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SUMMARY:Kurs: CAS Job-Beratung für neuro-divergente Personen\, Start 07.08.2026\, Luterbach\, auch online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Kurs: Arbeits-Beratung für neuro-divergente Personen\nWas macht eine Fach-Person für Arbeits-Integration? \nDiese Fach-Person hilft neuro-divergenten Menschen.\nNeuro-divergent bedeutet: Das Gehirn arbeitet anders.\nZum Bei-Spiel bei Autismus oder ADHS.\nViele neuro-divergente Menschen haben es schwer im Beruf.Sie bekommen wenig Hilfe\, wenn sie einen Job suchen.Oder sie verlieren ihre Stelle schnell.Die Fach-Person begleitet diese Menschen.Sie hilft bei der Berufs-Suche.Sie hilft beim Start in eine Arbeit.Sie hilft beim Bleiben in der Arbeit.Sie unter-stützt bei Gesprächen mit Ämtern.Zum Bei-Spiel mit der IV oder dem RAV.Sie spricht auch mit Firmen.Die Fach-Person erkennt:Was die Person gut kannWas sich die Person wünschtWelche Hilfe sie brauchtWelches Ziel realistisch istDann macht sie gemeinsam mit der Person einen Plan.Sie hilft beim Um-Setzen des Plans.Sie begleitet sie in den neuen Job.   \nWas machst du in der Arbeits-Beratung? \n\nDu hilfst neuro-divergenten Menschen\, Arbeit zu finden und zu behalten.\n\nDu schaust zusammen mit der Person\, was sie gut kann.Du schaust zusammen mit der Person\, was sie gerne macht.Du hilfst beim Bewerben und Vorstellen.\nDu sprichst auch mit Chefs\, Ämtern und Schulen.Du hilfst bei Problemen oder wenn es Streit gibt.Ziel ist: Die Person soll gut in der Arbeit zurecht kommen und sich wohl fühlen.\n\n\nFür wen ist der Kurs? \nFür Menschen\, die anderen Menschen helfen wollen. \n \nFür Menschen\, die helfen wollen\, dass alle einen Platz in der Arbeits-Welt finden.Für Personen aus sozialen BerufenFür Menschen\, die mehr über Beratung wissen wollen.  \nWir helfen dir im neuen Beruf \nWir beraten dich. Zusammen finden wir heraus\, was du brauchst.  \nWas lernst du im Kurs?\nDer Kurs besteht aus 3 Teilen: \nTeil A: Gut vorbereiten \n\nMit der Person ein erstes Gespräch führen\nAlles Wichtige fragen\nZiele fest-legenEinen Plan machen\nBeim Einstieg in die Arbeit helfen\nBerichte schreiben\nSchauen\, dass die Person alles Wichtige hat\n\n  \nTeil 2: Menschen gut begleiten \n\nBerufs-Wünsche und Stärken erkennen\nBei der Arbeits-Suche helfen.Bei der Ausbildungs-Suche helfen.\nBei Bewerbungs-Gesprächen helfen\nHilfe für den neuen Job\nBei Problemen helfen\nAndere Fach-Personen fragen\nGute Gespräche führen\nBei Gesprächen ver-mitteln\n\n  \nTeil C: Gute Kontakte \n\nMit Führungs-Kräften\, Ämtern und Firmen zusammen-arbeiten\nBei Gesprächen dabei sein\nMit vielen verschiedenen Menschen arbeiten\nNetz-Werke aufbauen\nFür ein gutes Mit-einander am Arbeits-Platz sorgen\nNeue Ideen für die Arbeit\nVerstehen und erklären\, was neuro-divergente Menschen brauchen\nBeratung: Du sagst\, welche Hilfe Menschen brauchen\nGespräche: Du sagst\, wie man gut mit neuro-divergenten Menschen sprechen kann\nAllen soll es gut gehen: Auch neuro-divergenten Menschen soll es gut gehen. \nGesetz und Regeln kennen: Neuro-divergente Menschen haben Rechte.\n\n  \nWie wird gelernt?\nDu kannst online lernen. Du kannst so lernen\, wie es für dich passt. \nDer Kurs hat Teile.Du bestimmst\, was du lernen möchtest.  Du wählst. \nWo lernst du? \n\nDu kommst zu uns\nDu nimmst online teil\nDu sprichst mit anderen bei uns\nDu sprichst mit anderen online\nIhr arbeitet in der Gruppe\nDu lernst selbst\nDu bekommst Praxis-Aufgaben\nDu lernst mit anderen\nDu bekommst Beratung alleine\nDu bekommst Beratung in der Gruppe\nLern-Beratung\nDu findest Dinge heraus\nNeues Lernen\n\nUnsere Lehr-Kräfte beraten selbst. Sie arbeiten in der Job-Beratung für neuro-divergente Personen. Oder sie unterr-richten\, betreuen oder leiten. \nWie läuft der Kurs ab?\nVor Ort in Luterbach oder BalsthalOnline per ZoomVon 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \n  \nWo?\nVor Ort oder via Zoom  \nPLI \n\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n\n  \n Was bekommst du?\nWenn du die Prüfung geschafft hast: \nJob-Beratung Neuro-Divergenz \nDu kannst auch einen CAS\, DAS oder MAS machen. Das sind Studien-Abschlüsse. \n  \nDas Info-Heft findest du hier
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-job-coach-arbeitsintegration-fuer-neurodivergente-personen-pli-start-07-08-2026-luterbach-auch-via-zoom-oder-selbststudium/
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SUMMARY:Kurs: CAS Neuro-divergente Familien beraten\, Start 15.08.2026\, online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Auf-Bau\nDer Kurs dauert 1 Jahr.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst. Kurs: Beratung für neuro-divergente Familien \nDer Kurs hat 3 Teile:Teil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage) \nTeil 2: Kinder und Familien beraten (5 Tage) \nTeil 3: Arbeit mit neuro-divergenten Familien 5 Tage \nTeil 1\nDu lernst\, wie du Menschen gut beraten kannst.Du lernst über Psychologie.Du lernst\, wie du Menschen hilfst\, selber Lösungen zu finden.  \nTeil 2\nDu hörst mehr über die praktische Arbeit.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien berätst.Du bereitest dich auf die Prüfung vor. \nTeil 3\nDu lernst viel über Familien mit neuro-divergenten Kindern.Du lernst\, wie du Familien im All-Tag unter-stützt.Du lernst\, wie du Eltern und Kinder berätst.Du lernst\, wie du mit Schulen und anderen Stellen sprichst.Du arbeitest an Fall-Bei-Spielen.  \nWir arbeiten mit echten Fällen. Wir finden Lösungen.  Du sprichst mit der Gruppe darüber. \nDu bekommst: \n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nWer kann den Kurs machen?\nPerfekt für dich: \n\nWenn du mit Kindern oder Familien arbeiten möchtest\nWenn du mit Fall-Arbeit arbeitest\nWenn du Menschen in Firmen beraten möchtest\nWenn du in der Pflege arbeitest\nWenn du mit Menschen arbeitest\nWenn du Menschen unter-richtest\nWenn du in der Beratung arbeitest\nWenn du Menschen betreust\nWenn du Familien hilfst\nWenn du im Kinder-Garten arbeitest\nWenn du eine Fach-Person Betreuung bist (FaBe)\nWenn du in einem anderen Beruf arbeitest\n\n  \nWas lernst du?\nTeil 1:Beratung mit viel WissenLösungen in der BeratungSystemische Beratung (also auf das ganze Netz-Werk schauen)Wissen aus der Psychologie \nTeil 2:\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und FamilienWissen über Familien und ihre EntwicklungBegleitung bei VeränderungenBeratung und Schulung für Familien        \nTeil 3:\nIst perfekt für: \nEltern und Menschen im Um-Feld: Familie und befreundete Menschen. \nFach-Kräfte Therapie-Personen\, Menschen aus den Bereichen Sozial-Arbeit\, Psychologie und Beratung. \nLehr-Kräfte: Fach-Kräfte für Unterricht und Aus-Bildung. \nBeratungs-Personen: Menschen\, die neuro-divergente Menschen und ihr Um-Feld beraten. \nMenschen in Kliniken und Praxen: Fach-Kräfte für Medizin\, Bewegung\, Sprache \nMenschen in Vereinen und Gemeinden: Menschen die gratis arbeiten. Menschen\, die neuro-divergenten Menschen helfen. \nAndere Fach-Leute: Menschen\, die neuro-divergente Menschen besser verstehen möchten. \nDu lernst:\nViel über Beratung von neuro-divergenten Personen\, Teams und Familien. \nTeil 1 \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\nTeil 2 \n\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und Familien.\nNoch besser beraten.\nWissen über Familien und ihre Entwicklung\nBegleitung bei Veränderungen\nBeratung und Schulung für Familien\nDu kannst nach dem Kurs beraten.Du kannst Familien begleiten.\nDu kannst Kinder und Familien schulen.\n\nTeil 3 \n\nWissen über neuro-divergente Familien.\nWie du Familien im All-Tag unter-stützt\nWas ist Neuro-Divergenz?Was klappt gut?Was ist schwierig?\nGute Gespräche führen.Auch ohne Worte.\nFamilien stärken.Hilfe für mehr Verstehen.\nAll-Tag besser planen.Gute Über-Sicht im All-Tag. \nGut mit Konflikten um-gehen.\nStarb bleiben und werden.Schwieriges gut schaffen.\nHilfte gut nutzen.\nEltern helfen\, gut auf sich zu achten.\nRechte von Kindern kennen\nKunst und Musik nutzen.\n\n  \nWie lange muss ich lernen? \n220 Stunden Unterricht50 Stunden selbst lernen50 Stunden Lernen mit anderen120 Stunden für Prüfungen und Aufgaben \nPrüfungNach Teil 1 und Teil 2 gibt es je eine schriftliche Prüfung.Nach Teil 3 sprichst du in einem Fach-Gespräch über das Gelernte. \nFür Studien-Abschlüsse gibt es Regeln. Schreib uns\, wenn du Fragen hast! \nWas lernst du im Kurs?\nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage)\nLies mehr im Info-Heft Grund-Kurs Beratung für alle. \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\nGute Gespräche\, gut mit Streit umgehen\n\n  \nTeil 2 – Kinder und Familien beraten\, 5 Tage\nTag 1: \n\nWas mache ich in der Beratung?Wen berate ich wie? \nInfos geheim halten\nPsychologie Familien \nWas ist ein System?\nVeränderung in Familien\n\n  \nTag 2 \n\nEltern werden: Schwanger sein\, Eltern sein\nVer-Bindung Eltern Kind \nBeratung für Kinder: Pubertät\, selbst-ständig werden\nGeschwister\n\n  \nTag 3  \n\nPaare: Wie war es früher? Wie ist es heute?\nGross-Eltern und Enkel-Kinder:\nRegen-Bogen-Familien: Familien mit 2 Frauen oder 2 Männern\n\n  \nTag 4  \n\nFamilien und Krankheit: Schwierige Gedanken\, Hilfe\nGewalt in der Familie\nScheidung und Trennung\n\n  \nTag 5  \n\nSterben und Trauer\nWie berate ich \nAlle brauchen etwas anderes: Wie kann ich alle gut beraten? Bei-Spiele aus der Praxis. \n\n  \nTeil 3 – Neuro-Divergente Familien (5 Tage)\nDu lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst.Du lernst\, was bei Neuro-Divergenz wichtig ist.  \nTag 1: Was ist Neuro-Diversität? \n\nWas ist schwierig?\nADHS\, Autismus\, Lese-Schwäche\, Hoch-Sensibel und andere.\nWas heisst das für die Familie?\nWarten auf die Antwort: Bin ich neuro-divergent?\nWas habe ich schon erlebt?\n\n  \nTag 2: Gute Gespräche mit der Familie \n\nNoch besser zusammen sprechen\nZuhören. Sich anders mit-teilen\nAndere besser verstehen\nWas ist schwierig für Eltern?\nGut auf sich achten. Kraft finden.\n\n  \nTag 3: All-Tag und Schule gut schaffen \n\nAll-Tag gut planen\nPläne und spontan sein\nSchule: Mobbing\, alles ist zu viel\, die Menschen haben ein falsches Bild von mir\nGut mit Lehr-Kräften und der Schule sprechen\nRechte für neuro-divergente Kinder in der Schule\n\n  \nTag 4: Konflikte gut lösen\, stark bleiben \n\nWie kann ich Streit gut lösen?\nWas mache ich in schwierigen Lagen?\nKinder und Eltern: stark bleiben\nWas mache ich bei Stress und schwierigen Gefühlen?\nWie kann mein All-Tag aus-sehen?\n\n  \nTag 5: Prüfung und Abschluss \n\nDu schreibst oder machst eine Prüfung\nWelche Hilfe gibt es?\nKunst\, Musik und Bewegung als Hilfe für neuro-divergente Kinder\nDu sprichst darüber\, was du gelernt hast\nDu sagst uns\, wie der Kurs für dich war\n\n  \n  \nWie läuft der Kurs ab?\nVor Ort in Luterbach oder BalsthalOnline per ZoomVon 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \n  \nDu kannst also zu uns kommen. Oder online dabei sein.\nPLI \n\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n\n\nWas bekommst du?\nWenn du die Prüfung geschafft hast: \nDu kannst neuro-divergente Familien beraten.  \nDu kannst auch einen CAS\, DAS oder MAS machen. Das sind Studien-Abschlüsse. \nPrüfung\nFür die Prüfung gelten die Regeln von PLI \n\nAm Ende von Teil 1 und 2 machst du Prüfungen. Nach Teil 1 eine schriftliche und eine praktische. Und nach Teil 2 auch eine schriftliche und eine praktische.\nIm Teil 3 sprichst du mit dem Prüfungs-Team. Du machst ein Fach-Gespräch.\n\n  \nDas Info-Heft findest du hier.
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SUMMARY:Kurs CAS Firmen leiten\, Start 17.08.2026\, auch online oder selber lernen
DESCRIPTION:KURS FIRMEN LEITEN\, 15 TAGE\, AUCH ONLINE\, MIT CAS-DIPLOM\n\nIn diesem Kurs lernst du\, wie du gut führst.Du lernst\, wie du:Teams leitestmit schwierigen Dingen umgehstanderen gut hilfstdich selbst besser kennen-lernststark bleibst bei Stress und Veränderung \n\nDer Kurs ist sehr praktisch.Du lernst in Gruppen\, bekommst Fach-Wissen und wirst persönlich begleitet. \n\n  \nWer kann den Kurs machen?\n\nDer Kurs ist gut für dich\, wenn du:eine Führungs-Kraft bist oder werden willst\n\nTeams leitest oder mit Menschen arbeitest\n\nandere Menschen in ihrer Arbeit berätst\n\nin der Personal-Abteilung arbeitest\n\nmit Menschen oder Kindern arbeitest\n\nin einer Firma arbeitest\, die sich verändertin der Psychologie arbeitest\nselbst-ständig bist oder eine Firma leitest\n\n\n\nDu lernst:\nDu lernst\, wie du eine gute Führungs-Kraft wirst \n\n\n\nHier sind die wichtigsten Punkte:\n\nDeine Rolle als Führungs-Kraft\nWas ist gute Führung?\nWie sehe ich\, was ich gut kann?\n\n\nWie finde ich meinen Stil?\n\nPersönlich stark werden\nWie gehe ich mit Stress um?\n\nWie komme ich gut durch schwierige Zeiten?Worauf muss ich achten?\n\n\nGut sprechen und zuhören\n\nWie führe ich gute Gespräche?\n\nWie frage ich richtig?\nWie kläre ich schwierige Dinge?\n\n\nMenschen besser verstehen\n\nAlle Menschen sind anders\n\nWie passe ich zu anderen?\n\nWie gehe ich gut mit verschiedenen Menschen um?\n\n\nTeams leiten und motivieren\n\nWie mache ich Teams stark?\n\nWie helfe ich Menschen bei Veränderungen?\n\nWie über-winde ich Wider-Stand?\n\n\nFirmen gestalten\n\nWie gestalte ich Gruppen?\n\nWie arbeiten moderne Firmen?\n\nWie baue ich eine gute Kultur in meinem Team auf?\n\n\nMit Belastung umgehen\n\nWie merke ich\, dass alles zu viel wird?\n\nWie beuge ich vor?\n\nWie mache ich mich und mein Team stark?\n\n\nVerantwortung und Werte\n\nWas muss ich bei Änderung tun?\nWie gebe ich Sicherheit?\nWas mache ich bei Krisen?\n\n\nWie führe ich fair? \n\n\nWas darf ich als Führungs-Kraft – und was nicht?\n\nWorauf muss ich achten?\nWie setze ich Dinge bewusst ein?\n\n\nAlles in der Praxis nutzen\n\nFunktioniert das?\nWir beraten dichAndere Berater beraten dich\nAm Ende machst du ein Praxis-Projekt und eine Prüfung.\n\n\n\nDu lernst:\n\nTag 1: Kurs\, Ziele\n\nWie berät man Führungs-Kräfte? \nWie sind Führungs-Kräfte\nWie bin ich?\nWie kann ich entspannt bleiben?\nWie bleibe ich stark?\n\n\nTag 2: Gute Gespräche führen\n\nWie kann ich verschiedene Gespräche führen?\nWie gebe ich einen Auftrag? \nWie denke ich an das Um-Feld?\nWie stelle ich gute Fragen?\nWas sagt mein Körper?\n\nTag 3: Schwierige Gespräche führen\n\nKonflikt in der Firma sehen\nLösungen finden\nWieder entspannt werden\nWas mache ich bei Wider-Stand?\nSchwierige Gespräche führen\n\n\nTag 4: Menschen verstehen\n\nWie verschieden sind Menschen?\nWie kann ich entspannt bleiben?\nWas machen meine Gefühle?\nWarum sich Menschen manchmal schwer tun\nWas für die verschiedenen Menschen schwierig ist\nWie weiss ich\, wie ein Mensch ist?\n\n\nTag 5: Mehr Wissen zu den verschiedenen Menschen\n\nZiele schaffen\nEntdecken\nWie wir sofort reagieren\nWarum manches schwierig ist\nWie wir das lösen können\nWarum manche Menschen verschiedene Probleme haben\nWas genau schwierig ist\nWas Lächeln ausmacht\nWas die verschiedenen Menschen gut können\nFragen zu Paaren\nWie unser Wissen Paaren hilft\nWie unser Wissen bei der Arbeit hilft\nStärken und Schwächen von Führungs-Kräften\nGespräche\nBeratung\n\nTag 6: Mobbing ver-hindern\n\nWas ist «Mobbing»?\nWas gilt als Mobbing?\nWelche Arten von Mobbing gibt es?\nErste Zeichen\nWen betrifft das? Wer wird gemobbt? \nWer mobbt?\nWer schaut zu?\nMobbing in der Schule\nMobbing am Arbeits-Platz\nGesetz\nHilfs-Mittel zur Beratung gegen Mobbing\n\n\nTag 7: Gut leiten und motivieren\n\nWie kann ich leiten?\nWie bin ich modern? Wie haben die Menschen Respekt?\nWie motiviere ich verschiedene Menschen?\nWas tun\, wenn alle viel von mir wollen?\nWie habe ich Freude am Leiten?\n\n\nTag 8: Teams und Firmen\n\nGruppen und Teams ver-ändern\nGutes Team werden\nWerte in Firmen\nModernes Leiten\nPraktische Bei-Spiele\n\n\nTag 9: Erfolg kommt von innen\n\n7 Punkte zum Stark werden\nWas ist wichtig?\nWorauf muss ich achten?\nWas ist Resilienz?\nWie werde ich stark?\nRoberto Assagioli\nHand-Buch von Roberto Assagioli\n«Ei-Modell»\nUn-Bewusstes:\nMittleres Un-Bewusstes\nHöheres Un-Bewusstes\nBewusst-Seins-Feld\nDas «Ich»\nDas höhere Ich\nDas gemeinsame Un-Bewusste\n\n\nTag 10: Wie stark bin ich?\n\nWarum ändert sich das immer?\nWie kann ich stark sein lernen?\nWas brauche ich dazu?\nWas brauchen Gruppen dazu?\nStark werden und gute Gedanken\nWie kann ich durch Denken stark werden?\nWie können Kinder stark werden?\nWas bin ich nicht?\n\n\nTag 11: Erfolg kommt von innen\n\nWas ist ein Problem?\nWas ist Stress?\nWie passiert Burn-Out?\nDie Alarm-Stufe\nDie Wehre-Mich-Stufe\nDie Müde-Stufe\nDer Rück-Zug\nNicht mehr mit sich sprechen\nWarum Gedanken bleiben\nWas wichtig ist im Leben\nWarum Menschen mit Gefühlen arbeiten müssen\nWie können sie das?\nWas kann eine Firma für die Mit-Arbeitenden tun?\nWas kann die Partner-Person tun? \nWas können Menschen selber tun?\nDein Stress\nDie Alarm-Stufe\nDie Wehre-Mich-Stufe\nDie Müde-Stufe\nDer Rück-Zug\nKäfer-Model und Konflikte\nWie bleibe ich fit?\nGutes Klima in Firmen für gute Gesundheit\n\n\nTag 12: Warum bin ich krank?\n\nWas ist Burn-Out?\nWie passiert Burn-Out?Was macht das mit dem Um-Feld?\nWarum passiert das?\nWarum wird man depressiv?\nWie beobachte ich andere bei der Beratung?\nLebens-Motto\nZiele\nGedanken gegen Burn-Out\nGefühle bei Burn-Out\nWie hängen Gedanken und Gefühle zusammen?\nDas A-B-C Modell\nDie Spalten-Technik\nZeit und Energie gut einteilen\nAchtsam sein\nSinn und Werte\nRück-Blick\nWie erkenne ich\, wenn alles zu viel wird?\nStress-Zeichen\nNot-Fall-Plan\n\n\nTag 13: Beratung bei Änderungen\n\nWichtiges\nGefühle verstehen und da sein\nWider-Stand im Team\nLeiten in Krisen\nErfolg bei Änderungen\n\n\nTag 14: Fair leiten\n\nWichtiges\nMeine Aufgabe\nWie leite ich?\n\n\n\nTag 15: Praxis und Beratung\n\nPraxis-Fälle und Besprechung\nBeratung\nAbschluss-Arbeit oder Praxis-Projekt\nPraktische Prüfung\n\n\nWie läuft der Kurs ab?\n\nDu kannst live vor Ort lernen.Oder online per Zoom.Von 9 bis 16 Uhr\nOder du lernst selbst mit Online-Material.\n\n\nWo?\nBei uns oder online\n\nPLI\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\n\n\nWas bekommst du?\nEin CAS-Diplom. Das ist ein Studien-Diplom. Du bist dann Fach-Person Führung PLI\n\nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
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SUMMARY:Kurs: CAS Neuro-divergente Familien beraten\, Start 19.08.2026\, online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Auf-Bau\nDer Kurs dauert 1 Jahr.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst. Kurs: Beratung für neuro-divergente Familien \nDer Kurs hat 3 Teile:Teil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage) \nTeil 2: Kinder und Familien beraten (5 Tage) \nTeil 3: Arbeit mit neuro-divergenten Familien 5 Tage \nTeil 1\nDu lernst\, wie du Menschen gut beraten kannst.Du lernst über Psychologie.Du lernst\, wie du Menschen hilfst\, selber Lösungen zu finden.  \nTeil 2\nDu hörst mehr über die praktische Arbeit.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien berätst.Du bereitest dich auf die Prüfung vor. \nTeil 3\nDu lernst viel über Familien mit neuro-divergenten Kindern.Du lernst\, wie du Familien im All-Tag unter-stützt.Du lernst\, wie du Eltern und Kinder berätst.Du lernst\, wie du mit Schulen und anderen Stellen sprichst.Du arbeitest an Fall-Bei-Spielen.  \nWir arbeiten mit echten Fällen. Wir finden Lösungen.  Du sprichst mit der Gruppe darüber. \nDu bekommst: \n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nWer kann den Kurs machen?\nPerfekt für dich: \n\nWenn du mit Kindern oder Familien arbeiten möchtest\nWenn du mit Fall-Arbeit arbeitest\nWenn du Menschen in Firmen beraten möchtest\nWenn du in der Pflege arbeitest\nWenn du mit Menschen arbeitest\nWenn du Menschen unter-richtest\nWenn du in der Beratung arbeitest\nWenn du Menschen betreust\nWenn du Familien hilfst\nWenn du im Kinder-Garten arbeitest\nWenn du eine Fach-Person Betreuung bist (FaBe)\nWenn du in einem anderen Beruf arbeitest\n\n  \nWas lernst du?\nTeil 1:Beratung mit viel WissenLösungen in der BeratungSystemische Beratung (also auf das ganze Netz-Werk schauen)Wissen aus der Psychologie \nTeil 2:\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und FamilienWissen über Familien und ihre EntwicklungBegleitung bei VeränderungenBeratung und Schulung für Familien        \nTeil 3:\nIst perfekt für: \nEltern und Menschen im Um-Feld: Familie und befreundete Menschen. \nFach-Kräfte Therapie-Personen\, Menschen aus den Bereichen Sozial-Arbeit\, Psychologie und Beratung. \nLehr-Kräfte: Fach-Kräfte für Unterricht und Aus-Bildung. \nBeratungs-Personen: Menschen\, die neuro-divergente Menschen und ihr Um-Feld beraten. \nMenschen in Kliniken und Praxen: Fach-Kräfte für Medizin\, Bewegung\, Sprache \nMenschen in Vereinen und Gemeinden: Menschen die gratis arbeiten. Menschen\, die neuro-divergenten Menschen helfen. \nAndere Fach-Leute: Menschen\, die neuro-divergente Menschen besser verstehen möchten. \nDu lernst:\nViel über Beratung von neuro-divergenten Personen\, Teams und Familien. \nTeil 1 \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\nTeil 2 \n\nBeratung für Kinder\, Jugendliche und Familien.\nNoch besser beraten.\nWissen über Familien und ihre Entwicklung\nBegleitung bei Veränderungen\nBeratung und Schulung für Familien\nDu kannst nach dem Kurs beraten.Du kannst Familien begleiten.\nDu kannst Kinder und Familien schulen.\n\nTeil 3 \n\nWissen über neuro-divergente Familien.\nWie du Familien im All-Tag unter-stützt\nWas ist Neuro-Divergenz?Was klappt gut?Was ist schwierig?\nGute Gespräche führen.Auch ohne Worte.\nFamilien stärken.Hilfe für mehr Verstehen.\nAll-Tag besser planen.Gute Über-Sicht im All-Tag. \nGut mit Konflikten um-gehen.\nStarb bleiben und werden.Schwieriges gut schaffen.\nHilfte gut nutzen.\nEltern helfen\, gut auf sich zu achten.\nRechte von Kindern kennen\nKunst und Musik nutzen.\n\n  \nWie lange muss ich lernen? \n220 Stunden Unterricht50 Stunden selbst lernen50 Stunden Lernen mit anderen120 Stunden für Prüfungen und Aufgaben \nPrüfungNach Teil 1 und Teil 2 gibt es je eine schriftliche Prüfung.Nach Teil 3 sprichst du in einem Fach-Gespräch über das Gelernte. \nFür Studien-Abschlüsse gibt es Regeln. Schreib uns\, wenn du Fragen hast! \nWas lernst du im Kurs?\nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage)\nLies mehr im Info-Heft Grund-Kurs Beratung für alle. \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\nGute Gespräche\, gut mit Streit umgehen\n\n  \nTeil 2 – Kinder und Familien beraten\, 5 Tage\nTag 1: \n\nWas mache ich in der Beratung?Wen berate ich wie? \nInfos geheim halten\nPsychologie Familien \nWas ist ein System?\nVeränderung in Familien\n\n  \nTag 2 \n\nEltern werden: Schwanger sein\, Eltern sein\nVer-Bindung Eltern Kind \nBeratung für Kinder: Pubertät\, selbst-ständig werden\nGeschwister\n\n  \nTag 3  \n\nPaare: Wie war es früher? Wie ist es heute?\nGross-Eltern und Enkel-Kinder:\nRegen-Bogen-Familien: Familien mit 2 Frauen oder 2 Männern\n\n  \nTag 4  \n\nFamilien und Krankheit: Schwierige Gedanken\, Hilfe\nGewalt in der Familie\nScheidung und Trennung\n\n  \nTag 5  \n\nSterben und Trauer\nWie berate ich \nAlle brauchen etwas anderes: Wie kann ich alle gut beraten? Bei-Spiele aus der Praxis. \n\n  \nTeil 3 – Neuro-Divergente Familien (5 Tage)\nDu lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien mit besonderen Bedürfnissen beraten kannst.Du lernst\, was bei Neuro-Divergenz wichtig ist.  \nTag 1: Was ist Neuro-Diversität? \n\nWas ist schwierig?\nADHS\, Autismus\, Lese-Schwäche\, Hoch-Sensibel und andere.\nWas heisst das für die Familie?\nWarten auf die Antwort: Bin ich neuro-divergent?\nWas habe ich schon erlebt?\n\n  \nTag 2: Gute Gespräche mit der Familie \n\nNoch besser zusammen sprechen\nZuhören. Sich anders mit-teilen\nAndere besser verstehen\nWas ist schwierig für Eltern?\nGut auf sich achten. Kraft finden.\n\n  \nTag 3: All-Tag und Schule gut schaffen \n\nAll-Tag gut planen\nPläne und spontan sein\nSchule: Mobbing\, alles ist zu viel\, die Menschen haben ein falsches Bild von mir\nGut mit Lehr-Kräften und der Schule sprechen\nRechte für neuro-divergente Kinder in der Schule\n\n  \nTag 4: Konflikte gut lösen\, stark bleiben \n\nWie kann ich Streit gut lösen?\nWas mache ich in schwierigen Lagen?\nKinder und Eltern: stark bleiben\nWas mache ich bei Stress und schwierigen Gefühlen?\nWie kann mein All-Tag aus-sehen?\n\n  \nTag 5: Prüfung und Abschluss \n\nDu schreibst oder machst eine Prüfung\nWelche Hilfe gibt es?\nKunst\, Musik und Bewegung als Hilfe für neuro-divergente Kinder\nDu sprichst darüber\, was du gelernt hast\nDu sagst uns\, wie der Kurs für dich war\n\n  \n  \nWie läuft der Kurs ab?\nVor Ort in Luterbach oder BalsthalOnline per ZoomVon 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \n  \nDu kannst also zu uns kommen. Oder online dabei sein.\nPLI \n\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n\n\nWas bekommst du?\nWenn du die Prüfung geschafft hast: \nDu kannst neuro-divergente Familien beraten.  \nDu kannst auch einen CAS\, DAS oder MAS machen. Das sind Studien-Abschlüsse. \nPrüfung\nFür die Prüfung gelten die Regeln von PLI \n\nAm Ende von Teil 1 und 2 machst du Prüfungen. Nach Teil 1 eine schriftliche und eine praktische. Und nach Teil 2 auch eine schriftliche und eine praktische.\nIm Teil 3 sprichst du mit dem Prüfungs-Team. Du machst ein Fach-Gespräch.\n\n  \nDas Info-Heft findest du hier.
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-kinder-jugend-und-familiencoach-fuer-neurodivergente-familien-pli-start-19-08-2026-via-zoom-oder-selbststudium/
LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
CATEGORIES:CAS DAS MAS Lehrgänge,Kinder-, Jugend- und Familiencoach für neurodivergente Familien,Seminare
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SUMMARY:Kurs Beratung ADHS\, 15 Tage\, Balsthal\, 22.08.2026\, auch online
DESCRIPTION:Studien-Abschluss\nÜber-Blick \nSeit 2009 hilft PLI Menschen mit ADHS. PLI macht auch den Kurs Beratung ADHS.Du kannst dann Menschen mit ADHS gut beraten. Junge und ältere.Du kannst auch ihr Um-Feld beraten.  Du kannst den Kurs in Balsthal und Luterbach machen.Du kannst ihn auch online machen.  \nWer kann den Kurs machen? \n\nLehr-Kräfte\nTherapie-Fach-Kräfte\nFach-Kräfte für Pädagogik\nBeratungs-Personen\nArbeit-Gebende\nFührungs-Kräfte\nMenschen\, die Menschen mit ADHS gut kennen\nHoch-sensible Menschen\n\nDu lernst: \n\nWas ADHS ist\nWie Menschen mit ADHS lernenWie du bei Haus-Aufgaben und Prüfungen helfen kannst\nWie du Eltern und Schule zusammen-bringen kannst\nWie du gute Gespräche führst\nWie du Menschen in der Schule helfen kannst\nWie du Menschen im Beruf helfen kannst\nWas ADHS mit dem Körper zu tun hat\nWas noch helfen kann\nWas beim Essen helfen kann\nWie du Menschen im All-Tag begleitest\nWie du Familien stärkst\nWie Sozial-Versicherungen arbeiten\n\nLern-Ziele \n\nBessere Beziehungen\nWeniger Streit\nArbeits-Platz behalten\nArbeits-Ausfall vermeiden\nKeine Früh-Rente\nTages-Struktur auf-bauen\nSelbst-Wert stärken\nGut mit sich selbst um-gehen\nEigene Grenzen kennen\nNeue Wege finden\n\n  \nVor-Teile vom Kurs \n\nDu lernst viele praktische Dinge.\nDu bekommst viele Hilfs-Mittel.\nDu kannst auch bei einer Gruppe dabei sein.\nEs gibt fast jeden Monat einen Kurs.Er ist sehr beliebt.\n\nWas bedeutet CAS?CAS ist ein offizieller Abschluss.Es ist ein Studien-Abschluss.Der Abschluss ist in der Schweiz anerkannt.Du kannst nur diesen Kurs oder noch andere Kurse machen.Wenn du genug Kurse gemacht hast\, kannst du auch einen grösseren Abschluss machen:DAS (länger als CAS\, mehr Punkte)MAS (länger als CAS und DAS\, mehr Punkte)        Hast du schon Kurse bei uns gemacht? Wir können diese anrechnen.Melde dich bei uns. Wir sagen dir\, was du machen kannst.   \nDu möchtest keine Fach-Prüfung vom Bund machen?Dann ist der Kurs perfekt für dich. \nMöchtest du den Kurs machen?Hast du noch Fragen? \nDann melde dich bei uns!  \nKurs machen:\n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n\nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
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CATEGORIES:Kurs Beratung ADHS
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SUMMARY:Kurs: Beratung hoch-sensible Menschen\, Start 27.08.2026\, auch online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Kurs: Beratung für hoch-sensible Menschen. Auch mit Diplom Beratung Neuro-Divergenz möglich.\nWann ist man hoch-sensibel?Wenn man mehr spürt als andere.Mehr hört.Mehr sieht.Mehr fühlt.Das nennt man hoch-sensibel.Von 100 Menschen sind ungefähr 20 Menschen hoch-sensibel.Diese Menschen fühlen oft sehr stark.Das ist manchmal schön.Aber es kann auch anstrengend sein.Zum Bei-Spiel\, wenn zu viele Reize auf einmal kommen.   \nWorum geht es in diesem Kurs?In diesem Kurs lernst du:– was hoch-sensibel ist– wie du hoch-sensible Menschen gut begleiten kannst– wie du bei vielen Reizen helfen kannst– Wie du helfen kannst\, wenn sie keine Kraft mehr haben– wie du die Stärken von hoch-sensiblen Menschen unter-stützt  \nWarum ist der Kurs wichtig?Viele Menschen verstehen hoch-sensible Menschen nicht.Manche sagen: Du bist zu empfindlich.Das ist falsch.Als Berater oder Beraterin für hoch-sensible Menschen hilfst du:– hoch-sensible Menschen besser zu verstehen– hoch-sensiblen Menschen\, sich selbst besser zu verstehen– hoch-sensiblen Menschen\, sich nicht zu schämen– mehr Ruhe\, Klarheit und Freude im Leben zu finden   \nVorteile vom Kurs\n\nSpezial-Wissen: Du weisst viel über Hoch-sensibel sein.\n\n\nDu bekommst einen AbschlussDu lernst wichtige Dinge. Du kannst dann hoch-sensible Menschen beraten.\n\n\nDu bekommst viele Übungen aus der Praxis. Du kannst gut beraten.\n\nWer kann den Kurs machen?\nFür wen ist der Kurs? \n\nBeratungs-Personen\nTherapie-Fach-Kräfte\nFach-Kräfte für Gesundheit\nFach-Kräfte für Aus-Bildung und Schule\nHoch-sensible Menschen\n\nDu lernst:\n\nWas hoch-sensibel genau istWie das Gehirn bei hoch-sensiblen Menschen arbeitet\nWie du hoch-sensiblen Menschen hilfst\nÜbungen für Ruhe und mehr Kraft\nWarum hoch-sensible Menschen manchmal auch anders denken\n\nWas lernst du im Kurs?\nTag 1: \n\n– Was ist hoch-sensibel?– Was sagt die Wissenschaft?\n\n– Wie funktioniert das Gehirn bei hoch-sensiblen Menschen?– Was stresst hoch-sensible Menschen?\n– Wie fühlst du selbst?– Wie sprichst du mit hoch-sensiblen Menschen?\n\n  \nTag 2: \n\n– Wie erleben hoch-sensible Menschen die Welt?– Welche Reize sind besonders stark?\n– Was hilft gegen zu viele Reize?– Wie achten wir besser auf uns und unseren Körper?\n\n  \nTag 3: \n\n– Was ist Neuro-Divergenz?– Was ist ADHS oder Autismus?\n– Was ist ähnlich und was ist anders als hoch-sensibel?\n\n– Hoch-sensible und neuro-divergente Menschen beraten\n\n  \nTag 4: \n\n– Hoch-sensible Menschen fühlen oft sehr stark– Wie kannst du helfen bei Stress?\n– Was hilft\, wenn alles zu viel ist?– Wie achtet man beim Beraten auf sich selbst?\n\n  \nTag 5: \n\n– Hoch-sensibel sein ist eine Stärke– Viele hoch-sensible Menschen sind kreativ und mit-fühlend– Wie kann man das im Beruf nutzen?\n\n– Du arbeitest an echten Bei-Spielen– Am Ende bekommst du einen Abschluss\n\n  \nDu bekommst auch: \n\nLern-Material mit guten Infos. Praktische Werk-Zeuge.\nBeratung für den All-Tag\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nDu kannst live vor Ort lernen.Oder online per Zoom.Von 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \nWo?\nBei uns oder online \n\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\n\n  \nWas bekommst du?\nDu bekommst ein Diplom. \n\nKurs Beratung Hoch-sensibelPLI \nKurs mit CAS-Diplom. Beratung Neuro-divergenz. Mit Schwer-Punkt hoch-sensibel.\n\n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/hochsensibilitaetscoach-pli-start-27-08-2025-auch-via-zoom-selbststudium/
LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
CATEGORIES:Kurs Beratung Hoch-Sensibel
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SUMMARY:Kurs: CAS Beratung Gefühle\, Start am 28.08.2026\, auch online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Auf-Bau\nWas lernst du?Im Kurs lernst du\, wie du Menschen helfen kannst.Du lernst\, wie du Menschen bei Gefühlen und Gedanken unterstützt.Mental-Beratung heisst: Menschen helfen\, wenn sie Angst oder Probleme haben.Du lernst\, wie du Menschen hilfst\, ihre Ziele zu erreichen. \nTeil 1: Grund-Kurs Beratung – 10 Tage\nIn diesem Teil lernst du:Wie du gute Gespräche führstWie du Menschen im All-Tag oder im Beruf gut berätstWie du Probleme mit anderen löstWie du deine Gefühle besser verstehstWie du andere in schwierigen Situationen unter-stütztWie du schwierige Gespräche führstWie du ruhig und sicher bleibstWie du anderen hilfst\, eigene Lösungen zu finden  \nTeil 2: Beratung Gefühle – 5 Tage\nIn diesem Teil lernst du:Wo du nach dem Kurs arbeiten kannst. Du bereitest dich auf die Prüfung vor.  \nWir arbeiten viel praktisch. Das ganze Um-Feld wird mit-gedacht. Wir arbeiten mit echten Fall-Bei-Spielen.  \nDu bekommst: \n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nWer kann den Kurs machen?\nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle \nPerfekt für dich: \n\nWenn du Menschen beraten möchtest\nWenn du in der Personal-Abteilung arbeitest\nWenn du in Firmen berätst\nWenn du andere unter-richtest\nWenn du für den Beruf unter-richtest\nWenn du in der Beratung arbeitest\nWenn du Menschen betreust\nWenn du Familien begleitest\nWenn du Menschen mit besonderem Bedarf begleitest\nWenn du eine Lehr-Kraft bist\nWenn du Klassen-Assistenz bist\nWenn du im Kinder-Garten arbeitest\nWenn du bei der Job-Suche hilfst\nWenn du in der Pflege arbeitest\nWenn du eine Fach-Person Betreuung bist (FaBe)\nWenn du mit Fall-Arbeit arbeitest\nWenn du einen anderen Beruf hast\n\n  \nTeil 2: Mental-Beratung \nPerfekt für dich: \n\nWenn du mit Sport oder Training arbeitest\nWenn du berätst oder beraten möchtest\nWenn du in der Therapie arbeitest\nWenn du dich ver-ändern möchtest\n\n  \nDu lernst:\nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\n  \nTeil 2: Mental-Beratung \nDu kannst gut helfen. Du hilfst\, Schwieriges zu schaffen. Du hilfst\, stark zu werden. Du hilfst\, Ziele zu schaffen. \nDu Lernst: \n\nWie du anderen hilfst\, stark und selbst-sicher zu seinWie du mit Stress gut umgehst\n\nWie du Ziele gut planst und erreichst\n\nWie du schlechte Gedanken stoppst\n\nWie du Menschen hilfst\, an sich selbst zu glauben\n\nWie du einfache Übungen machst für mehr Ruhe und Klarheit\n\nWie du gute Fragen stellstWie du mit Menschen über Wünsche und Ziele sprichst\n\nWas lernst du im Kurs?\nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle(10 Tage)\n \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\nGute Gespräche\, gut mit Streit umgehen\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\n  \nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\n\n  \nTeil 2 – Beratung Gefühle (5 Tage) \nTag 1: Beratung \n\nDu lernst:Was du in der Beratung machst \n\n\nGespräch: Gut beraten. Ziele fest-legen.\n\n\nGute Einstellung: Richtig handeln\, nichts weiter-sagen.\n\n\nBeratungs-Recht: Worauf musst du achten?\n\n\nDenken: Was machen Gedanken und Gefühle?\n\n\nEntspannung: Übungen zum Entspannen.\n\n  \nTag 2: Wissen und praktische Tipps \n\nWas sind mentale Techniken: Wie wirken sie?\n\n\nGedanken ändern: Du kannst dein Denken und dein Gefühl ändern.\n\n\nForschung: Wissen zur Beratung\n\n\nWerk-Zeuge fürs Beraten: Wie funktionieren sie?\n\n\nWieder Schwung haben: Wie können Menschen wieder Schwung bekommen?\n\n  \nTag 3: Beraten üben \n\nGut auf sich achten: Wie geht das?\n\n\nZiele: Ziele planen\n\n\nStark werden: Wieder selbst handeln können\n\n\nBeratungs-Technik: Mehr Tipps\n\n                                     \nTag 4: Pläne machen \n\nWerte: Was möchte die Person?\n\n\nPlanen: Wie kann sie das schaffen?\n\n\nZeit-Plan: Bis wann ist das möglich?\n\n\nBeratung üben: Mit anderen in der Gruppe.\n\n  \nTag 5: Los-Legen \n\nFälle: über echte Beratungs-Fälle sprechen\n\n\nÜben Pläne schreiben\n\n\nRück-Meldung: Wie war der Kurs?\n\n\nDiplom: Du bekommst dein Diplom.\n\n\nZukunft: Wie geht es weiter?\n\n  \nKurs-Tage\nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle(10 Tage) \n\nLies mehr im Info-Heft Grund-Kurs Beratung für alle\n\nTeil 2 – Kurs Beratung GefühleLies mehr im Info-Heft Beratung Gefühle \nWie läuft der Kurs ab?\nDu kannst live vor Ort lernen.Oder online per Zoom.Von 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \nWo?\nBei uns oder online \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nWas bekommst du?\nDu bekommst ein Diplom. \n\nDu darfst Mental-Beratungen durchführen \nKurs Beratung Gefühle\, mit oder ohne Studien-Abschluss\n\n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
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CATEGORIES:CAS DAS MAS Lehrgänge,Kurs Beratung Gefühle
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SUMMARY:Kurs Firmen leiten\, Teil 2\, Start 05.09.2026\, online
DESCRIPTION:Studien-Kurs Firmen leiten. Teil 2\, MBA Wirtschafts-Psychologie und Firmen leiten.\nDu kannst an diesem Teil mit-machen.Oder du machst das ganze Studium MBA Wirtschafts-Psychologie und Firmen leiten. \nIn diesem Kurs lernst du\, wie du gut führst.Du lernst\, wie du:Teams leitestmit schwierigen Dingen umgehstanderen gut hilfstdich selbst besser kennen-lernststark bleibst bei Stress und Veränderung \n\nDer Kurs ist sehr praktisch.Du lernst in Gruppen\, bekommst Fach-Wissen und wirst persönlich begleitet. \n  \nWer kann den Kurs machen?\n\nDer Kurs ist gut für dich\, wenn du:eine Führungs-Kraft bist oder werden willst\n\nTeams leitest oder mit Menschen arbeitest\n\nandere Menschen in ihrer Arbeit berätst\n\nin der Personal-Abteilung arbeitest\n\nmit Menschen oder Kindern arbeitest\n\nin einer Firma arbeitest\, die sich verändertin der Psychologie arbeitest\nselbst-ständig bist oder eine Firma leitest\n\n\nDu lernst:\nDu lernst\, wie du eine gute Führungs-Kraft wirst \n\n\n\nHier sind die wichtigsten Punkte:\n\nDeine Rolle als Führungs-Kraft\nWas ist gute Führung?\nWie sehe ich\, was ich gut kann?\n\n\nWie finde ich meinen Stil?\n\nPersönlich stark werden\nWie gehe ich mit Stress um?\n\nWie komme ich gut durch schwierige Zeiten?Worauf muss ich achten?\n\n\nGut sprechen und zuhören\n\nWie führe ich gute Gespräche?\n\nWie frage ich richtig?\nWie kläre ich schwierige Dinge?\n\n\nMenschen besser verstehen\n\nAlle Menschen sind anders\n\nWie passe ich zu anderen?\n\nWie gehe ich gut mit verschiedenen Menschen um?\n\n\nTeams leiten und motivieren\n\nWie mache ich Teams stark?\n\nWie helfe ich Menschen bei Veränderungen?\n\nWie über-winde ich Wider-Stand?\n\n\nFirmen gestalten\n\nWie gestalte ich Gruppen?\n\nWie arbeiten moderne Firmen?\n\nWie baue ich eine gute Kultur in meinem Team auf?\n\n\nMit Belastung umgehen\n\nWie merke ich\, dass alles zu viel wird?\n\nWie beuge ich vor?\n\nWie mache ich mich und mein Team stark?\n\n\nVerantwortung und Werte\n\nWas muss ich bei Änderung tun?\nWie gebe ich Sicherheit?\nWas mache ich bei Krisen?\n\n\nWie führe ich fair? \n\n\nWas darf ich als Führungs-Kraft – und was nicht?\n\nWorauf muss ich achten?\nWie setze ich Dinge bewusst ein?\n\n\nAlles in der Praxis nutzen\n\nFunktioniert das?\nWir beraten dichAndere Berater beraten dich\nAm Ende machst du ein Praxis-Projekt und eine Prüfung.\n\n\nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
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SUMMARY:Kurs Neuro-divergent am Arbeits-Platz\, Start 08.09.2026\, auch online oder selbst lernen
DESCRIPTION:Kurs: Neuro-divergent am Arbeits-Platz (Du weisst schon viel darüber? Dann dauert der Kurs nur 5 Tage).Auch online möglich. \nWas ist Neuro-Divergenz?Manche Menschen denken\, fühlen oder arbeiten anders.Zum Bei-Spiel Menschen mit ADHS\, Autismus\, Hoch-Sensibilität\, Lese-Schreib-Schwäche oder Tourette.Diese Menschen nennt man: neuro-divergent.Das ist keine Krankheit. Das Gehirn arbeitet einfach anders.\nNeuro-divergente Menschen haben viele Stärken.Sie denken oft kreativ oder sehr genau.Aber sie haben auch Stress im Team.Manchmal versteht das Team sie nicht.Oder sie verstehen das Team nichtAls Berater oder Beraterin hilfst du\, dass alle gut zusammen-arbeitenDu hilfst\, dass alle sich verstanden fühlen.Das bringt Vor-Teile für die ganze Firma. \nIn der Beratung unter-stützt du neuro-divergente Menschen.     \nDu hilfst dabei\, dass alle gut arbeiten können.  \nWer kann den Kurs machen?\nFür wen ist der Kurs? \n\nFach-Kräfte für Personal\nFührungs-KräfteTeam-Leiter und Team-Leiterinnen\nBerater und Beraterinnen\nArbeit-Geber und Arbeit-GeberinnenUnter-Nehmer und Unter-Nehmerinnen\nFach-Personen aus dem Sozial-Bereich\n\nMenschen\, die andere mit psychischen Problemen pflegen\nPersonen in der Arbeits-Integration (IV\, Job-Beratung\, Fall-Führung)t\nFach-Leute in der Berufs-Beratung\nAlle\, die mehr über das Thema wissen wollen\n\n  \nDu lernst:\n\nVerstehen und erklären\, was neuro-divergente Menschen brauchen\nBeratung: Du sagst\, welche Hilfe Menschen brauchen\nGespräche: Du sagst\, wie man gut mit neuro-divergenten Menschen sprechen kann\nAllen soll es gut gehen: Auch neuro-divergenten Menschen soll es gut gehen. \nGesetz und Regeln kennen: Neuro-divergente Menschen haben Rechte.\n\n\nWas lernst du im Kurs?\nTag 1: \nWichtige Infos \n\nWas ist Neuro-Divergenz? (ADHS\, Autismus\, Lese-Schreib-Schwäche\, Hoch-Sensibilität\, Tourette)\nWie arbeitet das Gehirn anders?\n\nWelche Stärken hat man im Job?Was ist schwierig im Job?Was brauchen diese Menschen\, damit sie gut arbeiten können?\n Überlege: Was ist bei deiner Arbeit für neuro-divergente Menschen schwierig?\n\n  \nTag 2: \nMentale Gesundheit \n\nMentale Gesundheit bedeutet:\n– Dein Kopf und deine Gefühle fühlen sich gut an.– Du bist ruhig\, klar und fühlst dich wohl.– Du kommst gut mit Stress und schwierigen Gedanken klar.Wenn du oft traurig\, müde oder überfordert bist\, ist deine mentale Gesundheit nicht gut.Dann brauchst du Hilfe oder gute Pausen.\nGespräche und Gefühle: Manche Menschen sind sehr sensibel. Sie fühlen sie sich schneller traurig oder verletzt. Du lernst\, warum das so ist.Sie machen sich oft viele Sorgen. Sie denken: «Ich bin nicht gut genug.» Du lernst\, warum das so ist.Beim Reden werden sie oft falsch verstanden. Du lernst\, warum das so ist.\nWenn alles zu viel wird\, hilft:\no Pausen machen.o An ruhige Orte geheno Freundlich zu sich selbst sein.\n\n  \nTag 3: \nStruktur und Rechte \n\nWas sagt das Gesetz über Inklusion?\nInklusion heisst:– Alle Menschen dürfen mitmachen.– Alle werden ernst genommen.– Egal\, ob jemand anders ist oder anders denkt. Alle gehören dazu.\n– Welche Hilfen gibt es von IV und anderen Stellen?\n\n– Home-Office und flexible Arbeits-Zeiten– Wie kann man Arbeits-Plätze anpassen?– Welche Werk-Zeuge und Apps helfen beim Tages-Ablauf?\n\n  \nTag 4: \nFührung und Team \n\nNeuro-divergente Menschen gut leiten.\nMit Respekt.Klare Gespräche und Aufgaben.Wie können Führungs-Kräfte Stärken erkennen?\nWie arbeitet man gut im Team?\nWie ver-meidet man Streit?Wie führe ich gute Gespräche?\nWie kannst du als Berater oder Beraterin helfen?\nMit Zeit-PlänenMit StrukturGanz persönlich.\n\n  \nTag 5: \nPraxis und Zukunft \n\nWas machen Firmen gut\, die inklusiv arbeiten?\nDenke nach: Was kannst du gleich nutzen?Du planst deine nächsten Schritte\nAm Schluss bekommst du ein Diplom. Du kannst Fragen stellen. Du kannst mit anderen sprechen.\n\n  \nDu bekommst auch: \n\nLern-Material mit guten Infos. Praktische Werk-Zeuge.\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nDu kannst live vor Ort lernen.Oder online per Zoom.Von 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \nWo?\nBei uns oder online \n\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\n\n  \nWas bekommst du?\nDu bekommst ein Diplom. \n\nBeratung Neuro-divergent am Arbeits-Platz\nKurs Beratung Neuro-divergent am Arbeits-Platz mit CAS-Diplom.\n\n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/coach-fuer-neurodivergenz-am-arbeitsplatz-pli-start-08-09-2026-auch-via-zoom-selbststudium/
LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
CATEGORIES:Coach für Neurodivergenz am Arbeitsplatz
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SUMMARY:Kurs: CAS Hilfe\, wenn alles zu viel wird\, 15 Tage\, Start 10.09.2026\, auch online
DESCRIPTION:Längerer Kurs mit CAS-Abschluss– Du lernst mehr über die Gründe von Burn-Out.– Du trainierst Beratung noch mehr.– Du bekommst ein CAS-Abschluss.\nMenschen beraten bei Stress und Erschöpfung    \nViele Menschen sind überfordert.Sie wissen nicht mehr weiter.Oft sind sie traurig\, erschöpft oder wütend.Manchmal nennt man das: Burn-Out\, das heisst auf Deutsch Aus-Brennen.     \nIn diesem Kurs lernst du\, wie du solchen Menschen helfen kannst.Du hilfst\, bevor das Burn-Out da ist.Oder du hilfst\, wenn das Burn-Out schon da ist. \n    \nWer kann den Kurs machen?\nPerfekt für dich: \n\nWenn du beraten möchtest\nWenn du in der Personal-Abteilung arbeitest\nWenn du in Firmen berätst\nWenn du in der Berufs-bildung arbeitest\nWenn du Lehr-Kraft bist\nWenn du in der Beratung arbeitest\nWenn du mit Bei-Stand-Schaft arbeitest.\nWenn du Familien begleitest\nWenn du Menschen mit besonderem Bedarf begleitest\nWenn du eine Lehr-Kraft bist\nWenn du Klassen-Assistenz bist\nWenn du im Kinder-Garten arbeitest\nWenn du bei der Job-Suche hilfst\nWenn du in der Pflege arbeitest\nWenn du eine Fach-Person Betreuung bist (FaBe)\nWenn du mit Fall-Arbeit arbeitest\nWenn du in einem anderen Beruf arbeitest\n\nTeil 1 – Grund-Kurs Beratung (10 Tage)\nHier lernst du die Grund-Lagen der Beratung:Wie führe ich gute Gespräche?Wie finde ich mit der Person gute Lösungen?Wie unter-stütze ich Menschen\, ihre Kraft zu finden?Was tun bei Krisen oder Konflikten?Wie erkenne ich verschiedene Menschen-Typen?Wie funktionieren gute Gespräche?Wie bleibt man selbst gesund und stark?Du lernst auch:Systemisches Denken (alle im Um-Feld werden mit-gedacht)Zusammen Lösungen findenGutes SprechenWie du mit echten Fällen übstAm Schluss machst du eine praktische Prüfung  \nTeil 2 – Kurs: Hilfe\, wenn alles zu viel ist (5 Tage)\nHier lernst du alles rund um Burn-Out.Du bereitest dich auf die Prüfung vor.  \nDu bekommst: \n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nDu lernst:\nWas du lernst– Wie du Menschen erkennst\, die in Gefahr sind– Wie du Gespräche führst\, die helfen– Wie du ihnen aus dem Stress helfen kannst– Wie du auch die Menschen im Um-Feld einbeziehst– Wie ein Mensch zurück in den All-Tag oder die Arbeit findet   \nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle \n\nNach dem Kurs kannst du gut beraten.\nWie finden wir zusammen gute Lösungen?\nWie denke ich alle im Um-Feld mit?\nWie führe ich ein gutes Gespräch?\nWie sehen wir die Welt anders?\n\nTeil 2: Hilfe\, wenn alles zu viel ist \n\nDu hilfst\, schon bevor alles zu viel ist.\nDu hilfst\, wenn Burn-Out schon da ist.\nDu weisst\, wie Burn-Out ab-läuft.Du weisst\, was du machen musst.\nDu hilfst auch dem Um-Feld.\nDu hilfst beim Neu-Start im Beruf.\nDu hilfst beim Verstehen des Körpers.\nDu weisst\, was der Körper bei Stress macht.\n\n\n Wie lange muss ich lernen?\nDas Diplom heisst CAS. Das ist ein Studien-Abschluss. Du bekommst 15 Punkte. Das heisst: \nDu lernst 450 Stunden.120 Stunden im Kurs.330 Stunden lernst du selbst.  \n  \nWo ist der Kurs?\n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nDer Kurs dauert 15 Tage.Er hat zwei Teile. \nTeil 1 (Grund-Kurs Beratung für alle\, 10 Tage) \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\nPrüfung und Diplom.\n\n  \nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\n\n  \nTeil 2 (5 Tage) \nTag 1 \nBurn-Out verstehen \n\nWas ist ein Problem?\nWas ist Stress?\nWie passiert Burn-Out?\nDie Alarm-Stufe\nDie Wehren-Stufe\nDie Müde-Stufe\nDer Rück-Zug\nNicht mehr mit sich sprechen\nWas können Menschen tun?\nWas ist wichtig im Leben?Wie denke ich?\nWarum Menschen mit Gefühlen arbeiten müssen\nWie können sie das?\nWas kann eine Firma für die Mit-Arbeitenden tun?\nWas kann die Partner-Person tun? \nWas können Menschen selber tun?\n\nDu wieder-holst alle wichtigen Dinge\nVor-Mittag: Du sprichst mit den anderen darüber.\nNach-Mittag: Du machst eine praktische Prüfung in einer kleinen Gruppe. Du berätst eine Person zu Burn-Out.\nNach der Prüfung machst du dein Stress-Profil.\n\nDie Alarm-Stufe\nDie Wehren-Stufe\nDie Müde-Stufe\nDer Rück-Zug\n\n\nKäfer-Model und Konflikte\nWie bleibe ich fit?\nWie bleibe ich gesund und stark im Job?\n\n  \nTag 2 \n Wie sieht Burn-Out bei mir aus? \n\nWoran erkenne ich Burn-Out?\nWie lange dauert Burn-Out?\nWarum passiert das?\nWarum wird man depressiv?\nWie beobachte ich andere bei der Beratung?\nLebens-Motto\nZiele\nGedanken gegen Burn-Out\nGefühle bei Burn-Out\nWie hängen Gedanken und Gefühle zusammen?\nDas A-B-C Modell\nDie Spalten-Technik\nWie helfen Gefühle?Wie helfen Pläne?\nAchtsam sein\nSinn und Werte\nRück-Blick\nWie erkenne ich\, wenn alles zu viel wird?\nStress-Zeichen\nNot-Fall-Plan\n\nTag 3  \n Wir können alle glücklich sein \nBurn-Out und der Körper \n\nWas im Körper passiert\nWie wirkt Stress auf Körper und Gehirn?\nWas ist Brain Fog?\nWarum sind Essen und Schlaf wichtig?\nWarum ist der Darm wichtig?\nWas tun bei zu wenig Energie?\nWas machen Hormone?\nWarum Stress müde macht.\nWas kannst du deinem Körper Gutes tun?\nWas ist noch wichtig?\n\n  \nTag 4  \n Gesund werden und im Gleich-Gewicht sein \n\nWas ist Zell-Yoga?\nWelches Essen hilft?\nWelches Essen tut mir gut?\nWie bleibt dein Darm gesund?\nWie findest du zu mehr Freude und innerer Ruhe?\nWie schläfst du gut?\nWie magst du deinen Körper?\nWie du gute Gedanken denkst.\nJeder Mensch ist anders – du lernst\, das zu sehen und zu nutzen\n\n  \nTag 5 \nWieder-holen und Prüfung\n\n\nWo kannst du den Kurs machen?Bei uns vor OrtOnline per ZoomDu lernst selbst\, wir helfen dir\n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-burnout-coaching-pli15-tage-start-10-09-2026-auch-via-zoom/
LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
CATEGORIES:Hilfe, wenn alles zu viel wird
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SUMMARY:Kurs: CAS Menschen verstehen (15 Tage)\, Start 17.09.2026\, auch online
DESCRIPTION:Kurs Menschen verstehen – Wie Menschen anders sind\nMenschen verstehenMenschen denken\, fühlen und handeln unter-schiedlich.Alle Menschen fühlen sich in einem bestimmten Bereich wohl.Manche denken viel und handeln wenig.Andere fühlen viel und denken weniger.Wieder andere handeln viel und fühlen weniger. \nWarum ist das wichtig?Du lernst\, wie Menschen ticken.So kannst du ihnen besser helfen. \nWer kann den Kurs machen?\nDu kannst den Kurs machen\, wenn du:Menschen beraten möchtestFührungs-Kraft bistIn Firmen berätstUnter-richtestFamilien hilfstKlassen-Assistenz bistIm Kinder-Garten arbeitestIn der Job-Beratung bisIn der Therapie arbeitestMit Fall-Arbeit arbeitestIn einem anderen Beruf arbeitstWenn du andere Menschen verstehen möchtestWenn du dich selbst besser verstehen möchtestWenn du dich verändern möchtest  \nDer Kurs hat zwei Teile.\nGrund-Kurs Beratung für alle (10 Tage) Du kannst dann gut mit schwierigen Dingen um-gehen.Du kannst gut beraten.Du hilfst Menschen\, sich selbst zu helfen.  \nTeil 2 (5 Tage)Es geht um:Wie Menschen anders sind.Warum das wichtig ist.Du bereitest dich auf die Prüfung vor.   \nDu lernst\, alle im Um-Feld mit-denken.Du findest zusammen gute Lösungen.  \nWas lernst du?\n• Wie Menschen anders sind beim Denken\, Fühlen und Handeln• Wie Erleben als Kind uns heute beeinflusst• Wie Sorgen und Zweifel entstehen• Wie du Menschen besser verstehst und begleitest• Wie du besser mit anderen zusammen-arbeitest    \nTeil 1 \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\n  \nTeil 2 \n\nDu lernst eine Technik von Dr. Dietmar Fried-Mann kennen.Du lernst\, was für manche Menschen schwierig ist.\nDu lernst Mensch-Typen kennen.Du weisst\, warum das wichtig ist.\nDu kannst das Wissen praktisch nutzen.Du kannst Menschen besser ver-stehen.\nDu findest zusammen gute Lösungen.Du übst das mit Bei-Spielen.\nDu weisst\, was für Paare wichtig ist.\nDu weisst\, was für Mensch-Typen schwierig sein kann.Du weisst\, was für Mensch-Typen gut sein kann.\nDu kannst das Wissen im Beruf nutzen.\n\nDu kannst dich selbst weiter-entwickeln.\nDu bereitest dich auf die Prüfung vor.\n\n  \nWie lange muss ich lernen?\nDas Diplom heisst CAS. Das ist ein Studien-Abschluss. Du bekommst 15 Punkte. Das heisst: \nDu lernst 450 Stunden.120 Stunden im Kurs.330 Stunden lernst du selbst.  \n  \nWo ist der Kurs?\n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n  \nKurs CAS Menschen verstehen\nDer Kurs dauert 15 Tage.Er hat zwei Teile. \nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle: 10 Tage\n \nNach dem Teil 1: \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\nGute Gespräche\, gut mit Streit umgehen\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\n\n  \nTeil 2: 5 Tage\nDu lernst:Tag 1: Menschen ver-stehen \n\nWie verschieden sind Menschen?\nWie kann ich entspannt bleiben?\nWas machen meine Gefühle?\nWarum sich Menschen manchmal schwer tun\nWas für die verschiedenen Menschen schwierig ist\nWelcher Mensch-Typ ist ein Mensch?\n\n  \nTag 2: Mehr über Mensch-Typen lernen \n\nZiele schaffen\nEntdecken\nWie wir sofort reagieren\nWas schwierig sein kann\nGut selbst klar-kommen\nWarum manche Menschen verschiedene Probleme haben\nWarum man Probleme nicht immer sieht\nWas Lächeln ausmacht\nWas die verschiedenen Menschen gut können\n\n  \nTag 3: Paare \n\nDas fragen Paare oft\nWie unser Wissen Paaren hilft\nWie unser Wissen bei der Arbeit hilft\nStärken und Schwächen von Führungs-Kräften\nGespräche\nBeratung\n\n  \nTag 4: Menschen\, die andere Menschen pflegen \n\nWelcher Mensch-Typ sind sie?\nEtwas klappt gut: Warum?\nWas ist\, wenn jemand zu nahe ist?Oder nicht nah genug?\nWas kann hier schwierig sein?\nGut leben\nStärken finden\nBeratung zu Stärken finden\n\n  \nTag 5: Abschluss und Beratung Stärken finden \n\nGesund leben\nGesund denken\nGut mit anderen leben\nUm-Feld mit-denkenSich selbst kennen-lernen\nMehr Tipps\nGut planen\n\nNach-Mittag: Prüfung – Du machst eine Beratung zu Stärken finden \nVon 09.00 – 16.00 Uhr \nDu kannst den Kurs vor Ort oder online per Zoom machen. Oder du kannst selbst lernen. Unsere Lehr-Kräfte helfen dir. \n  \nWir bieten\n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nRegeln\nFür die Prüfung gelten die Regeln von PLI \nAm Ende vom Kurs machst du eine Prüfung.Die Prüfung ist ein Beratungs-Gespräch. \nFür das CAS-Diplom: Du machst noch mit 2 Fach-Kräften ein Fach-Gespräch. \n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-in-cas-psychografie-pli-15-tage-start-17-09-2026-auch-via-zoom/
LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach
CATEGORIES:CAS DAS MAS Lehrgänge,Kurs Menschen verstehen
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SUMMARY:Kurs Gesund und neuro-divergent sein\, Start 05.10.2026\, auch online
DESCRIPTION:  \nKurs: Gesund und neuro-divergent sein\, mit Studien-Abschluss CAS (DAS/MAS)\nAuf-Bau\nWorum geht es?\nDer Kurs ist für Fach-Personen mit Vor-Wissen.\nSie lernen\, Menschen mit ADHS und Autismus zu beraten.Auch Familien und Um-Feld werden unter-stützt.Der Kurs dauert 5 Tage.Vorher musst du andere Kurse machen.Nach dem Kurs kannst du noch weiter lernen.    \nWas lernst du im Kurs? \n\nHilfe für dich beim gesamten Kurs.\n\n\nViel gutes Wissen: Und dazu Werk-Zeuge und Pläne aus der Praxis.\n\n\nViel Praxis: Viele Fall-Bei-Spiele von uns.\n\nDu kannst mit diesem Kurs andere Kurse besuchen. Dann bekommst du einen Studien-Abschluss.Du kannst neuro-divergenten Personen helfen\, gesund zu bleiben oder werden. \nVorteile vom Kurs\nFür wen ist der Kurs? \n– Für Fach-Leute in der Medizin\, Therapie\, Pflege oder Beratung– Für Lehr-Personen oder Betreuungs-Personen– Für das Um-Feld von neuro-divergenten Menschen (Eltern\, Partner\, Partnerinnen\, Familie) \nAlle\, die Menschen mit ADHS oder Autismus begleiten\, können hier lernen\, besser zu helfen.   \nWie hilft das neuro-divergenten Menschen?\nNicht viele Menschen wissen viel über Neuro-Divergenz.Du kannst neuro-divergente Menschen dann gut beraten.Du weisst viel darüber\, wie sie besonders sind.Du weisst\, worauf sie achten müssen.Du kannst sie gut unter-stützen.Du kannst ihnen helfen\, gesund zu bleiben oder werden.   \nWie hilft der Kurs dem Um-Feld?\nFamilie und befreundete Personen verstehen neuro-divergente Personen besser.Du kannst sie beraten.Sie wissen dann mehr über die besondere Gesundheit.Sie wissen\, worauf sie achten müssen.Sie bekommen Tipps für den All-Tag.Sie können besser zusammen leben.   \nGesundheits-System\nManches fehlt im Gesundheits-System.Deine Beratung kann ergänzen.Du weisst viel über Neuro-Divergenz.Andere wissen oft nicht so viel darüber.Du kannst Fach-Personen beraten.Besonders bei Therapie\, Behandlung und Essen.Du kannst erzählen\, was neuro-divergente Menschen brauchen.So werden sie gut behandelt.Es ist nicht so viel Stress im Gesundheits-System.     \nWas macht diesen Kurs besonders?\nEr ist leicht verständlich.Er gibt viele Bei-Spiele aus dem echten Leben. \n\nZusammen-Arbeit: Wissen aus Medizin\, Psychologie und Unterricht. Wissen zum Essen.\n\n\nViel Wissen zu Neuro-Divergenz: Du weisst\, was neuro-divergente Menschen beim Essen und Gesund-bleiben brauchen.\n\n\nDu kannst das Wissen direkt im All-Tag anwenden.Es geht nicht nur um Wissen\, sondern auch um Gefühle\, Stress und das Leben zu Hause.\n\n\nAlle Menschen sind anders. Alle brauchen etwas anderes. Das weisst du. Du denkst das mit beim Beraten. \n\n\nDu weisst\, was kompliziert ist: Du lernst im Kurs\, was bei Neuro-Divergenz kompliziert ist. Du kannst gut helfen.\n\nFür wen ist der Kurs?\nDer Kurs ist für: \n\nFür Fach-Leute in der Medizin\, Therapie\, Pflege oder Essens-Beratung\nFür Lehr-Personen oder Betreuungs-Personen für neuro-divergente Menschen\nFür das Um-Feld von neuro-divergenten Menschen (Eltern\, Partner\, Partnerinnen\, Familie)\, die im All-Tag helfen möchten.\n\nFür alle\, die neuro-divergente Menschen beraten möchten.Du willst wissen:Wie können neuro-divergente Menschen gesund werden oder bleiben?Was ist wichtig?Dann ist der Kurs für dich. \nLern-Ziele\nDu kannst neuro-divergente Menschen gut beraten.Du kannst ihnen helfen\, gesund zu werden oder zu bleiben. \n\nDu lernst:Was ist ADHS? Was ist Autismus?Was brauchen neuro-divergente Menschen?\n\n\nWie kann ich gut beraten?\n\n  \nWie kann ich alles mit-denken? \n\nWie ist das Leben für neuro-divergente Menschen?\n\n\nWie geht gesundes Essen für diese Menschen?Wie geht man mit Stress\, Hormonen und besonderen Bedürfnissen um?\n\n  \nDu bekommst praktische Tipps. \n\nDu bekommst Pläne für den All-Tag. Du kannst die Pläne ändern.Je nachdem\, was die Person braucht.\n\n\nManchmal ist es schwierig\, zu tun\, was Ärztinnen und Ärzte sagen.Du hilfst dabei.\n\n  \nDu hilfst das Leben besser machen.Du hilfst\, mit dabei zu sein. \n\nDu sprichst mit dem Um-Feld.Zum Bei-Spiel mit Arbeit-Gebenden\, Lehr-Personen\, Familie und befreundeten Personen.\n\n\nDu hilfst\, wenn etwas in Schule\, Beruf oder Familie schwierig ist.\n\n  \nDu lernst: Wie kann ich gut mit anderen Fach-Leuten zusammen-arbeiten? \n\nDu hilfst\, wenn Fach-Personen und neuro-divergente Personen sich nicht verstehen.\nDu hilfst mit der Vernetzung.Wenn alle zusammen-arbeiten\, ist die Hilfe besser.\n\n\n\n\n\n  \nDu lernst: \n\nWie kann ich Krisen vermeiden?Was ist schlecht für die Gesundheit?\nWie helfe ich in einer Krise?Wie finden wir gemeinsam gute Lösungen?\n\n  \nWie helfe ich anderen\, sich selbst zu helfen? \n\nWie kann ich Menschen helfen\, stark zu werden?Wie kann ich Menschen helfen\, Ziele zu erreichen?\n\n  \nWie kann ich das Wissen anwenden? \n\nDu bekommst Fall-Beispiele und Übungen.\nDu lernst\, sie in Krisen zu nutzen.\n\n  \nInhalt\nTag 1: \nWas ist Gesundheits-Beratung bei Neuro-Divergenz? \n\nWas macht eine Gesundheits-Beratung?\nWarum ist sie wichtig?\nWie kann ich neuro-divergenten Menschen helfen?\nWie können Fach-Leute gemeinsam helfen?\nWie können Stärken genutzt werden?Wie können wir zusammen-arbeiten?\nWie können Fach-Kräfte und Um-Feld gemeinsam helfen?\nWarum ist gute Beratung so wichtig?Für neuro-divergente Menschen und für Familien?\nWas passiert\, wenn Wissen fehlt?\nWie können wir Krisen vorbeugen?Wie können wir bei Krisen helfen?\nWie hängen Neuro-Divergenz und gesund leben zusammen?\nWas hilft zum besser Leben?\nWie kann ich alles mit-denken beim Helfen?\n\nWas ist Neuro-Divergenz? \n\nWas ist ADHS\, was ist Autismus?\nWas sind andere Neuro-Divergenzen?\nWas ist gleich bei verschiedenen Neuro-Divergenzen?Was ist anders?\nADHS und Autismus haben\nWas ist schwierig beim Fest-Stellen?\nWas hilft bei der Therapie?Im All-Tag mit anderen Menschen?\n\nWas passiert im Nerven-System bei diesen Menschen? \n\nWarum ist das wichtig?\nWas macht das Nerven-System?\nWas sind Neuro-Transmitter?Was machen sie?\nWas ist bei ADHS und Autismus besonders?\nWas ist\, wenn Neuro-Transmitter nicht gut arbeiten?\nWas ist anders bei den Verbindungen?\n\n  \nTag 2: Sinne und Immun-System \n\nWie funktioniert das bei Neuro-Divergenz?\nWas ist Sensorik?\nReize von aussen und innen. Gleich-Gewicht.\nWas macht die Sensorik möglich?\nWie wirkt das auf Gefühle\, Handeln und Lernen?\nWas ist bei Neuro-Divergenz besonders?\nWarum reagieren manche Menschen stärker auf Töne\, Berührungen oder Bewegungen?\nWie kann man Sinne fördern?\nWie kann man der Sensorik helfen?\nWie kann man dem Gleich-Gewicht und Körper-Gefühl helfen?Wie kann man Reize meiden?\nPraktische Hilfs-Mittel.Anpassen der Umgebung.\nGewichts-Decken. Sinnes-Material. Kopf-Hörer.\n\nImmun-System und Neuro-Divergenz \n\nWas ist das Immun-System?\nImmun-System von Beginn und später.\nWas macht das Immun-System?\nWie schützt es?\nWas ist bei Neuro-Divergenz besonders?\nWarum haben manche Menschen Entzündungen?Warum ist bei manchen Menschen das Immun-System krank?\nWas hilft dem Immun-System?\nWas hilft gegen Entzündungen?\nEssen\, Stress und Schlaf\n\n  \nTag 3: Boten-Stoffe\, Hormone und Stoff-Wechsel \n\nNeuro-Transmitter\nEinführung: Was sind Neurotransmitter?\n(Das sind Boten im Gehirn)\nWas machen sie?\nWie wirken sie auf Gefühle\, Handeln und Denken?\nNeuro-Transmitter und Neuro-Divergenz\nWas ist bei ADHS und Autismus anders?\n\nWas sind Hormone? \n\nWas macht das Hormon-System?\nWas machen Drüsen?\nWas macht die Schild-Drüse?\nWie wirken die Hormone der Schilddrüse?\nStress und Hormone\nWas macht Cortisol?\nHormone im Lauf des Lebens\nSchwierige Dinge als Kind\, in der Jugend.Schwierige Dinge\, wenn erwachsen.Schwierige Dinge ab 40 (ungefähr).\nHormone und Neuro-Divergenz\nWas steuern sie?\n\nStoff-Wechsel \n\nWas ist der Stoff-Wechsel?\nWie funktioniert der Stoff-Wechsel?\nNähr-Stoffe und Neuro-Divergenz\nWelche Nähr-Stoffe fehlen oft?\nWas macht das mit Neuro-Transmittern und Hormonen?\nProbleme mit Verdauung und Stress.Was macht das mit Denken und Gefühlen?\n\n  \nTag 4: Essen und Gesundheit \nWas ist wichtig bei Neuro-Divergenz?\n\n\nWie funktioniert der Darm?\nWas macht die Verdauung?\nWas ist bei Neuro-Divergenz anders?Probleme bei der Verdauung.\nWas ist\, wenn der Darm nicht gut arbeitet?\nWas passiert\, wenn man Essen nicht verträgt?\nWas verträgt man oft nicht?Gluten und Laktose. Was ist das?Was macht das mit Handeln und Fühlen?\nProbleme mit dem Immun-System bei Neuro-Divergenz.\nEssen gegen Entzündungen.\nWas hilft gegen Entzüdnungen?\nGenug Nähr-Stoffe haben.\nWas Nähr-Stoffe für Neuro-Transmitter und Hormone tun.\n\n\nWie kann Essen das Gehirn und Verhalten beeinflussen?\n\nDarm-Hirn-Achse\nWie wirken Nerven-System und Darm auf einander?\nDarm und Neuro-Transmitter\nWie wirkt ein guter Darm auf Neuro-Transmitter?\nWas machen Entzündungen mit dem Denken?\nWas passiert mit Lernen und Gefühlen?\nEssen für gute Gehirn-Arbeit\nFette\, Essen gegen Entzündungen und Essen für einen guten Darm.\n\nEssen und Handeln\n\nWie wirkt Essen aufs Handeln?\nBlut-Zucker und Gefühle.\nSicheres Essen und Mund-Gefühl.\nGesundes Essen\, wenn man wenig mag.\nEssens-Plan und Probleme damit\nWas heisst das? Was können wir tun?\n\n\nEssen mit anderen.Essen und Gefühle.\n\nGemeinsam essen ist anders.\nEssen als Familie. Gemeinsam essen in der Schule oder Arbeit.\nWenn gemeinsam essen schwierig ist.\nEssen und Gefühle.\nWie gemeinsam Essen helfen kann.\nHilfe\, wenn der All-Tag nicht klappt.\nEssen einfach vorbereiten.\nEssen ohne Stress.\n\n  \nTag 5: Lange Krankheiten und Zusammen-Arbeit \n\nWas sind Mitochondrien?\n(Das sind Energie-Zellen)\nWie machen sie Energie?\nWas heisst das für die Zellen und das Immun-System?\nWarum sind viele neuro-divergente Menschen oft müde?\nWas haben die Mitochondrien damit zu tun?\nWarum kommt das oft bei ADHS und Autismus vor?\nWie hilft man den Mitochondrien?Mit Essen und gesundem Leben?\nStoffe und Essen gegen Entzündungen für gesunde Mitochondrien.\nGesunde Zellen?Stress tief halten.Bewegung.Gut schlafen.\n\nMit Ärztinnen und Ärzten sprechen. Netz-Werk aufbauen. \n\nWas ist\, wenn Fach-Kräfte dich nicht ernst nehmen?\nWas ist Gas-Lighting?Nicht Ernst nehmen.\nWas macht das mit Körper und Gefühlen?\nWie kann man besser mit Fach-Kräften sprechen?\nWie bereitet man Arzt-Termine gut vor?\nWie arbeitet man gut mit anderen Fach-Leuten zusammen?\nWie baut man ein Netz-Werk auf?\nWas ist gut\, wenn Fach-Personen gut zusammen-arbeiten?\nBeim Helfen alles mit-denken.\n\n\nLernen\nDu lernst im Kurs: \n\nNeuro-Divergenz und Körper.\nWie der Körper bei ADHS oder Autismus funktioniert.\nWas hilft\, wenn der Körper nicht gut arbeitet.\nDu kannst gut beraten.Du denkst auch an das Um-Feld.\nWie man besser isst oder sich bewegt\, um gesund zu bleiben.\nDu bekommst viel Wissen.\n\n  \nWie kannst du den Kurs machen?\nBei uns in Luterbach (Schweiz)Oder online mit Zoom. \nWann? Von 09:00 – 16:00 Uhr \nOder ganz online im Selbst-Studium mit Hilfe von den Lehr-Kräften \nWo?\nVor Ort\, via Zoom oder mit unserer beliebten Online-Version \nPLI \nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nWas bekommst du?\nWenn du den Kurs machst\, bekommst du einen Abschluss.Du kannst dann neuro-divergente Menschen beraten. \nKurs: Beratung Gesund und neuro-divergent sein\, mit CAS-Diplom\nDu bekommst für den Kurs 20 ECTS. Das sind Studien-Punkte. Sie gelten in ganz Europa. \n  \n Du kannst auch weitere Kurse machen. Dann bekommst du einen grossen Abschluss. Dieser Studien-Abschluss heisst DAS. \n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft.
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