\nWie helfe ich in einer Krise?Wie finden wir gemeinsam gute Lösungen?\n\n  \nWie helfe ich anderen\, sich selbst zu helfen? \n\nWie kann ich Menschen helfen\, stark zu werden?Wie kann ich Menschen helfen\, Ziele zu erreichen?\n\n  \nWie kann ich das Wissen anwenden? \n\nDu bekommst Fall-Beispiele und Übungen.\nDu lernst\, sie in Krisen zu nutzen.\n\n  \nInhalt\nTag 1: \nWas ist Gesundheits-Beratung bei Neuro-Divergenz? \n\nWas macht eine Gesundheits-Beratung?\nWarum ist sie wichtig?\nWie kann ich neuro-divergenten Menschen helfen?\nWie können Fach-Leute gemeinsam helfen?\nWie können Stärken genutzt werden?Wie können wir zusammen-arbeiten?\nWie können Fach-Kräfte und Um-Feld gemeinsam helfen?\nWarum ist gute Beratung so wichtig?Für neuro-divergente Menschen und für Familien?\nWas passiert\, wenn Wissen fehlt?\nWie können wir Krisen vorbeugen?Wie können wir bei Krisen helfen?\nWie hängen Neuro-Divergenz und gesund leben zusammen?\nWas hilft zum besser Leben?\nWie kann ich alles mit-denken beim Helfen?\n\nWas ist Neuro-Divergenz? \n\nWas ist ADHS\, was ist Autismus?\nWas sind andere Neuro-Divergenzen?\nWas ist gleich bei verschiedenen Neuro-Divergenzen?Was ist anders?\nADHS und Autismus haben\nWas ist schwierig beim Fest-Stellen?\nWas hilft bei der Therapie?Im All-Tag mit anderen Menschen?\n\nWas passiert im Nerven-System bei diesen Menschen? \n\nWarum ist das wichtig?\nWas macht das Nerven-System?\nWas sind Neuro-Transmitter?Was machen sie?\nWas ist bei ADHS und Autismus besonders?\nWas ist\, wenn Neuro-Transmitter nicht gut arbeiten?\nWas ist anders bei den Verbindungen?\n\n  \nTag 2: Sinne und Immun-System \n\nWie funktioniert das bei Neuro-Divergenz?\nWas ist Sensorik?\nReize von aussen und innen. Gleich-Gewicht.\nWas macht die Sensorik möglich?\nWie wirkt das auf Gefühle\, Handeln und Lernen?\nWas ist bei Neuro-Divergenz besonders?\nWarum reagieren manche Menschen stärker auf Töne\, Berührungen oder Bewegungen?\nWie kann man Sinne fördern?\nWie kann man der Sensorik helfen?\nWie kann man dem Gleich-Gewicht und Körper-Gefühl helfen?Wie kann man Reize meiden?\nPraktische Hilfs-Mittel.Anpassen der Umgebung.\nGewichts-Decken. Sinnes-Material. Kopf-Hörer.\n\nImmun-System und Neuro-Divergenz \n\nWas ist das Immun-System?\nImmun-System von Beginn und später.\nWas macht das Immun-System?\nWie schützt es?\nWas ist bei Neuro-Divergenz besonders?\nWarum haben manche Menschen Entzündungen?Warum ist bei manchen Menschen das Immun-System krank?\nWas hilft dem Immun-System?\nWas hilft gegen Entzündungen?\nEssen\, Stress und Schlaf\n\n  \nTag 3: Boten-Stoffe\, Hormone und Stoff-Wechsel \n\nNeuro-Transmitter\nEinführung: Was sind Neurotransmitter?\n(Das sind Boten im Gehirn)\nWas machen sie?\nWie wirken sie auf Gefühle\, Handeln und Denken?\nNeuro-Transmitter und Neuro-Divergenz\nWas ist bei ADHS und Autismus anders?\n\nWas sind Hormone? \n\nWas macht das Hormon-System?\nWas machen Drüsen?\nWas macht die Schild-Drüse?\nWie wirken die Hormone der Schilddrüse?\nStress und Hormone\nWas macht Cortisol?\nHormone im Lauf des Lebens\nSchwierige Dinge als Kind\, in der Jugend.Schwierige Dinge\, wenn erwachsen.Schwierige Dinge ab 40 (ungefähr).\nHormone und Neuro-Divergenz\nWas steuern sie?\n\nStoff-Wechsel \n\nWas ist der Stoff-Wechsel?\nWie funktioniert der Stoff-Wechsel?\nNähr-Stoffe und Neuro-Divergenz\nWelche Nähr-Stoffe fehlen oft?\nWas macht das mit Neuro-Transmittern und Hormonen?\nProbleme mit Verdauung und Stress.Was macht das mit Denken und Gefühlen?\n\n  \nTag 4: Essen und Gesundheit \nWas ist wichtig bei Neuro-Divergenz?\n\n\nWie funktioniert der Darm?\nWas macht die Verdauung?\nWas ist bei Neuro-Divergenz anders?Probleme bei der Verdauung.\nWas ist\, wenn der Darm nicht gut arbeitet?\nWas passiert\, wenn man Essen nicht verträgt?\nWas verträgt man oft nicht?Gluten und Laktose. Was ist das?Was macht das mit Handeln und Fühlen?\nProbleme mit dem Immun-System bei Neuro-Divergenz.\nEssen gegen Entzündungen.\nWas hilft gegen Entzüdnungen?\nGenug Nähr-Stoffe haben.\nWas Nähr-Stoffe für Neuro-Transmitter und Hormone tun.\n\n\nWie kann Essen das Gehirn und Verhalten beeinflussen?\n\nDarm-Hirn-Achse\nWie wirken Nerven-System und Darm auf einander?\nDarm und Neuro-Transmitter\nWie wirkt ein guter Darm auf Neuro-Transmitter?\nWas machen Entzündungen mit dem Denken?\nWas passiert mit Lernen und Gefühlen?\nEssen für gute Gehirn-Arbeit\nFette\, Essen gegen Entzündungen und Essen für einen guten Darm.\n\nEssen und Handeln\n\nWie wirkt Essen aufs Handeln?\nBlut-Zucker und Gefühle.\nSicheres Essen und Mund-Gefühl.\nGesundes Essen\, wenn man wenig mag.\nEssens-Plan und Probleme damit\nWas heisst das? Was können wir tun?\n\n\nEssen mit anderen.Essen und Gefühle.\n\nGemeinsam essen ist anders.\nEssen als Familie. Gemeinsam essen in der Schule oder Arbeit.\nWenn gemeinsam essen schwierig ist.\nEssen und Gefühle.\nWie gemeinsam Essen helfen kann.\nHilfe\, wenn der All-Tag nicht klappt.\nEssen einfach vorbereiten.\nEssen ohne Stress.\n\n  \nTag 5: Lange Krankheiten und Zusammen-Arbeit \n\nWas sind Mitochondrien?\n(Das sind Energie-Zellen)\nWie machen sie Energie?\nWas heisst das für die Zellen und das Immun-System?\nWarum sind viele neuro-divergente Menschen oft müde?\nWas haben die Mitochondrien damit zu tun?\nWarum kommt das oft bei ADHS und Autismus vor?\nWie hilft man den Mitochondrien?Mit Essen und gesundem Leben?\nStoffe und Essen gegen Entzündungen für gesunde Mitochondrien.\nGesunde Zellen?Stress tief halten.Bewegung.Gut schlafen.\n\nMit Ärztinnen und Ärzten sprechen. Netz-Werk aufbauen. \n\nWas ist\, wenn Fach-Kräfte dich nicht ernst nehmen?\nWas ist Gas-Lighting?Nicht Ernst nehmen.\nWas macht das mit Körper und Gefühlen?\nWie kann man besser mit Fach-Kräften sprechen?\nWie bereitet man Arzt-Termine gut vor?\nWie arbeitet man gut mit anderen Fach-Leuten zusammen?\nWie baut man ein Netz-Werk auf?\nWas ist gut\, wenn Fach-Personen gut zusammen-arbeiten?\nBeim Helfen alles mit-denken.\n\n\nLernen\nDu lernst im Kurs: \n\nNeuro-Divergenz und Körper.\nWie der Körper bei ADHS oder Autismus funktioniert.\nWas hilft\, wenn der Körper nicht gut arbeitet.\nDu kannst gut beraten.Du denkst auch an das Um-Feld.\nWie man besser isst oder sich bewegt\, um gesund zu bleiben.\nDu bekommst viel Wissen.\n\n  \nWie kannst du den Kurs machen?\nBei uns in Luterbach (Schweiz)Oder online mit Zoom. \nWann? Von 09:00 – 16:00 Uhr \nOder ganz online im Selbst-Studium mit Hilfe von den Lehr-Kräften \nWo?\nVor Ort\, via Zoom oder mit unserer beliebten Online-Version \nPLI \nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nWas bekommst du?\nWenn du den Kurs machst\, bekommst du einen Abschluss.Du kannst dann neuro-divergente Menschen beraten. \nKurs: Beratung Gesund und neuro-divergent sein\, mit CAS-Diplom\nDu bekommst für den Kurs 20 ECTS. Das sind Studien-Punkte. Sie gelten in ganz Europa. \n  \n Du kannst auch weitere Kurse machen. Dann bekommst du einen grossen Abschluss. Dieser Studien-Abschluss heisst DAS. \n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-das-mas-in-gesundheitscoaching-und-beratung-neurodivergenz-pli-start-05-10-2026-auch-via-zoom/
LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
CATEGORIES:CAS DAS MAS Lehrgänge,Gesundheitsberatung Neurodivergenz
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SUMMARY:Kurs CAS Beratung ADHS\, 15 Tage\, Luterbach\, 10.10.2026\, samstags\, auch online
DESCRIPTION:Studien-Abschluss\nÜber-Blick \nSeit 2009 hilft PLI Menschen mit ADHS. PLI macht auch den Kurs Beratung ADHS.Du kannst dann Menschen mit ADHS gut beraten. Junge und ältere.Du kannst auch ihr Um-Feld beraten.  Du kannst den Kurs in Balsthal und Luterbach machen.Du kannst ihn auch online machen.  \nWer kann den Kurs machen? \n\nLehr-Kräfte\nTherapie-Fach-Kräfte\nFach-Kräfte für Pädagogik\nBeratungs-Personen\nArbeit-Gebende\nFührungs-Kräfte\nMenschen\, die Menschen mit ADHS gut kennen\nHoch-sensible Menschen\n\nDu lernst: \n\nWas ADHS ist\nWie Menschen mit ADHS lernenWie du bei Haus-Aufgaben und Prüfungen helfen kannst\nWie du Eltern und Schule zusammen-bringen kannst\nWie du gute Gespräche führst\nWie du Menschen in der Schule helfen kannst\nWie du Menschen im Beruf helfen kannst\nWas ADHS mit dem Körper zu tun hat\nWas noch helfen kann\nWas beim Essen helfen kann\nWie du Menschen im All-Tag begleitest\nWie du Familien stärkst\nWie Sozial-Versicherungen arbeiten\n\nLern-Ziele \n\nBessere Beziehungen\nWeniger Streit\nArbeits-Platz behalten\nArbeits-Ausfall vermeiden\nKeine Früh-Rente\nTages-Struktur auf-bauen\nSelbst-Wert stärken\nGut mit sich selbst um-gehen\nEigene Grenzen kennen\nNeue Wege finden\n\n  \nVor-Teile vom Kurs \n\nDu lernst viele praktische Dinge.\nDu bekommst viele Hilfs-Mittel.\nDu kannst auch bei einer Gruppe dabei sein.\nEs gibt fast jeden Monat einen Kurs.Er ist sehr beliebt.\n\nWas bedeutet CAS?CAS ist ein offizieller Abschluss.Es ist ein Studien-Abschluss.Der Abschluss ist in der Schweiz anerkannt.Du kannst nur diesen Kurs oder noch andere Kurse machen.Wenn du genug Kurse gemacht hast\, kannst du auch einen grösseren Abschluss machen:DAS (länger als CAS\, mehr Punkte)MAS (länger als CAS und DAS\, mehr Punkte)        Hast du schon Kurse bei uns gemacht? Wir können diese anrechnen.Melde dich bei uns. Wir sagen dir\, was du machen kannst.   \nDu möchtest keine Fach-Prüfung vom Bund machen?Dann ist der Kurs perfekt für dich. \nMöchtest du den Kurs machen?Hast du noch Fragen? \nDann melde dich bei uns!  \nKurs machen:\n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-in-adhs-coaching-und-beratung-pli-15-tage-luterbach-10-10-2026-samstagslehrgang-auch-via-zoom/
LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
CATEGORIES:Kurs Beratung ADHS
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SUMMARY:Kurs Beratung ADHS\, 4 oder 7 Tage\, Luterbach\, 10.10.2026\, Samstag-Kurs\, auch online
DESCRIPTION:Kurs Beratung ADHS\nDer Kurs hat zwei Teile. \nTeil 1: 4 Tage.Teil 2: 3 Tage.   \nTeil 1 – Die Praxis (4 Tage) \nDu lernst:Wie du Menschen mit ADHS gut begleitest.Wie du gute Gespräche führst.Wie du bei Stress helfen kannst.Wie du Aufgaben leichter machst.Wie Menschen selbst-sicher werden können.  \nTeil 2 – Das Wissen (3 Tage) \nDu lernst:Was im Kopf bei ADHS passiert.Welche anderen Probleme es geben kann.Was beim Essen wichtig ist.Wie du eine ganze Familie begleiten kannst.Wie eine Beratung beginnt und endet.   \nDu kannst Teil 1 machen.\nOder du machst Teil 1 und Teil 2.Du bekommst ein Diplom für: \nBeratung ADHS \nDu machst den Kurs bei uns oder online.Unsere Adresse: \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nund \nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal \nKurs Beratung ADHS\, 4 oder 7 Tage\nDu kannst nach dem Kurs Menschen mit ADHS beraten. \n\nDu musst schon einiges wissen zum Beraten.\nWenn du nicht viel über Beratung weisst:Du lernst Menschen mit ADHS besser verstehen.\n\nDu lernst in diesem Kurs: \n\nWas ADHS ist.\n\nWie du Menschen mit ADHS gut begleiten kannst.\n\nWas du als Mensch mit ADHS tun kannst.Was du tun kannst\, wenn du eine Person mit ADHS kennst.\nWas Menschen mit ADHS stark macht.\nWas für Menschen mit ADHS schwierig ist.\nWie du im All-Tag helfen kannst.\n\nGute Gespräche führen.Mit Streit umgehen.\nWie du Menschen mit ADHS stark machst.\nWerk-Zeuge und Pläne\nDu bekommst viel Wissen.\nDu lernst übers Essen mit ADHS.\n\n  \nZiel-Gruppe und Lern-Ziele\nFür wen ist der Kurs? \nDer Kurs ist gut für dich\, wenn du: \n7 Tage \n\nDer Kurs ist für:Eltern von Kindern mit ADHS.Menschen mit ADHS.Lehr-Kräfte.Menschen\, die betreuen oder unter-richten.Personen\, die andere beraten wollen.\nDu weisst noch nichts über Beratung?Du möchtest gerne beraten?Dann mach noch den Grund-Kurs Beratung für alle.Er dauert 10 Tage. \n\nTeil 1\, 4 Tage: Praxis \n\nIst für Menschen\, die schon beraten können.Ist für Menschen\, die Menschen mit ADHS beraten möchten.\nIst für Menschen mit ADHS und ihr Um-Feld. \nIm Teil 1 lernst du viele Werk-Zeuge und praktische Pläne kennen.\nDu lernst zusammen Lösungen finden.Du lernst gute Gespräche führen.Du lernst gut mit Stress um-gehen.\n\nTeil 2\, 3 Tage: Du lernst viel über den Körper bei ADHS. Du lernst das Um-Feld mit-denken. \n\nIm Teil 2 lernst du viel über das Denken bei ADHS.\n\nDer Kurs hat zwei Teile.Du kannst einen Teil machen.Oder beide Teile zusammen. \nLern-Ziele: \n7 Tage: \n\nDu kannst beraten.\nDu weisst\, was du in der Beratung machst.\nDu kannst gut zuhören.\nDu kannst zusammen gute Lösungen finden. \nDu weisst\, wie du im All-Tag gut mit Autismus umgehst.\nDu kennst viele Werk-Zeuge für deine Beratung.\nNeuro-Divergenz und Körper.\n\n  \nDu weisst dann: \n\nWas bei ADHS besonders ist.Was im Beruf wichtig ist.Was im All-Tag wichtig ist.\nWie Menschen mit ADHS denken und fühlen.\nWie du Menschen mit ADHS begleiten kannst.\nWie du Menschen mit ADHS beraten kannst.\nWer bei ADHS helfen kann (vielleicht die IV?)\nWie du gut mit Stress um-gehst.\nWas hilft\, freundlicher zu sich selbst zu sein.\nDu verstehst\, was für Menschen mit ADHS schlimm ist.\nDu weisst\, was noch helfen kann.\nDu bekommst viel Wissen.\n\n  \nTeil 2\, 3 Tage:Du weisst: \n\nWie der Körper bei ADHS oder Autismus funktioniert.\nWas hilft\, wenn der Körper nicht gut arbeitet.\nWie du gut beraten kannst.Wie du das Um-Feld mit-denken kannst.\nWas beim Essen wichtig ist.\nDu bekommst viel Wissen.\n\nDu kannst auch online dabei sein.Mit Zoom.Alle Lehr-Kräfte können gut online unter-richten.  \nWarum den Kurs machen? \nWir haben viel Erfahrung.Das merkst du im Kurs.Du bekommst viele praktische Bei-Spiele.Du bekommst viel Wissen.    \nDu entscheidest:  \nDu kannst einen Teil machen.\nOder beide Teile zusammen. \nKurs machen:\n\nBei uns oder online.\nOder du lernst selbst online. Unser Team hilft dir.\n\n  \nKURS-TAGE KURS BERATUNG ADHS \nDu kannst:gleich alle 7 Tage machenoder zuerst 4 Tage machen und später 3 Tage dazu buchen. \n  Du dir passende Tage aus-suchen. \n\nLies mehr im Info-Heft
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-adhs-coaching-pli-4-oder-7-tage-luterbach-10-10-2026-samstagslehrgang-auch-via-zoom/
LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
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