BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Praxis für Lösungs-Impulse AG - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Praxis für Lösungs-Impulse AG X-ORIGINAL-URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/ X-WR-CALDESC:Events for Praxis für Lösungs-Impulse AG REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Zurich BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20240331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20241027T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20260329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20261025T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251030T170000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251106T200000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T082900Z LAST-MODIFIED:20250924T072216Z UID:44918-1761843600-1762459200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Menschen verstehen – Wie Menschen anders sind\, 2 Abende\, Start am 30.10.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs Menschen verstehen – Wie Menschen anders sind\, 2 Tage\nMenschen verstehenMenschen denken\, fühlen und handeln unter-schiedlich.Alle Menschen fühlen sich in einem bestimmten Bereich wohl.Manche denken viel und handeln wenig.Andere fühlen viel und denken weniger.Wieder andere handeln viel und fühlen weniger. \nWarum ist das wichtig?Du lernst\, wie Menschen ticken.So kannst du ihnen besser helfen. \nWas lernst du?• Wie Menschen anders sind beim Denken\, Fühlen und Handeln• Wie Erleben als Kind uns heute beeinflusst• Wie Sorgen und Zweifel entstehen \n• Wie du Menschen besser verstehst und begleitest• Wie du besser mit anderen zusammen-arbeitest \n  \nKosten: 390 Franken\nLies mehr im Info-Heft URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/seminar-psychografie-die-landkarte-der-unterschiedlichen-wesensarten-2-abende-auch-via-zoom-start-am-30-10-2025/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/04/psychography.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251028T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251029T160000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T091716Z LAST-MODIFIED:20250923T100720Z UID:44908-1761642000-1761753600@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Hilfe gut planen\, 2 Tage\, Start 28.10.2025\, auch online DESCRIPTION:In diesem Kurs geht es um Hilfe für Menschen mit vielen Problemen.\nWorum geht es?– Welche Versicherungen helfen.– Welche Regeln es gibt.– Wie unter-stützt man Menschen gut.– Wie arbeitet man mit Fach-Leuten gut zusammen. \nDu lernst im Kurs:Was Sozial-Versicherungen sind.Wie man Hilfe richtig nutzt.Wie man Hilfe gut verbindet.Wie man Menschen gut begleitet. \n\nDiese Versicherungen lernst du kennen:\nIV = Invaliden-Versicherung (wenn man nicht mehr arbeiten kann)\nKranken-Versicherung (Kranken-Kasse\, Geld bei Krankheit)\nUnfall-Versicherung (Geld bei Unfall)\nArbeitslosen-Versicherung\nErgänzungs-Leistungen\nBerufliche Vorsorge (für das Alter oder bei Invalidität)\n\nWas ist Fall-Arbeit (Case Management)? \nZum Hilfe gut Planen verwenden wir Case Management.Case Management ist ein Plan.Sie hilft Menschen mit schwierigen Problemen.Diese Menschen brauchen viel Hilfe von verschiedenen Stellen.Fach-Personen im Case Management helfen dabei.Sie planen und steuern die Hilfe.So bekommen die Menschen genau die Hilfe\, die sie brauchen. \nWie funktioniert Case Management?Viele Fach-Stellen arbeiten zusammen.Sie helfen gemeinsam den Menschen.Case Management sorgt dafür\, dass die Zusammen-Arbeit gut klappt.So können wir besser und schneller helfen. \n\nWichtige Teile im Case Management\nWir schauen uns die Sach-Lage an.\nWir planen Ziele.Wir vereinbaren Dinge.\nWir führen Gespräche.\nWir begeistern Menschen für Pläne.Wir helfen bei Streit und Konflikten.\nWir prüfen\, ob alles nach Plan läuft.Wir schreiben Ergebnisse auf.\n\nWie und wann:\nDu kannst den Kurs auch selbst online machen. Wir helfen dir dabei. \nMehr Infos findest du im Info-Heft URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/ausbildung-case-management-2025/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/case-management.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251023T170000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251023T200000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T090547Z LAST-MODIFIED:20250924T072027Z UID:44914-1761238800-1761249600@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Paare beraten – 1 Tag\, Start 23.10.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs: Paare beraten – 1 Tag\nVor diesem Kurs:Du machst den Kurs Leichte Beziehungen \nWorum geht es?\nIn diesem Kurs lernst du\, wie du Paare gut begleiten kannst.Oft haben beide Personen unterschiedliche Wünsche\, Ängste und Erwartungen.In der Beratung bist du neutral. Das heisst\, du hältst gleich stark zu beiden Personen.Du hilfst\, dass beide einander besser verstehen.Du übersetzt die Sprache der Beziehung.Du nutzt dein Wissen über verschiedene Menschen. \nWas lernst du?• Wie du Gespräche mit Paaren führst• Wie du neutral bleibst – auch wenn es schwierig wird• Wie du mit Gefühlen und Konflikten umgehst• Wie du hilfst\, dass sie sich besser verstehen• Wie du die Unterschiede zwischen Menschen erklärst \nFür wen ist der Kurs?Für alle\, die schon den Kurs «Leichte Beziehungen» gemacht haben.Für Menschen\, die Paare beraten möchten. \nWie und wann: \nDu kannst auch selbst online lernen\nKosten: 390 Franken \nLies mehr im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-zum-partner-beziehungscoach-pli-start-23-10-2025-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/partner-beziehungscoaching.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251022T170000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251022T200000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250408T083939Z LAST-MODIFIED:20250924T072219Z UID:44751-1761152400-1761163200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Leichte Beziehung – 1 Tag\, Start 22.10.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs: Leichte Beziehung – 1 Tag\nAuf-Bau-Kurs für den Kurs Paare beraten \nWorum geht’s?Viele Beziehungen sind heute kompliziert. Gefühle\, Stress und Erwartungen machen es nicht leicht.Dieser Kurs hilft dir\, den All-Tag in deiner Beziehung besser zu verstehen – und zu gestalten.Er ist auch für Menschen in der Beratung\, die mit Paaren arbeiten. \nWas lernst du?• Warum Beziehungen heute anders sind als früher• Wie Männer und Frauen oft unterschiedlich denken und fühlen• Was Menschen in Beziehungen wirklich brauchen• Wie ihr besser miteinander reden könnt• Wie ihr mit Stress und Streit besser umgeht• Warum wir oft geben\, was wir selbst brauchen – nicht was die andere Person braucht \nFür wen ist der Kurs?Für Einzel-Personen oder Paare\, die ihre Beziehung verbessern wollen.Für Menschen\, die Menschen in Beziehungen beraten. \nWie und wann: \nDu kannst auch selbst online lernen\nKosten: 390 Franken \nLies mehr im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-schluss-mit-dem-beziehungskrampf-pli-start-22-10-2025-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/partner-beziehungscoaching.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251015 DTEND;VALUE=DATE:20251017 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T095108Z LAST-MODIFIED:20251012T074756Z UID:44905-1760515200-1760601599@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Bach-Blüten – 1 Tag\, Start am 15.10.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs: Bach-Blüten\nWas lernst du?Bach-Blüten sind Tropfen aus Pflanzen. Sie helfen bei seelischen Problemen.Dr. Edward Bach hat sie erfunden. Es gibt 38 verschiedene Blüten.Jede hilft bei einem bestimmten Gefühl – zum Bei-Spiel bei Angst\, Wut. \nDu lernst:• Was Bach-Blüten sind• Wann und wie du sie nimmst• Welche Blüten zu welchen Gefühlen passen• Wie du eine eigene Mischung machst• Wie du Bach-Blüten bei der Beratung nutzen kannst• Wie sie Menschen in schwierigen Zeiten helfen \nFür wen ist der Kurs?Für Menschen\, die sich selbst oder andere besser unter-stützen möchten.Für Menschen in der Beratung\, die mit Bach-Blüten arbeiten wollen. \nTages-Kurs: 9 bis 16 Uhr \n  \nKosten 390 Franken\nLies mehr im Info-Heft URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/bachblueten-seminar-tagesseminar-auch-via-zoom-start-am-15-10-2025/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/14fb720d88902291be4addb772b1a61ea5dfd0d3.jpeg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251008T170000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251015T200000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T084412Z LAST-MODIFIED:20250924T072020Z UID:44917-1759942800-1760558400@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Körper-Klopf-Technik EFT – Stufe 2\, 2 Abende\, Start 08.10.2025\, auch online DESCRIPTION:Was ist EFT?EFT ist eine einfache Technik.Du klopfst mit den Fingern auf Punkte am Körper.Diese Punkte liegen auf den Energie-Bahnen im Körper.Diese nennt man Meridiane. \nEFT kann dir helfen bei: \n\nSchmerzen\nKrankheit\nStressAngstTraurigkeitWut\nWenn Denken schwierig ist\nWenn Handeln schwierig ist\n\nEFT hilft dem Körper\, sich selbst zu heilen.Es ist wie Akupunktur – aber ohne Nadeln.Du kannst es auch zu Hause an-wenden. \nWas du lernstWie du dich selbst beruhigen kannstWie du mit schwierigen Gefühlen umgehstWie du dir selbst helfen kannstWie du belastende Muster erkennst und veränderst \nWie du dich frei und leicht fühlen kannst \n  \nWie und wann: \nLies mehr im Info-Heft URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/eft-meridianklopftechnik-level-2-2-tage-abendseminar-auch-via-zoom-start-08-10-2025/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/04/meridiantapping.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251007T170000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251104T200000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T093303Z LAST-MODIFIED:20250924T072019Z UID:44903-1759856400-1762286400@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Kurse für Erwachsene – 2 Tage\, 07.10.2025 und 04.11.2025  \, auch online DESCRIPTION:Kurs: Kurse für Erwachsene\, 2 Tage\nFür wen ist der Kurs? \n\nDer Kurs ist für Menschen\, die schon Kurse machen. Er ist für Menschen\, die das nicht gelernt haben.\nDu lernst\, wie du Kurse planen und machen kannst.\n\n  \nDu lernst: \n\nWie du Kurse planst und machst\n\n  \nWelche Ziele und Themen du wählst \n\nWie der Kurs heissen soll\nFür welche Menschen der Kurs sein soll\nWas wann im Kurs dran kommtWie lange der Kurs dauern sollWie viel der Kurs kosten sollWo der Kurs sein sollWie du weisst: Finden die Menschen den Kurs gut?\n\n  \nWie du Kurs-Material machst \n\nWo du Infos zu den Kurs-Themen findest\nWie du Lern-Ziele bestimmst\nWie du unter-richtest\n\n  \nWie du Kurse leitestWas du machen musst \n\nWie der Kurs spannend wird\n\n  \nWie du mit Konflikten um-gehst \n  \nKurs: Kurse für Erwachsene \n2 Tage\, Preis: 780 Franken\, immer von 9 bis 16 Uhr \nLies mehr im Info-Heft URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-unterricht-fuer-erwachsene-gestalten-pli-07-10-2025-04-11-2025-2-tage-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/casemanager1.png ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251007T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251007T160000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T092617Z LAST-MODIFIED:20250924T072016Z UID:44909-1759827600-1759852800@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Gesund mit japanischer Energie – 1 Tag\, Start am 07.10.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs Gesund mit japanischer Energie – 1 Tag\nWas ist Japanisches Heil-Strömen?Japanisches Heil-Strömen geht einfach.Es hilft dir\, dich besser zu fühlen und weniger Stress zu haben.Du wirst ruhig. Es hilft\, dass dein Körper und deine Seele gesund bleiben. \nWarum ist das wichtig?Manchmal hat man viel Stress oder Probleme.Dann kann die Energie in deinem Körper nicht fliessen.Dann hat man vielleicht Schmerzen. Oder man wird krank.Japanisches Heil-Strömen hilft\, dass das nicht passiert. \nWas lernst du?• Wie du die Energie in deinem Körper wieder frei machst• Wie du dich selbst beruhigen kannst• Wie du dich besser fühlst \n  \nKosten: 390 Franken\nLies mehr im Info-Heft URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/japanisches-heilstroemen-1-tag-start-am-07-10-2025-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/04/ahorn-blaetter.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251006 DTEND;VALUE=DATE:20251105 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250116T112057Z LAST-MODIFIED:20250904T133119Z UID:44765-1759737600-1762243199@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Gesund und neuro-divergent sein\, mit Studien-Abschluss\, Start 06.10.25\, auch online DESCRIPTION:  \nKurs: Gesund und neuro-divergent sein\, mit Studien-Abschluss CAS (DAS/MAS)\nAuf-Bau\nWorum geht es?\nDer Kurs ist für Fach-Personen mit Vor-Wissen.\nSie lernen\, Menschen mit ADHS und Autismus zu beraten.Auch Familien und Um-Feld werden unter-stützt.Der Kurs dauert 5 Tage.Vorher musst du andere Kurse machen.Nach dem Kurs kannst du noch weiter lernen. \nWas lernst du im Kurs? \n\nHilfe für dich beim gesamten Kurs.\n\n\nViel gutes Wissen: Und dazu Werk-Zeuge und Pläne aus der Praxis.\n\n\nViel Praxis: Viele Fall-Bei-Spiele von uns.\n\nDu kannst mit diesem Kurs andere Kurse besuchen. Dann bekommst du einen Studien-Abschluss.Du kannst neuro-divergenten Personen helfen\, gesund zu bleiben oder werden. \nVorteile vom Kurs\nFür wen ist der Kurs? \n– Für Fach-Leute in der Medizin\, Therapie\, Pflege oder Beratung– Für Lehr-Personen oder Betreuungs-Personen– Für das Um-Feld von neuro-divergenten Menschen (Eltern\, Partner\, Partnerinnen\, Familie) \nAlle\, die Menschen mit ADHS oder Autismus begleiten\, können hier lernen\, besser zu helfen. \nWie hilft das neuro-divergenten Menschen?\nNicht viele Menschen wissen viel über Neuro-Divergenz.Du kannst neuro-divergente Menschen dann gut beraten.Du weisst viel darüber\, wie sie besonders sind.Du weisst\, worauf sie achten müssen.Du kannst sie gut unter-stützen.Du kannst ihnen helfen\, gesund zu bleiben oder werden. \nWie hilft der Kurs dem Um-Feld?\nFamilie und befreundete Personen verstehen neuro-divergente Personen besser.Du kannst sie beraten.Sie wissen dann mehr über die besondere Gesundheit.Sie wissen\, worauf sie achten müssen.Sie bekommen Tipps für den All-Tag.Sie können besser zusammen leben. \nGesundheits-System\nManches fehlt im Gesundheits-System.Deine Beratung kann ergänzen.Du weisst viel über Neuro-Divergenz.Andere wissen oft nicht so viel darüber.Du kannst Fach-Personen beraten.Besonders bei Therapie\, Behandlung und Essen.Du kannst erzählen\, was neuro-divergente Menschen brauchen.So werden sie gut behandelt.Es ist nicht so viel Stress im Gesundheits-System. \nWas macht diesen Kurs besonders?\nEr ist leicht verständlich.Er gibt viele Bei-Spiele aus dem echten Leben. \n\nZusammen-Arbeit: Wissen aus Medizin\, Psychologie und Unterricht. Wissen zum Essen.\n\n\nViel Wissen zu Neuro-Divergenz: Du weisst\, was neuro-divergente Menschen beim Essen und Gesund-bleiben brauchen.\n\n\nDu kannst das Wissen direkt im All-Tag anwenden.Es geht nicht nur um Wissen\, sondern auch um Gefühle\, Stress und das Leben zu Hause.\n\n\nAlle Menschen sind anders. Alle brauchen etwas anderes. Das weisst du. Du denkst das mit beim Beraten. \n\n\nDu weisst\, was kompliziert ist: Du lernst im Kurs\, was bei Neuro-Divergenz kompliziert ist. Du kannst gut helfen.\n\nFür wen ist der Kurs?\nDer Kurs ist für: \n\nFür Fach-Leute in der Medizin\, Therapie\, Pflege oder Essens-Beratung\nFür Lehr-Personen oder Betreuungs-Personen für neuro-divergente Menschen\nFür das Um-Feld von neuro-divergenten Menschen (Eltern\, Partner\, Partnerinnen\, Familie)\, die im All-Tag helfen möchten.\n\nFür alle\, die neuro-divergente Menschen beraten möchten.Du willst wissen:Wie können neuro-divergente Menschen gesund werden oder bleiben?Was ist wichtig?Dann ist der Kurs für dich. \nLern-Ziele\nDu kannst neuro-divergente Menschen gut beraten.Du kannst ihnen helfen\, gesund zu werden oder zu bleiben. \n\nDu lernst:Was ist ADHS? Was ist Autismus?Was brauchen neuro-divergente Menschen?\n\n\nWie kann ich gut beraten?\n\n  \nWie kann ich alles mit-denken? \n\nWie ist das Leben für neuro-divergente Menschen?\n\n\nWie geht gesundes Essen für diese Menschen?Wie geht man mit Stress\, Hormonen und besonderen Bedürfnissen um?\n\n  \nDu bekommst praktische Tipps. \n\nDu bekommst Pläne für den All-Tag. Du kannst die Pläne ändern.Je nachdem\, was die Person braucht.\n\n\nManchmal ist es schwierig\, zu tun\, was Ärztinnen und Ärzte sagen.Du hilfst dabei.\n\n  \nDu hilfst das Leben besser machen.Du hilfst\, mit dabei zu sein. \n\nDu sprichst mit dem Um-Feld.Zum Bei-Spiel mit Arbeit-Gebenden\, Lehr-Personen\, Familie und befreundeten Personen.\n\n\nDu hilfst\, wenn etwas in Schule\, Beruf oder Familie schwierig ist.\n\n  \nDu lernst: Wie kann ich gut mit anderen Fach-Leuten zusammen-arbeiten? \n\nDu hilfst\, wenn Fach-Personen und neuro-divergente Personen sich nicht verstehen.\nDu hilfst mit der Vernetzung.Wenn alle zusammen-arbeiten\, ist die Hilfe besser.\n\n\n\n\n\n  \nDu lernst: \n\nWie kann ich Krisen vermeiden?Was ist schlecht für die Gesundheit?\nWie helfe ich in einer Krise?Wie finden wir gemeinsam gute Lösungen?\n\n  \nWie helfe ich anderen\, sich selbst zu helfen? \n\nWie kann ich Menschen helfen\, stark zu werden?Wie kann ich Menschen helfen\, Ziele zu erreichen?\n\n  \nWie kann ich das Wissen anwenden? \n\nDu bekommst Fall-Beispiele und Übungen.\nDu lernst\, sie in Krisen zu nutzen.\n\n  \nInhalt\nTag 1: \nWas ist Gesundheits-Beratung bei Neuro-Divergenz? \n\nWas macht eine Gesundheits-Beratung?\nWarum ist sie wichtig?\nWie kann ich neuro-divergenten Menschen helfen?\nWie können Fach-Leute gemeinsam helfen?\nWie können Stärken genutzt werden?Wie können wir zusammen-arbeiten?\nWie können Fach-Kräfte und Um-Feld gemeinsam helfen?\nWarum ist gute Beratung so wichtig?Für neuro-divergente Menschen und für Familien?\nWas passiert\, wenn Wissen fehlt?\nWie können wir Krisen vorbeugen?Wie können wir bei Krisen helfen?\nWie hängen Neuro-Divergenz und gesund leben zusammen?\nWas hilft zum besser Leben?\nWie kann ich alles mit-denken beim Helfen?\n\nWas ist Neuro-Divergenz? \n\nWas ist ADHS\, was ist Autismus?\nWas sind andere Neuro-Divergenzen?\nWas ist gleich bei verschiedenen Neuro-Divergenzen?Was ist anders?\nADHS und Autismus haben\nWas ist schwierig beim Fest-Stellen?\nWas hilft bei der Therapie?Im All-Tag mit anderen Menschen?\n\nWas passiert im Nerven-System bei diesen Menschen? \n\nWarum ist das wichtig?\nWas macht das Nerven-System?\nWas sind Neuro-Transmitter?Was machen sie?\nWas ist bei ADHS und Autismus besonders?\nWas ist\, wenn Neuro-Transmitter nicht gut arbeiten?\nWas ist anders bei den Verbindungen?\n\n  \nTag 2: Sinne und Immun-System \n\nWie funktioniert das bei Neuro-Divergenz?\nWas ist Sensorik?\nReize von aussen und innen. Gleich-Gewicht.\nWas macht die Sensorik möglich?\nWie wirkt das auf Gefühle\, Handeln und Lernen?\nWas ist bei Neuro-Divergenz besonders?\nWarum reagieren manche Menschen stärker auf Töne\, Berührungen oder Bewegungen?\nWie kann man Sinne fördern?\nWie kann man der Sensorik helfen?\nWie kann man dem Gleich-Gewicht und Körper-Gefühl helfen?Wie kann man Reize meiden?\nPraktische Hilfs-Mittel.Anpassen der Umgebung.\nGewichts-Decken. Sinnes-Material. Kopf-Hörer.\n\nImmun-System und Neuro-Divergenz \n\nWas ist das Immun-System?\nImmun-System von Beginn und später.\nWas macht das Immun-System?\nWie schützt es?\nWas ist bei Neuro-Divergenz besonders?\nWarum haben manche Menschen Entzündungen?Warum ist bei manchen Menschen das Immun-System krank?\nWas hilft dem Immun-System?\nWas hilft gegen Entzündungen?\nEssen\, Stress und Schlaf\n\n  \nTag 3: Boten-Stoffe\, Hormone und Stoff-Wechsel \n\nNeuro-Transmitter\nEinführung: Was sind Neurotransmitter?\n(Das sind Boten im Gehirn)\nWas machen sie?\nWie wirken sie auf Gefühle\, Handeln und Denken?\nNeuro-Transmitter und Neuro-Divergenz\nWas ist bei ADHS und Autismus anders?\n\nWas sind Hormone? \n\nWas macht das Hormon-System?\nWas machen Drüsen?\nWas macht die Schild-Drüse?\nWie wirken die Hormone der Schilddrüse?\nStress und Hormone\nWas macht Cortisol?\nHormone im Lauf des Lebens\nSchwierige Dinge als Kind\, in der Jugend.Schwierige Dinge\, wenn erwachsen.Schwierige Dinge ab 40 (ungefähr).\nHormone und Neuro-Divergenz\nWas steuern sie?\n\nStoff-Wechsel \n\nWas ist der Stoff-Wechsel?\nWie funktioniert der Stoff-Wechsel?\nNähr-Stoffe und Neuro-Divergenz\nWelche Nähr-Stoffe fehlen oft?\nWas macht das mit Neuro-Transmittern und Hormonen?\nProbleme mit Verdauung und Stress.Was macht das mit Denken und Gefühlen?\n\n  \nTag 4: Essen und Gesundheit \nWas ist wichtig bei Neuro-Divergenz?\n\n\nWie funktioniert der Darm?\nWas macht die Verdauung?\nWas ist bei Neuro-Divergenz anders?Probleme bei der Verdauung.\nWas ist\, wenn der Darm nicht gut arbeitet?\nWas passiert\, wenn man Essen nicht verträgt?\nWas verträgt man oft nicht?Gluten und Laktose. Was ist das?Was macht das mit Handeln und Fühlen?\nProbleme mit dem Immun-System bei Neuro-Divergenz.\nEssen gegen Entzündungen.\nWas hilft gegen Entzüdnungen?\nGenug Nähr-Stoffe haben.\nWas Nähr-Stoffe für Neuro-Transmitter und Hormone tun.\n\n\nWie kann Essen das Gehirn und Verhalten beeinflussen?\n\nDarm-Hirn-Achse\nWie wirken Nerven-System und Darm auf einander?\nDarm und Neuro-Transmitter\nWie wirkt ein guter Darm auf Neuro-Transmitter?\nWas machen Entzündungen mit dem Denken?\nWas passiert mit Lernen und Gefühlen?\nEssen für gute Gehirn-Arbeit\nFette\, Essen gegen Entzündungen und Essen für einen guten Darm.\n\nEssen und Handeln\n\nWie wirkt Essen aufs Handeln?\nBlut-Zucker und Gefühle.\nSicheres Essen und Mund-Gefühl.\nGesundes Essen\, wenn man wenig mag.\nEssens-Plan und Probleme damit\nWas heisst das? Was können wir tun?\n\n\nEssen mit anderen.Essen und Gefühle.\n\nGemeinsam essen ist anders.\nEssen als Familie. Gemeinsam essen in der Schule oder Arbeit.\nWenn gemeinsam essen schwierig ist.\nEssen und Gefühle.\nWie gemeinsam Essen helfen kann.\nHilfe\, wenn der All-Tag nicht klappt.\nEssen einfach vorbereiten.\nEssen ohne Stress.\n\n  \nTag 5: Lange Krankheiten und Zusammen-Arbeit \n\nWas sind Mitochondrien?\n(Das sind Energie-Zellen)\nWie machen sie Energie?\nWas heisst das für die Zellen und das Immun-System?\nWarum sind viele neuro-divergente Menschen oft müde?\nWas haben die Mitochondrien damit zu tun?\nWarum kommt das oft bei ADHS und Autismus vor?\nWie hilft man den Mitochondrien?Mit Essen und gesundem Leben?\nStoffe und Essen gegen Entzündungen für gesunde Mitochondrien.\nGesunde Zellen?Stress tief halten.Bewegung.Gut schlafen.\n\nMit Ärztinnen und Ärzten sprechen. Netz-Werk aufbauen. \n\nWas ist\, wenn Fach-Kräfte dich nicht ernst nehmen?\nWas ist Gas-Lighting?Nicht Ernst nehmen.\nWas macht das mit Körper und Gefühlen?\nWie kann man besser mit Fach-Kräften sprechen?\nWie bereitet man Arzt-Termine gut vor?\nWie arbeitet man gut mit anderen Fach-Leuten zusammen?\nWie baut man ein Netz-Werk auf?\nWas ist gut\, wenn Fach-Personen gut zusammen-arbeiten?\nBeim Helfen alles mit-denken.\n\n\nLern-Ziele\, Kurs und Kosten\nDu lernst im Kurs: \n\nNeuro-Divergenz und Körper.\nWie der Körper bei ADHS oder Autismus funktioniert.\nWas hilft\, wenn der Körper nicht gut arbeitet.\nDu kannst gut beraten.Du denkst auch an das Um-Feld.\nWie man besser isst oder sich bewegt\, um gesund zu bleiben.\nDu bekommst viel Wissen.\n\n  \nWie kannst du den Kurs machen?\nBei uns in Luterbach (Schweiz)Oder online mit Zoom. \nWann? Von 09:00 – 16:00 Uhr \nOder ganz online im Selbst-Studium mit Hilfe von den Lehr-Kräften \nWo?\nVor Ort\, via Zoom oder mit unserer beliebten Online-Version \nPLI \nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nWas bekommst du?\nWenn du den Kurs machst\, bekommst du einen Abschluss.Du kannst dann neuro-divergente Menschen beraten. \nKurs: Beratung Gesund und neuro-divergent sein\, mit CAS-Diplom\nDu bekommst für den Kurs 20 ECTS. Das sind Studien-Punkte. Sie gelten in ganz Europa. \nPreis\nKurs (5 Tage): 2’600.00 Franken \nCAS-Diplom\, Lern-Material\, Prüfung: 740 Franken \nGesamt: 3’340 Franken \n Du kannst auch weitere Kurse machen. Dann bekommst du einen grossen Abschluss. Dieser Studien-Abschluss heisst DAS. \n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-das-mas-in-gesundheitscoaching-und-beratung-neurodivergenz-pli-start-06-10-25-auch-via-zoom/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2390363559-scaled.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250918 DTEND;VALUE=DATE:20250926 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T100930Z LAST-MODIFIED:20250904T130234Z UID:44893-1758182400-1758787199@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Beratung gegen Mobbing\, 2 Tage\, 18.09.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs Beratung gegen Mobbing\nWorum geht es?Mobbing passiert oft.Mobbing gibt es in Schulen und am Arbeits-Platz.Menschen\, die gemobbt werden\, fühlen sich oft hilflos und allein.Sie sind traurig und verzweifelt. \nDu lernst: \n\nWas ist «Mobbing»?\nWas gilt als Mobbing?\nWelche Arten von Mobbing gibt es?\nErste Zeichen\nWen betrifft das? Wer wird gemobbt? \nWer mobbt?\nWer schaut zu?\nMobbing in der Schule\nMobbing am Arbeits-Platz\nGesetz\nHilfs-Mittel zur Beratung gegen Mobbing\n\nAbend-Kurs: 390 Franken\, immer von 17 bis 20 Uhr \nKurs\, 2-Tage\, 780 Franken\, immer von 9 bis 16 Uhr \nLies mehr im Info-Heft.\n\n  URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-zum-anti-mobbing-coach-pli-2-tage-auch-via-zoom-18-09-2025/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_1868351077-scaled.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250917T170000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250924T200000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T082815Z LAST-MODIFIED:20250924T072215Z UID:44921-1758128400-1758744000@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Menschen verstehen – Wie Menschen anders sind\, 2 Abende\, Start am 17.09.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs Menschen verstehen – Wie Menschen anders sind\, 2 Tage\nMenschen verstehenMenschen denken\, fühlen und handeln unter-schiedlich.Alle Menschen fühlen sich in einem bestimmten Bereich wohl.Manche denken viel und handeln wenig.Andere fühlen viel und denken weniger.Wieder andere handeln viel und fühlen weniger. \nWarum ist das wichtig?Du lernst\, wie Menschen ticken.So kannst du ihnen besser helfen. \nWas lernst du?• Wie Menschen anders sind beim Denken\, Fühlen und Handeln• Wie Erleben als Kind uns heute beeinflusst• Wie Sorgen und Zweifel entstehen \n• Wie du Menschen besser verstehst und begleitest• Wie du besser mit anderen zusammen-arbeitest \n  \nKosten: 390 Franken\nLies mehr im Info-Heft URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/seminar-psychografie-die-landkarte-der-unterschiedlichen-wesensarten-2-abende-auch-via-zoom-start-am-17-09-2025/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/04/psychography.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250917 DTEND;VALUE=DATE:20251022 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20241205T091719Z LAST-MODIFIED:20250924T072215Z UID:44793-1758096000-1761033599@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs CAS Menschen verstehen (15 Tage)\, Start 17.09.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs Menschen verstehen – Wie Menschen anders sind\nMenschen verstehenMenschen denken\, fühlen und handeln unter-schiedlich.Alle Menschen fühlen sich in einem bestimmten Bereich wohl.Manche denken viel und handeln wenig.Andere fühlen viel und denken weniger.Wieder andere handeln viel und fühlen weniger. \nWarum ist das wichtig?Du lernst\, wie Menschen ticken.So kannst du ihnen besser helfen. \nWer kann den Kurs machen?\nDu kannst den Kurs machen\, wenn du:Menschen beraten möchtestFührungs-Kraft bistIn Firmen berätstUnter-richtestFamilien hilfstKlassen-Assistenz bistIm Kinder-Garten arbeitestIn der Job-Beratung bisIn der Therapie arbeitestMit Fall-Arbeit arbeitestIn einem anderen Beruf arbeitstWenn du andere Menschen verstehen möchtestWenn du dich selbst besser verstehen möchtestWenn du dich verändern möchtest \nDer Kurs hat zwei Teile.\nGrund-Kurs Beratung für alle (10 Tage) Du kannst dann gut mit schwierigen Dingen um-gehen.Du kannst gut beraten.Du hilfst Menschen\, sich selbst zu helfen. \nTeil 2 (5 Tage)Es geht um:Wie Menschen anders sind.Warum das wichtig ist.Du bereitest dich auf die Prüfung vor. \nDu lernst\, alle im Um-Feld mit-denken.Du findest zusammen gute Lösungen. \nWas lernst du?\n• Wie Menschen anders sind beim Denken\, Fühlen und Handeln• Wie Erleben als Kind uns heute beeinflusst• Wie Sorgen und Zweifel entstehen• Wie du Menschen besser verstehst und begleitest• Wie du besser mit anderen zusammen-arbeitest \nTeil 1 \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\n  \nTeil 2 \n\nDu lernst eine Technik von Dr. Dietmar Fried-Mann kennen.Du lernst\, was für manche Menschen schwierig ist.\nDu lernst Mensch-Typen kennen.Du weisst\, warum das wichtig ist.\nDu kannst das Wissen praktisch nutzen.Du kannst Menschen besser ver-stehen.\nDu findest zusammen gute Lösungen.Du übst das mit Bei-Spielen.\nDu weisst\, was für Paare wichtig ist.\nDu weisst\, was für Mensch-Typen schwierig sein kann.Du weisst\, was für Mensch-Typen gut sein kann.\nDu kannst das Wissen im Beruf nutzen.\n\nDu kannst dich selbst weiter-entwickeln.\nDu bereitest dich auf die Prüfung vor.\n\n  \nWie lange muss ich lernen?\nDas Diplom heisst CAS. Das ist ein Studien-Abschluss. Du bekommst 15 Punkte. Das heisst: \nDu lernst 450 Stunden.120 Stunden im Kurs.330 Stunden lernst du selbst. \n  \nWo ist der Kurs?\n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n  \nKurs CAS Menschen verstehen\nDer Kurs dauert 15 Tage.Er hat zwei Teile. \nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle: 10 Tage\n \nNach dem Teil 1: \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\nGute Gespräche\, gut mit Streit umgehen\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\n\n  \nTeil 2: 5 Tage\nDu lernst:Tag 1: Menschen ver-stehen \n\nWie verschieden sind Menschen?\nWie kann ich entspannt bleiben?\nWas machen meine Gefühle?\nWarum sich Menschen manchmal schwer tun\nWas für die verschiedenen Menschen schwierig ist\nWelcher Mensch-Typ ist ein Mensch?\n\n  \nTag 2: Mehr über Mensch-Typen lernen \n\nZiele schaffen\nEntdecken\nWie wir sofort reagieren\nWas schwierig sein kann\nGut selbst klar-kommen\nWarum manche Menschen verschiedene Probleme haben\nWarum man Probleme nicht immer sieht\nWas Lächeln ausmacht\nWas die verschiedenen Menschen gut können\n\n  \nTag 3: Paare \n\nDas fragen Paare oft\nWie unser Wissen Paaren hilft\nWie unser Wissen bei der Arbeit hilft\nStärken und Schwächen von Führungs-Kräften\nGespräche\nBeratung\n\n  \nTag 4: Menschen\, die andere Menschen pflegen \n\nWelcher Mensch-Typ sind sie?\nEtwas klappt gut: Warum?\nWas ist\, wenn jemand zu nahe ist?Oder nicht nah genug?\nWas kann hier schwierig sein?\nGut leben\nStärken finden\nBeratung zu Stärken finden\n\n  \nTag 5: Abschluss und Beratung Stärken finden \n\nGesund leben\nGesund denken\nGut mit anderen leben\nUm-Feld mit-denkenSich selbst kennen-lernen\nMehr Tipps\nGut planen\n\nNach-Mittag: Prüfung – Du machst eine Beratung zu Stärken finden \n\n Kurs-Tage\nTeil 1 (10 Tage): mehr darüber kannst du im Info-Heft Grund-Kurs Beratung für alle lesen \nTeil 2 – Menschen verstehen (5 Tage): lies mehr im Info-Heft. \nVon 09.00 – 16.00 Uhr \nDu kannst den Kurs vor Ort oder online per Zoom machen. Oder du kannst selbst lernen. Unsere Lehr-Kräfte helfen dir. \n  \n Kosten\n  \nKurs CAS Menschen verstehen \nTeil 1: 3’900 Franken \nTeil 2: 1’950 Franken \nDiplom\, Unter-Lagen und Prüfung: 740 Franken \nTotal: 6’590 Franken \n  \nWir bieten\n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nRegeln\nFür die Prüfung gelten die Regeln von PLI \nAm Ende vom Kurs machst du eine Prüfung.Die Prüfung ist ein Beratungs-Gespräch. \nFür das CAS-Diplom: Du machst noch mit 2 Fach-Kräften ein Fach-Gespräch. \n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-in-cas-psychografie-pli-15-tage-start-17-09-25-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250916T170000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250923T200000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T083442Z LAST-MODIFIED:20250904T124023Z UID:44915-1758042000-1758657600@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Körper-Klopf-Technik EFT – Stufe 1\, 2 Abende\, Start 16.09.2025\, auch online DESCRIPTION:Was ist EFT?EFT ist eine einfache Technik.Du klopfst mit den Fingern auf Punkte am Körper.Diese Punkte liegen auf den Energie-Bahnen im Körper.Diese nennt man Meridiane. \nEFT kann dir helfen bei: \n\nSchmerzen\nKrankheit\nStressAngstTraurigkeitWut\nWenn Denken schwierig ist\nWenn Handeln schwierig ist\n\nEFT hilft dem Körper\, sich selbst zu heilen.Es ist wie Akupunktur – aber ohne Nadeln.Du kannst es auch zu Hause an-wenden. \nWas du lernstWie du dich selbst beruhigen kannstWie du mit schwierigen Gefühlen umgehstWie du dir selbst helfen kannstWie du belastende Muster erkennst und veränderst \nWie du dich frei und leicht fühlen kannst \n  \nKosten: 390 Franken\nLies mehr darüber im Info-Heft URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/eft-meridianklopftechnik-level-1-2-tage-abendseminar-auch-via-zoom-start-16-09-2025/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/04/meridiantapping.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250911 DTEND;VALUE=DATE:20251102 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250401T170001Z LAST-MODIFIED:20250904T122626Z UID:44759-1757577600-1761983999@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Hilfe\, wenn alles zu viel ist (2 Tage)\, Start 11.09.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs: Hilfe\, wenn alles zu viel ist (2 Tage)\nMenschen beraten bei Stress und Erschöpfung \nViele Menschen sind überfordert.Sie wissen nicht mehr weiter.Oft sind sie traurig\, erschöpft oder wütend.Manchmal nennt man das: Burn-Out\, das heisst auf Deutsch Aus-Brennen. \nIn diesem Kurs lernst du\, wie du solchen Menschen helfen kannst.Du hilfst\, bevor das Burn-Out da ist.Oder du hilfst\, wenn das Burn-Out schon da ist. \nDu kannst auch selbst online lernen. Wir helfen dir.\nDas Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie im Infodossier. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-zum-burnout-coach-pli-5-tage-start-11-09-2025-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/burnout.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250911 DTEND;VALUE=DATE:20251102 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250401T164550Z LAST-MODIFIED:20250904T121829Z UID:44753-1757577600-1761983999@loesungs-impulse.ch SUMMARY:CAS Hilfe\, wenn alles zu viel ist\, 15 Tage\, Start 11.09.2025\, auch online DESCRIPTION:Längerer Kurs mit CAS-Abschluss– Du lernst mehr über die Gründe von Burn-Out.– Du trainierst Beratung noch mehr.– Du bekommst ein CAS-Abschluss.\nMenschen beraten bei Stress und Erschöpfung \nViele Menschen sind überfordert.Sie wissen nicht mehr weiter.Oft sind sie traurig\, erschöpft oder wütend.Manchmal nennt man das: Burn-Out\, das heisst auf Deutsch Aus-Brennen. \nIn diesem Kurs lernst du\, wie du solchen Menschen helfen kannst.Du hilfst\, bevor das Burn-Out da ist.Oder du hilfst\, wenn das Burn-Out schon da ist. \n \nWer kann den Kurs machen?\nPerfekt für dich: \n\nWenn du beraten möchtest\nWenn du in der Personal-Abteilung arbeitest\nWenn du in Firmen berätst\nWenn du in der Berufs-bildung arbeitest\nWenn du Lehr-Kraft bist\nWenn du in der Beratung arbeitest\nWenn du mit Bei-Stand-Schaft arbeitest.\nWenn du Familien begleitest\nWenn du Menschen mit besonderem Bedarf begleitest\nWenn du eine Lehr-Kraft bist\nWenn du Klassen-Assistenz bist\nWenn du im Kinder-Garten arbeitest\nWenn du bei der Job-Suche hilfst\nWenn du in der Pflege arbeitest\nWenn du eine Fach-Person Betreuung bist (FaBe)\nWenn du mit Fall-Arbeit arbeitest\nWenn du in einem anderen Beruf arbeitest\n\nTeil 1 – Grund-Kurs Beratung (10 Tage)\nHier lernst du die Grund-Lagen der Beratung:Wie führe ich gute Gespräche?Wie finde ich mit der Person gute Lösungen?Wie unter-stütze ich Menschen\, ihre Kraft zu finden?Was tun bei Krisen oder Konflikten?Wie erkenne ich verschiedene Menschen-Typen?Wie funktionieren gute Gespräche?Wie bleibt man selbst gesund und stark?Du lernst auch:Systemisches Denken (alle im Um-Feld werden mit-gedacht)Zusammen Lösungen findenGutes SprechenWie du mit echten Fällen übstAm Schluss machst du eine praktische Prüfung \nTeil 2 – Kurs: Hilfe\, wenn alles zu viel ist (5 Tage)\nHier lernst du alles rund um Burn-Out.Du bereitest dich auf die Prüfung vor. \nDu bekommst: \n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nDu lernst:\nWas du lernst– Wie du Menschen erkennst\, die in Gefahr sind– Wie du Gespräche führst\, die helfen– Wie du ihnen aus dem Stress helfen kannst– Wie du auch die Menschen im Um-Feld einbeziehst– Wie ein Mensch zurück in den All-Tag oder die Arbeit findet \nTeil 1: Grund-Kurs Beratung für alle \n\nNach dem Kurs kannst du gut beraten.\nWie finden wir zusammen gute Lösungen?\nWie denke ich alle im Um-Feld mit?\nWie führe ich ein gutes Gespräch?\nWie sehen wir die Welt anders?\n\nTeil 2: Hilfe\, wenn alles zu viel ist \n\nDu hilfst\, schon bevor alles zu viel ist.\nDu hilfst\, wenn Burn-Out schon da ist.\nDu weisst\, wie Burn-Out ab-läuft.Du weisst\, was du machen musst.\nDu hilfst auch dem Um-Feld.\nDu hilfst beim Neu-Start im Beruf.\nDu hilfst beim Verstehen des Körpers.\nDu weisst\, was der Körper bei Stress macht.\n\n\n Wie lange muss ich lernen?\nDas Diplom heisst CAS. Das ist ein Studien-Abschluss. Du bekommst 15 Punkte. Das heisst: \nDu lernst 450 Stunden.120 Stunden im Kurs.330 Stunden lernst du selbst. \n  \nWo ist der Kurs?\n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nDer Kurs dauert 15 Tage.Er hat zwei Teile. \nTeil 1 (Grund-Kurs Beratung für alle\, 10 Tage) \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\nPrüfung und Diplom.\n\n  \nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\n\n  \nTeil 2 (5 Tage) \nTag 1 \nBurn-Out verstehen \n\nWas ist ein Problem?\nWas ist Stress?\nWie passiert Burn-Out?\nDie Alarm-Stufe\nDie Wehren-Stufe\nDie Müde-Stufe\nDer Rück-Zug\nNicht mehr mit sich sprechen\nWas können Menschen tun?\nWas ist wichtig im Leben?Wie denke ich?\nWarum Menschen mit Gefühlen arbeiten müssen\nWie können sie das?\nWas kann eine Firma für die Mit-Arbeitenden tun?\nWas kann die Partner-Person tun? \nWas können Menschen selber tun?\nDein Stress\n\nDie Alarm-Stufe\nDie Wehren-Stufe\nDie Müde-Stufe\nDer Rück-Zug\n\n\nKäfer-Model und Konflikte\nWie bleibe ich fit?\nWie bleibe ich gesund und stark im Job?\n\n  \nTag 2 \n Wie sieht Burn-Out bei mir aus? \n\nWoran erkenne ich Burn-Out?\nWie lange dauert Burn-Out?\nWarum passiert das?\nWarum wird man depressiv?\nWie beobachte ich andere bei der Beratung?\nLebens-Motto\nZiele\nGedanken gegen Burn-Out\nGefühle bei Burn-Out\nWie hängen Gedanken und Gefühle zusammen?\nDas A-B-C Modell\nDie Spalten-Technik\nWie helfen Gefühle?Wie helfen Pläne?\nAchtsam sein\nSinn und Werte\nRück-Blick\nWie erkenne ich\, wenn alles zu viel wird?\nStress-Zeichen\nNot-Fall-Plan\n\nTag 3 \n Wir können alle glücklich sein \nBurn-Out und der Körper \n\nWas im Körper passiert\nWie wirkt Stress auf Körper und Gehirn?\nWas ist Brain Fog?\nWarum sind Essen und Schlaf wichtig?\nWarum ist der Darm wichtig?\nWas tun bei zu wenig Energie?\nWas machen Hormone?\nWarum Stress müde macht.\nWas kannst du deinem Körper Gutes tun?\nWas ist noch wichtig?\n\n \nTag 4 \n Gesund werden und im Gleich-Gewicht sein \n\nWas ist Zell-Yoga?\nWelches Essen hilft?\nWelches Essen tut mir gut?\nWie bleibt dein Darm gesund?\nWie findest du zu mehr Freude und innerer Ruhe?\nWie schläfst du gut?\nWie magst du deinen Körper?\nWie du gute Gedanken denkst.\nJeder Mensch ist anders – du lernst\, das zu sehen und zu nutzen\n\n  \nTag 5 \nWieder-holen und Prüfung \n\nDu wieder-holst alle wichtigen Dinge\nVor-Mittag: Du sprichst mit den anderen darüber.\nNach-Mittag: Du machst eine praktische Prüfung in einer kleinen Gruppe. Du berätst eine Person zu Burn-Out.\nDann bekommst du dein Diplom\n\n \nKurs-Tage\nTeil1 (10 Tage): mehr darüber kannst du im Info-Heft Grund-Kurs Beratung für alle lesen \nTeil 2 (5 Tage): lies mehr im Info-Heft. \nVon 09.00 – 16.00 Uhr \nWo kannst du den Kurs machen?Bei uns vor OrtOnline per ZoomDu lernst selbst\, wir helfen dir \nKosten\nKurzer Kurs mit Diplom\, 5 Tage– Du lernst das Wichtigste.– Du bekommst ein Diplom.– Du kannst sofort loslegen. \nKurs\, Teil 2: 1’950 Franken \nUnter-Lagen und Prüfung: 350 Franken \nTotal: 2’300 Franken \n  \nLängerer Kurs mit CAS-Abschluss– Du lernst mehr über die Gründe von Burn-Out.– Du trainierst Beratung noch mehr.– Du bekommst ein CAS-Abschluss. \nTeil 1: 3’900 Franken \nTeil 2: 1’950 Franken \nDiplom\, Lern-Material und Prüfung: 740 Franken \nTotal: 6’590 Franken \n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/cas-burnout-coaching-pli15-tage-start-11-09-2025-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2006981468-scaled.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250909 DTEND;VALUE=DATE:20251017 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250813T142714Z LAST-MODIFIED:20250813T142714Z UID:46180-1757404800-1760601599@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Coach für Neurodivergenz am Arbeitsplatz PLI®\, Start 09.09.2025\, auch via Zoom/Selbststudium DESCRIPTION:Coach für Neurodivergenz am Arbeitsplatz PLI® (auch als CAS/DAS/MAS in Neurodivergenz-Coaching\, mit Themenschwerpunkt Arbeitsplatz PLI®)\nEin Neurodivergenzcoach mit Schwerpunkt Arbeitsplatz unterstützt neurodivergente Mitarbeitende\, fördert ihre Stärken und entwickelt individuelle Strategien zur Bewältigung von Herausforderungen. Zu den Aufgaben gehört die Beratung von Führungskräften und HR-Teams\, um ein inklusives Arbeitsumfeld zu schaffen und die Integration von neurodivergenten Mitarbeitenden zu erleichtern. EinCoach hilft dabei\, massgeschneiderte Unterstützungspläne zu erstellen\, die sowohl die berufliche Entwicklung als auch das Wohlbefinden der Mitarbeitenden fördern. Zudem bieten Coaches Schulungen an\, um das Bewusstsein für Neurodivergenz zu erhöhen und Kommunikation sowie Zusammenarbeit im Team zu verbessern. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Förderung von Selbstorganisation und Stressbewältigungstechniken\, um neurodivergente Mitarbeitende optimal zu unterstützen. \nMit dem Wissen um Neurodivergenz können im Unternehmen die besonderen Stärken von neurodivergenten Mitarbeitenden gezielt eingesetzt werden. Dies führt zu einem Mehrwert für alle. \nZielgruppe\nDieser Lehrgang ist geeignet für\, \n\nHR- und Personalverantwortliche: Fachleute\, die verantwortlich für die Gestaltung inklusiver Arbeitsumfelder und die Integration von neurodivergenten Mitarbeitenden sind.\nFührungskräfte und Teamleiter: Personen\, die Verantwortung für die Leitung von Teams und die Förderung einer inklusiven Unternehmenskultur tragen.\nCoaches und Beratungspersonen: Fachkräfte\, die bereits im Coaching oder in der Beratung tätig sind und sich auf neurodivergente Mitarbeitende spezialisieren möchten.\nArbeitgebende und Unternehmensentscheider: Personen\, die die Bedürfnisse von neurodivergenten Mitarbeitenden erkennen und an der Schaffung von Barrierefreiheit und Inklusion arbeiten möchten.\nFachkräfte aus dem sozialen Bereich: Fachkräfte aus den Bereichen Therapie\, Sozialarbeit und Bildungsberatung\, die ihr Wissen und ihre Fähigkeiten auf den Arbeitsplatzbereich anwenden wollen.\nFachkräfte aus dem psychiatrisch–pflegerischen Bereich: wie psychiatrische Spitex\, die ihre Klientschaft bei der Integration in die Arbeitswelt unterstützen wollen\nPersonen aus dem Kontext «berufliche Integration»: wie Job-Coach Arbeitsintegration\, berufliche Eingliederungsfachpersonen IV\, Personen aus dem Case Management\nFachpersonen Berufsberatung\nUnd weitere an der Thematik interessierte Personen\n\n  \nLernziele\n\nVerständnis für Neurodivergenz: Erlernen der verschiedenen neurodivergenten Diagnosen und deren Auswirkungen auf das Arbeitsumfeld.\nIndividuelle Unterstützung: Entwicklung von massgeschneiderten Unterstützungsplänen und Coaching-Techniken für neurodivergente Mitarbeitende.\nKommunikation und Sensibilisierung: Vermittlung von effektiven Kommunikationsstrategien und Sensibilisierung für die Bedürfnisse neurodivergenter Personen.\nInklusives Arbeitsumfeld: Förderung eines inklusiven Arbeitsplatzes und Unterstützung bei der Integration neurodivergenter Mitarbeitender. Förderung der Stärken\, gezielte Platzierung im Unternehmen\nRechtliche und ethische Aspekte: Kenntnis der rechtlichen Rahmenbedingungen und der ethischen Standards im Umgang mit neurodivergenten Mitarbeitenden\n\n\nInhalte\nTag 1: \nEinführung und Grundlagen \n\nWas ist Neurodivergenz?: Definition und Begriffsklärung\, Definition und Begriffsklärung\, Neurodiversitäts-Paradigma: von der Pathologie zur Akzeptanz\, Neurodivergenz-Spektrum: ADHS\, Autismus\, Dyslexie\, Hochsensibilität\, Tourette u. a.\nNeurobiologie und Arbeitswelt: sensorische Verarbeitung & Informationsfilterung (z. B. Hochsensibilität\, Reizüberflutung)\, exekutive Funktionen: Herausforderungen im Arbeitsalltag\, Energiemanagement & Erschöpfung: Warum Smalltalk und Meetings so anstrengend sein können\nStärken und Schwächen der Neurodivergenz im Arbeitsalltag: Kreativität\, Detailgenauigkeit\, Hyperfokus: Wann Neurodivergenz ein Vorteil ist\, Herausforderungen: Prokrastination\, Reizüberflutung\, Zeitmanagement\, der richtige Rahmen: Wie Arbeitsbedingungen Potenziale fördern oder bremsen können\n Erste Reflexion: Welche neurodivergenten Herausforderungen sind in der eigenen Arbeitswelt sichtbar?\n\n  \nTag 2: \nPsychologische Herausforderungen und mentale Gesundheit \n\nPsychologische Belastungen am Arbeitsplatz: Rejection Sensitivity Dysphoria (RSD): Wie sich Zurückweisung und Kritik intensiv auswirken\, Imposter-Syndrom: Selbstzweifel und Angst\, «aufzufliegen»\, Burnout-Risiko und emotionale Dysregulation\nKommunikation & soziale Interaktion: Masking & Camouflaging: Anpassung und die langfristigen Folgen\, Neurodivergente vs. neurotypische Kommunikationsmuster\, Klarheit\, Direktheit und Missverständnisse\nAchtsamkeit im Umgang mit sich selbst und anderen: Selbstfürsorge und Stressbewältigung im Arbeitsalltag\, Umgang mit sensorischer Überlastung\, Schutzfaktoren: Resilienz\, Pausen\, Safe Spaces\n\n  \nTag3: \nStrukturelle Herausforderungen uns Lösungen \n\nNeurodivergenz und Arbeitsrecht: rechtliche Rahmenbedingungen & Gleichstellungsgesetz\, Barrierefreiheit im Job: Was bedeutet das für neurodivergente Menschen?\, Inklusionsmassnahmen & Schutz vor Diskriminierung\nUnterstützungsmöglichkeiten der Sozialversicherungen: IV-Eingliederungsmassnahmen: Arbeitsanpassung & Begleitung\, Job-Coaching & berufliche Re-Integration\, Unterstützungsangebote für Arbeitgebende & Arbeitnehmende\nFlexible Arbeitsmodelle & Arbeitsgestaltung: Homeoffice\, flexible Arbeitszeiten\, sensorisch angepasste Arbeitsplätze\, Fokus vs. Multitasking: Strategien für produktives Arbeiten\, Unterstützung durch Technologie: Apps & Tools für Struktur und Organisation\n\n  \nTag 4: \nFührung\, Teamarbeit und Unternehmenskultur \n\nFührung und neurodivergente Mitarbeitende: wertschätzende Führung: Erkennen und Fördern von Stärken\, neurodivergente Stärken gezielt nutzen\, klare Kommunikation und transparente Erwartungen\nNeurodivergenz und Teamdynamik: unterschiedliche Arbeitsweisen verstehen und respektieren\, Inklusionsstrategien für diverse Teams\, Konfliktprävention und lösungsorientierte Kommunikation\nCoaching und individuelle Begleitung: Ansätze für neurodivergenzfreundliches Coaching\, Selbstregulation\, Time Management & Strukturierungshilfen\, individuelle Lösungsansätze für spezifische Herausforderungen\n\n  \nTag 5: \nIntegration in den Arbeitsalltag und Zukunftsperspektiven \n\nBest Practices & erfolgreiche Fallbeispiele: Unternehmen\, die Neurodivergenz erfolgreich integrieren\, Erfahrungsberichte von Betroffenen & Arbeitgebenden\nPersönliche Reflexion und Transfer in die Praxis: Entwickeln eines individuellen Massnahmenplans\, Austausch: Welche Änderungen können sofort umgesetzt werden?\, Zukunftsperspektiven: Wie kann die Arbeitswelt neurofreundlicher werden?\nAbschluss & Zertifikatsvergabe: offene Fragerunde\, Netzwerken & Austausch\n\n  \nZusätzliche Inhalte & Materialien \n\nSkript mit wissenschaftlichen Quellen & Praxistools\n\n  \nDurchführungsdaten\nLehrgang 1: \n29.05.2025 \n04.06.2025 \n11.06.2025 \n16.06.2025 \n30.06.2025 \nLehrgang 2: \n09.09.2025 \n18.09.2025 \n25.09.2025 \n02.10.2025 \n15.10.2025 \nAbsolvierungsmöglichkeiten\nPräsenzunterricht – Teilnahme vor Ort oder per Zoom\, jeweils von 09:00 – 16:00 Uhr \nOnline – Selbststudium mit persönlicher Begleitung durch Dozententeam \nDurchführungsorte\nVor Ort\, via Zoom oder mit unserer beliebten Online-Version \n\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\n\n  \nTitel\nMit der Absolvierung unseres themenspezifischen Zertifikatslehrganges sind Sie berechtigt\, folgenden markenrechtlich geschützten Titel zu tragen: \n\nCoach für Neurodivergenz am Arbeitsplatz PLI®\nCAS in Coaching und Beratung für Neurodivergenz am Arbeitsplatz PLI®\n\n\n Kosten\nZertifikatslehrgang  (5 Tage):                                   CHF     2’600.00 \nNachdiplomstudium (5 Tage):                                  CHF     2’600.00 \nCAS-Urkunde\, Unterrichtsmaterial und Prüfung         CHF        740.00 \nTotal                                                                            CHF    3’340.00 \n============= \n  \nDas Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie unter der Rubrik Download. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/coach-fuer-neurodivergenz-am-arbeitsplatz-pli-start-09-09-2025-auch-via-zoom-selbststudium-2/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/femalebusinesscoach5.png ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250909 DTEND;VALUE=DATE:20251017 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250328T090527Z LAST-MODIFIED:20250924T072217Z UID:44756-1757404800-1760601599@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Beratung Neuro-Divergenz am Arbeits-Platz: Start 09.09.2025\, auch online mit Zoom oder selbst lernen DESCRIPTION:Kurs: Neuro-divergent am Arbeits-Platz (Du weisst schon viel darüber? Dann dauert der Kurs nur 5 Tage).Auch online möglich. \nWas ist Neuro-Divergenz?Manche Menschen denken\, fühlen oder arbeiten anders.Zum Bei-Spiel Menschen mit ADHS\, Autismus\, Hoch-Sensibilität\, Lese-Schreib-Schwäche oder Tourette.Diese Menschen nennt man: neuro-divergent.Das ist keine Krankheit. Das Gehirn arbeitet einfach anders.\nNeuro-divergente Menschen haben viele Stärken.Sie denken oft kreativ oder sehr genau.Aber sie haben auch Stress im Team.Manchmal versteht das Team sie nicht.Oder sie verstehen das Team nichtAls Berater oder Beraterin hilfst du\, dass alle gut zusammen-arbeitenDu hilfst\, dass alle sich verstanden fühlen.Das bringt Vor-Teile für die ganze Firma. \nIn der Beratung unter-stützt du neuro-divergente Menschen. \nDu hilfst dabei\, dass alle gut arbeiten können. \nWer kann den Kurs machen?\nFür wen ist der Kurs? \n\nFach-Kräfte für Personal\nFührungs-KräfteTeam-Leiter und Team-Leiterinnen\nBerater und Beraterinnen\nArbeit-Geber und Arbeit-GeberinnenUnter-Nehmer und Unter-Nehmerinnen\nFach-Personen aus dem Sozial-Bereich\n\nMenschen\, die andere mit psychischen Problemen pflegen\nPersonen in der Arbeits-Integration (IV\, Job-Beratung\, Fall-Führung)t\nFach-Leute in der Berufs-Beratung\nAlle\, die mehr über das Thema wissen wollen\n\n  \nDu lernst:\n\nVerstehen und erklären\, was neuro-divergente Menschen brauchen\nBeratung: Du sagst\, welche Hilfe Menschen brauchen\nGespräche: Du sagst\, wie man gut mit neuro-divergenten Menschen sprechen kann\nAllen soll es gut gehen: Auch neuro-divergenten Menschen soll es gut gehen. \nGesetz und Regeln kennen: Neuro-divergente Menschen haben Rechte.\n\n\nWas lernst du im Kurs?\nTag 1: \nWichtige Infos \n\nWas ist Neuro-Divergenz? (ADHS\, Autismus\, Lese-Schreib-Schwäche\, Hoch-Sensibilität\, Tourette)\nWie arbeitet das Gehirn anders?\n\nWelche Stärken hat man im Job?Was ist schwierig im Job?Was brauchen diese Menschen\, damit sie gut arbeiten können?\n Überlege: Was ist bei deiner Arbeit für neuro-divergente Menschen schwierig?\n\n  \nTag 2: \nMentale Gesundheit \n\nMentale Gesundheit bedeutet:\n– Dein Kopf und deine Gefühle fühlen sich gut an.– Du bist ruhig\, klar und fühlst dich wohl.– Du kommst gut mit Stress und schwierigen Gedanken klar.Wenn du oft traurig\, müde oder überfordert bist\, ist deine mentale Gesundheit nicht gut.Dann brauchst du Hilfe oder gute Pausen.\nGespräche und Gefühle: Manche Menschen sind sehr sensibel. Sie fühlen sie sich schneller traurig oder verletzt. Du lernst\, warum das so ist.Sie machen sich oft viele Sorgen. Sie denken: «Ich bin nicht gut genug.» Du lernst\, warum das so ist.Beim Reden werden sie oft falsch verstanden. Du lernst\, warum das so ist.\nWenn alles zu viel wird\, hilft:\no Pausen machen.o An ruhige Orte geheno Freundlich zu sich selbst sein.\n\n  \nTag 3: \nStruktur und Rechte \n\nWas sagt das Gesetz über Inklusion?\nInklusion heisst:– Alle Menschen dürfen mitmachen.– Alle werden ernst genommen.– Egal\, ob jemand anders ist oder anders denkt. Alle gehören dazu.\n– Welche Hilfen gibt es von IV und anderen Stellen?\n\n– Home-Office und flexible Arbeits-Zeiten– Wie kann man Arbeits-Plätze anpassen?– Welche Werk-Zeuge und Apps helfen beim Tages-Ablauf?\n\n  \nTag 4: \nFührung und Team \n\nNeuro-divergente Menschen gut leiten.\nMit Respekt.Klare Gespräche und Aufgaben.Wie können Führungs-Kräfte Stärken erkennen?\nWie arbeitet man gut im Team?\nWie ver-meidet man Streit?Wie führe ich gute Gespräche?\nWie kannst du als Berater oder Beraterin helfen?\nMit Zeit-PlänenMit StrukturGanz persönlich.\n\n  \nTag 5: \nPraxis und Zukunft \n\nWas machen Firmen gut\, die inklusiv arbeiten?\nDenke nach: Was kannst du gleich nutzen?Du planst deine nächsten Schritte\nAm Schluss bekommst du ein Diplom. Du kannst Fragen stellen. Du kannst mit anderen sprechen.\n\n  \nDu bekommst auch: \n\nLern-Material mit guten Infos. Praktische Werk-Zeuge.\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nDu kannst live vor Ort lernen.Oder online per Zoom.Von 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \nWo?\nBei uns oder online \n\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\n\n  \nWas bekommst du?\nDu bekommst ein Diplom. \n\nBeratung Neuro-divergent am Arbeits-Platz\nKurs Beratung Neuro-divergent am Arbeits-Platz mit CAS-Diplom.\n\n\n Kosten\n5 Kurs-Tage: 2’600 Franken \nCAS-Diplom (5 Tage): 2’600 Franken \nDiplom\, Lern-Material und Prüfung: 740 Franken \nGesamt: 3’340 Franken \n============= \n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/coach-fuer-neurodivergenz-am-arbeitsplatz-pli-start-09-09-2025-auch-via-zoom-selbststudium/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/femalebusinesscoach5.png ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250904T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251016T160000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250813T112156Z LAST-MODIFIED:20250813T132615Z UID:46118-1756976400-1760630400@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Autismus-Beratung\, 4 oder 7 Tage\, Balsthal\, 04.09.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs Beratung Autismus\nDu bekommst ein Diplom. \n Beratung Autismus \nKurs vor Ort oder via Zoom:\nPLI\nIndustriestrasse 30b\n4542 Luterbach \nKurs Beratung Autismus (4 oder 7 Tage)\nMenschen mit Autismus haben ein besonderes Gehirn.Menschen mit Autismus sind nicht krank.Sie sehen\, hören und fühlen anders. \n\nSie mögen oft keine lauten Geräusche.Viele mögen es ruhig.Sie reden manchmal wenig.Oder sie reden viel\, aber nur über ein Thema.Viele mögen feste Regeln.Sie wollen\, dass alles gleich bleibt.\nMenschen mit Autismus können oft etwas besonders gut.\nBei manchen Dingen brauchen sie Hilfe. Es ist wichtig\, dass andere sie verstehen. Dann können sie gut leben.\nDu lernst:Was Autismus ist.Wie verschieden Autismus sein kann.Welche Krankheiten man bei Autismus haben kann.Wie du im All-Tag gut mit Autismus umgehst.Welche Stärken Menschen mit Autismus haben.Was für Menschen mit Autismus schwierig ist.Welche Hilfe gut funktioniert.\nAutismus in der SchuleAutismus bei der ArbeitAutismus in der BeziehungWas schwierig und toll ist an Autismus.\nGute Gespräche führen.Mit Streit umgehen.\n\n  \nZiel-Gruppe und Lern-Ziele\nFür wen ist der Kurs? \nDer Kurs ist gut für dich\, wenn du: \n4 Tage\, Teil 1 (Grund-Lagen) \n\nSchon einen Beratungs-Kurs gemacht hast.\nMit Menschen mit Autismus arbeiten willst.\nSelbst Autismus hast.Jemand aus deiner Familie Autismus hat.\nPraktische Tipps für Gespräche\, Stress-Abbau und Motivation brauchst.\nMehr über Gehirn\, Gesundheit oder Ernährung bei Autismus wissen willst.\n\n7 Tage\, Teil 2 \n\nDu möchtest noch mehr über Fall-Arbeit wissen?Und über Autismus?Dann ist der Teil 2 perfekt für dich. Du arbeitest mit vielen echten Fall-Bei-Spielen.\n\n  \nLern-Ziele: \nDas kannst du nach dem Kurs: \n\nDu weisst\, was Autismus ist.\nDu weisst\, welche Krankheiten man mit Autismus haben kann.\nDu verstehst\, was für Menschen mit ADHS schlimm ist.\nDu weisst\, worauf du im All-Tag achten musst.\nDu kannst Kinder und Erwachsene gut begleiten.\nDu weisst\, wie du ein Beratungs-Gespräch führst.\nDu weisst\, wer Beratung zahlen kann (vielleicht die IV?)\nDu kannst beraten.\nDu weisst\, was du in der Beratung machst und was nicht.\nDu kannst gut zuhören.\nDu kannst helfen beim Lösungen finden.\nDu kannst gute Fragen stellen.\nDu kennst viele Werk-Zeuge für deine Beratung.\n\nDu kannst zu uns kommen. Oder du machst den Kurs mit Zoom. Alle unsere Lehr-Kräfte sind Fach-Kräfte für Online-Kuse. \nWarum den Kurs machen? \nDer Kurs ist sehr praktisch.Das heisst: Die Kurs-Leiter und Kurs-Leiterinnen arbeiten selbst mit Menschen mit Autismus.Sie bringen viel Erfahrung mit.Du lernst\, was du im All-Tag wirklich brauchen kannst. \nDu entscheidest: \nKurs Beratung Grund-Lagen: 4 Tage\nMehr über Medizin und Fall-Arbeit mit echten Fall-Bei-Spielen\nBeratung planen: 7 Tage \nKosten: \n4 Tage: 1’760 Franken\n3 Tage: 1’270.00 Franken\n7 Tage: 2’950.00 Franken \n  \nKurs machen: \n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n  \nKURS PLANEN \nDu kannst:gleich alle 7 Tage machenoder zuerst 4 Tage machen und später 3 Tage dazu buchen. \nKein passender Termin?Dann finden wir gerne einen für dich. \nDas Anmelde-Formular und Infos findest du im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-autismus-coaching-pli-4-oder-7-tage-balsthal-29-09-2025-auch-via-zoom/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/A6EA979B-24AF-45B8-AED9-15AE9D06AFDB.jpeg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250903T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251104T160000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250516T164616Z LAST-MODIFIED:20250924T071412Z UID:44692-1756890000-1762272000@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Klassen-Assistenz\, Teil 1\, Start 03.09.2025\, 6 Tage\, auch online DESCRIPTION:Kurs Klassen-Assistenz\, Teil 1\nWas lernst du?Du lernst\, wie du Lehr-Personen im Schul-All-Tag helfen kannst.Du hilfst den Lehr-Personen bei ihrer Arbeit.Du sorgst für ein gutes Lern-Umfeld.Die Lehr-Person gibt dir Aufgaben. Gute Gespräche führen\nViel über die Entwicklung von KindernPläne für besondere KinderSchul-Recht \nTeil 1: Wichtiges (6 Tage) \nHier lernst du:\nWas du als Klassen-Assistenz machst\nWie du gut mit anderen sprichst\nWie du gut mit anderen zusammen arbeitest\nMehr über das Lehren und Lernen\nWie Kinder lernen und sich entwickeln\nWie du gut in einer Klasse arbeitest\nWie du eine gute Lern-Umgebung gestaltest\nPläne für besondere KinderPläne\, dass alle mitmachen könnenSchul-Recht und Schul-SystemWie du mit Konflikten und schwierigen Situationen umgehst \nTeil 2: Auf-Bau (4 Tage) \nHier lernst du:\nWas ist richtig in der Schule\nKinder sind verschiedenWas du bei Lern-Problemen machstWas du bei schwierigen Situationen mit Kindern machstWie du bei Stress machst und stark wirstWie du das Wissen in der Praxis anwendestAbschluss-Prüfung \nWie lange?\n10 Tage Unterricht\n• Teil 1: Wichtiges – 6 Tage\n• Teil 2: Aufbau – 4 Tage \nWer kann mitmachen? \nDer Kurs ist für dich\, wenn du:\nSchon als Klassen-Assistenz arbeitest oder das möchtest\nNoch wenig über Pläne für die Arbeit mit Kindern weisst\nWichtiges über die Assistenz-Arbeit lernen willst\nIm Umgang mit Kindern besser werden möchtest\nNoch nie in einer Schule gearbeitet hast\nKinder hast und betreust und mehr über Schule wissen willstWo anders mit Kindern arbeitest und mehr lernen willst \nLern-Ziele \nTeil 1\nTag 1: Was mache ich als Klassen-Assistenz?\nDu weisst\, was du als Klassen-Assistenz machst\nDu verstehst die Tages-Pläne in der Schule\nDu kannst in der Schule gute Gespräche führenDu lernst\, gut im Team zu arbeiten \nTag 2: Pläne für die Arbeit in der Schule\nDu verstehst\, wie Lehren und Lernen geht\nDu lernst\, wie man Lernen anpassen kann.\nDu siehst Kinder genau und hilfst ihnen \nTag 3: Lernen mit Kindern\nDu lernst\, wie Kinder lernen\nDu lernst\, wie Kinder gerne lernen\nDu hilfst Kindern\, stolz auf sich zu seinDu hilfst Kindern beim Lernen \nTag 4: Wie Kinder sich entwickeln\nDu lernst\, wie Kinder sich entwickeln\nDu verstehst\, wie wichtig Beziehungen sind\nDu lernst\, wann du handeln sollst und wann nicht \nTag 5: Besondere Kinder\, die alle mit-machen\nDu kennst mehr über Neuro-Divergenz (ADHS\, Autismus)\nDu weisst\, was du in Klassen mit besonderen Kindern machst\nDu lernst\, vielen verschiedenen Kindern gut zu helfen \nTag 6: Schul-Recht und Konflikte\nDu kennst deine Rechte und Pflichten\nDu weisst\, was du bei Konflikten machen musst\nDu hilfst Kindern in schwierigen Situationen\nDu lernst\, klare Grenzen zu setzenDu über-prüfst dein Wissen im Gruppen-Gespräch \nTeil 2:\nTag 1: Richtig und gut in Klassen arbeiten\nDu schaffst eine gute Lern-Umgebung.\nDu findest heraus\, was dir wichtig ist\nDu lernst\, wie viel Nähe und Abstand gut ist \nTag 2: Verschiedene Kinder\, Lern-Probleme und schwierige Momente\nDu verstehst\, dass Kinder unterschiedlich lernen\nDu siehst\, wenn Kinder unfair behandelt werden\nDu hilfst\, dass Kinder nicht unfair behandelt werdenDu lernst\, Probleme zu sehen und aufzuschreiben \nTag 3: Stress und stark werden\nDu spürst deinen eigenen Stress\nDu lernst\, wie du dich selbst schützt\nDu stärkst Kinder in schwierigen MomentenDu lernst\, gut auf dich selbst zu achtenDu lernst\, wie du dich gut entspannen kannst \nTag 4: Praktisch arbeiten und zusammen-fassen\nDu über-legst\, was du gelernt hast\nDu arbeitest mit Fall-Beispielen\nDu sagst deine Meinung\nDu hörst dir die Meinung der anderen anDu planst deine nächsten SchritteDu über-prüfst dein Wissen im Gruppen-Gespräch. \nWo und wie?\nVor Ort in Balsthal\, Luterbach oder Baden\nOder per Zoom (online)Oder im Selbst-Studium mit BegleitungZeit: immer 09:00–16:00 Uhr \nAdressen: \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\n• Industriestrasse 30\, 4542 Luterbach\n• Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\n• Zürcherstrasse 10\, 5400 Baden \nNach dem Kurs bist du Klassen-Assistenz. \nKosten\nTeil 1 (6 Tage): 1’950 Franken\nTeil 2 (4 Tage): 1’300 Franken\nBeide Teile: 3’150 Franken(100 Franken Rabatt)Lern-Material und Diplom sind dabei. \nMehr Infos und die Anmeldung findest du im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-klassenassistenz-pli-modul-1-start-03-09-2025-6-tage-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/10-tips-for-teaching-autistic-students.png ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250901T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250908T160000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T091535Z LAST-MODIFIED:20250809T122233Z UID:44911-1756717200-1757347200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Fall-Arbeit\, 2 Tage\, Start 01.09.2025\, auch online DESCRIPTION:In diesem Kurs geht es um Hilfe für Menschen mit vielen Problemen.\nWorum geht es?– Welche Versicherungen helfen.– Welche Regeln es gibt.– Wie unter-stützt man Menschen gut.– Wie arbeitet man mit Fach-Leuten gut zusammen. \nDu lernst im Kurs:Was Sozial-Versicherungen sind.Wie man Hilfe richtig nutzt.Wie man Hilfe gut verbindet.Wie man Menschen gut begleitet. \n\nDiese Versicherungen lernst du kennen:\nIV = Invaliden-Versicherung (wenn man nicht mehr arbeiten kann)\nKranken-Versicherung (Kranken-Kasse\, Geld bei Krankheit)\nUnfall-Versicherung (Geld bei Unfall)\nArbeitslosen-Versicherung\nErgänzungs-Leistungen\nBerufliche Vorsorge (für das Alter oder bei Invalidität)\n\nWas ist Fall-Arbeit (Case Management)? \nZum Hilfe gut Planen verwenden wir Case Management.Case Management ist ein Plan.Sie hilft Menschen mit schwierigen Problemen.Diese Menschen brauchen viel Hilfe von verschiedenen Stellen.Fach-Personen im Case Management helfen dabei.Sie planen und steuern die Hilfe.So bekommen die Menschen genau die Hilfe\, die sie brauchen. \nWie funktioniert Case Management?Viele Fach-Stellen arbeiten zusammen.Sie helfen gemeinsam den Menschen.Case Management sorgt dafür\, dass die Zusammen-Arbeit gut klappt.So können wir besser und schneller helfen. \n\nWichtige Teile im Case Management\nWir schauen uns die Sach-Lage an.\nWir planen Ziele.Wir vereinbaren Dinge.\nWir führen Gespräche.\nWir begeistern Menschen für Pläne.Wir helfen bei Streit und Konflikten.\nWir prüfen\, ob alles nach Plan läuft.Wir schreiben Ergebnisse auf.\n\nWie und wann:\nDu kannst den Kurs auch selbst online machen. Wir helfen dir dabei. \nKurs\, 2 Tage: \n21.04.2025 und 23.04.2025 \noder \n09.06.2025 und 10.06.2025 \noder \n05.07.2025 und 02.08.2025 \noder \n20.08.2025 und 21.08.2025 \noder \n01.09.2025 und 08.09.2025 \noder \n04.10.2025 und 11.10.2025 \noder \n08.10.2025 und 19.11.2025 \n  URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/kurs-fall-arbeit-2-tage-start-01-09-2025-auch-online/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/case-management.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250901 DTEND;VALUE=DATE:20250910 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250417T131755Z LAST-MODIFIED:20250824T072819Z UID:44719-1756713600-1757404799@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Kindern und Erwachsenen bei-stehen\, 2 Tage\, Start am 01.09.2025\, auch online DESCRIPTION:Was lernst du in diesem Kurs?Du lernst\, was eine Beistand-Schaft ist.Du lernst\, welche Arten von Beistand-Schaften es gibt.Du lernst\, wie du eine Beistand-Schaft über-nehmen kannst.Du lernst\, wie du Menschen mit einer Beistand-Schaft begleitest.Du lernst\, wie du einen Fall gut abschliesst. \nDu verstehst die Aufgaben von:Der KESB (Kindes- und Erwachsenen-Schutz-Behörde)Der Gemeinde oder StadtDer Fach-Person\, die die Beistand-Schaft führtDu lernst\, wie diese Stellen gut zusammen-arbeiten. \nWas ist eine sozial-pädagogische Familien-Begleitung (SPF)?Die SPF hilft Familien in schwierigen Situationen.Eine Fach-Person besucht die Familie zu Hause.Sie hilft zum Bei-Spiel bei:Streit in der FamilieErziehungs-FragenTrennung oder ScheidungProblemen im All-Tag \nDie SPF möchte: \n\nDie Kinder sollen in der Familie bleiben können\nDie Eltern sollen stärker und sicherer werden\n\nWir finden mit der Familie zusammen Lösungen \nDie Hilfe ist lösungs-orientiert.Das bedeutet: Man schaut\, was hilft.Die Hilfe ist systemisch.Das bedeutet: Man schaut auf die ganze Familie. \nKosten: 780 Franken \nWie lernst du?Du entscheidest! Du lernst:Vor Ort in einem Seminar-RaumOnline über ZoomAls Selbst-Studium mit persönlicher Begleitung \nMehr Infos findest du im Info-Heft URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-fuehren-von-kindes-und-erwachsenenschutzmandaten-pli-2-tage-start-am-01-09-2025-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/allgo-an-app-for-plus-size-people-R2SsbE8uRII-unsplash.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250830T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251013T160000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240814T102428Z LAST-MODIFIED:20250809T122229Z UID:44924-1756544400-1760371200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Autismus-Beratung\, 4 oder 7 Tage\, Balsthal\, 04.09.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs: Autismus-Beratung\nEs gibt 2 Teile. Teil 2 kommt nach Teil 1. \nTeil 1 \n07.06.2025\, 14.06.2025\, 26.07.2025\, 23.08.2025 (Samstags-Kurs)\n21.07.2025\, 22.07.2025\, 26.07.2025\, 28.07.2025\n04.09.2025\, 05.09.2025\, 11.09.2025\, 19.09.2025\n03.11.2025\, 04.11.2025\, 17.11.2025\, 20.11.2025\n10.01.2026\, 17.01.2026\, 24.01.2026\, 31.01.2026 (Samstags-Kurs)\n11.02.2026\, 18.02.2026\, 26.02.2026\, 06.03.2026\n01.05.2026\, 04.05.2026\, 11.05.2026\, 22.05.2026\n06.06.2026\, 13.06.2026\, 25.07.2026\, 22.08.2026 (Samstags-Kurs)\n20.07.2026\, 21.07.2026\, 25.07.2026\, 27.07.2025\n03.09.2026\, 04.09.2026\, 10.09.2026\, 18.09.2026\n02.11.2026\, 03.11.2026\, 16.11.2026\, 19.11.2026 \nTeil 2 \n12.08.2025\, 13.08.2025\, 29.08.2025\n30.08.2025\, 06.09.2025\, 13.09.2025\n29.09.2025\, 14.10.2025\, 10.11.2025\n02.12.2025\, 04.12.2025\, 08.12.2025\n21.02.2026\, 21.03.2026\, 28.03.2026 (Samstags-Kurs)\n27.05.2026\, 29.05.2026\, 08.06.2026\n29.08.2026\, 05.09.2026\, 12.09.2026 (Samstags-Kurs)\n28.09.2026\, 13.10.2026\, 09.11.2026\n01.12.2026\, 03.12.2026\, 07.12.2026 \nEs gibt viele Termine für Teil 1 und Teil 2.Wenn keiner passt: Du kannst andere Termine vorschlagen. \nDu kannst nach dem Kurs sagen. Ich kann Beratung Autismus. \nKurs vor Ort oder via Zoom:\nPLI\nIndustriestrasse 30b\n4542 Luterbach \nKurs Beratung Autismus (4 oder 7 Tage)\nMenschen mit Autismus haben ein besonderes Gehirn.Menschen mit Autismus sind nicht krank.Sie sehen\, hören und fühlen anders. \n\nSie mögen oft keine lauten Geräusche.Viele mögen es ruhig.Sie reden manchmal wenig.Oder sie reden viel\, aber nur über ein Thema.Viele mögen feste Regeln.Sie wollen\, dass alles gleich bleibt.\nMenschen mit Autismus können oft etwas besonders gut.\nBei manchen Dingen brauchen sie Hilfe. Es ist wichtig\, dass andere sie verstehen. Dann können sie gut leben.\nDu lernst:Was Autismus ist.Wie verschieden Autismus sein kann.Welche Krankheiten man bei Autismus haben kann.Wie du im All-Tag gut mit Autismus umgehst.Welche Stärken Menschen mit Autismus haben.Was für Menschen mit Autismus schwierig ist.Welche Hilfe gut funktioniert.\nAutismus in der SchuleAutismus bei der ArbeitAutismus in der BeziehungWas schwierig und toll ist an Autismus.\nGute Gespräche führen.Mit Streit umgehen.\n\n  \nZiel-Gruppe und Lern-Ziele\nFür wen ist der Kurs? \nDer Kurs ist gut für dich\, wenn du: \n4 Tage\, Teil 1 (Grund-Lagen) \n\nSchon einen Beratungs-Kurs gemacht hast.\nMit Menschen mit Autismus arbeiten willst.\nSelbst Autismus hast.Jemand aus deiner Familie Autismus hat.\nPraktische Tipps für Gespräche\, Stress-Abbau und Motivation brauchst.\nMehr über Gehirn\, Gesundheit oder Ernährung bei Autismus wissen willst.\n\n7 Tage\, Teil 2 \n\nDu möchtest noch mehr über Fall-Arbeit wissen?Und über Autismus?Dann ist der Teil 2 perfekt für dich. Du arbeitest mit vielen echten Fall-Bei-Spielen.\n\n  \nLern-Ziele: \nDas kannst du nach dem Kurs: \n\nDu weisst\, was Autismus ist.\nDu weisst\, welche Krankheiten man mit Autismus haben kann.\nDu verstehst\, was für Menschen mit ADHS schlimm ist.\nDu weisst\, worauf du im All-Tag achten musst.\nDu kannst Kinder und Erwachsene gut begleiten.\nDu weisst\, wie du ein Beratungs-Gespräch führst.\nDu weisst\, wer Beratung zahlen kann (vielleicht die IV?)\nDu kannst beraten.\nDu weisst\, was du in der Beratung machst und was nicht.\nDu kannst gut zuhören.\nDu kannst helfen beim Lösungen finden.\nDu kannst gute Fragen stellen.\nDu kennst viele Werk-Zeuge für deine Beratung.\n\nDu kannst zu uns kommen. Oder du machst den Kurs mit Zoom. Alle unsere Lehr-Kräfte sind Fach-Kräfte für Online-Kuse. \nWarum den Kurs machen? \nDer Kurs ist sehr praktisch.Das heisst: Die Kurs-Leiter und Kurs-Leiterinnen arbeiten selbst mit Menschen mit Autismus.Sie bringen viel Erfahrung mit.Du lernst\, was du im All-Tag wirklich brauchen kannst. \nDu entscheidest: \nKurs Beratung Grund-Lagen: 4 Tage\nMehr über Medizin und Fall-Arbeit mit echten Fall-Bei-Spielen\nBeratung planen: 7 Tage \nKosten: \n4 Tage: 1’760 Franken\n3 Tage: 1’270.00 Franken\n7 Tage: 2’950.00 Franken \n  \nKurs machen: \n\nBei uns oder online.\nSelbst online lernen. Wann und wo du willst. Unser Team hilft dir.\n\n  \nKURS PLANEN \nDu kannst:gleich alle 7 Tage machenoder zuerst 4 Tage machen und später 3 Tage dazu buchen. \nKein passender Termin?Dann finden wir gerne einen für dich. \nDas Anmelde-Formular und Infos findest du im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/kurs-autismus-beratung-4-oder-7-tage-balsthal-04-09-2025-auch-online/ LOCATION:Tiergartenweg 1\, 4710 Balsthal\, Tiergartenweg 1\, Balsthal\, Solothurn\, 4710\, Schweiz CATEGORIES:Beratung Autismus ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/A6EA979B-24AF-45B8-AED9-15AE9D06AFDB.jpeg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250828 DTEND;VALUE=DATE:20251018 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250221T100305Z LAST-MODIFIED:20250923T134546Z UID:44768-1756368000-1760687999@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Beratung Hoch-Sensibel\, Start 28.08.2025\, auch online mit Zoom oder selbst lernen DESCRIPTION:Kurs: Beratung für hoch-sensible Menschen. Auch mit Diplom Beratung Neuro-Divergenz möglich.\nWann ist man hoch-sensibel?Wenn man mehr spürt als andere.Mehr hört.Mehr sieht.Mehr fühlt.Das nennt man hoch-sensibel.Von 100 Menschen sind ungefähr 20 Menschen hoch-sensibel.Diese Menschen fühlen oft sehr stark.Das ist manchmal schön.Aber es kann auch anstrengend sein.Zum Bei-Spiel\, wenn zu viele Reize auf einmal kommen. \nWorum geht es in diesem Kurs?In diesem Kurs lernst du:– was hoch-sensibel ist– wie du hoch-sensible Menschen gut begleiten kannst– wie du bei vielen Reizen helfen kannst– Wie du helfen kannst\, wenn sie keine Kraft mehr haben– wie du die Stärken von hoch-sensiblen Menschen unter-stützt \nWarum ist der Kurs wichtig?Viele Menschen verstehen hoch-sensible Menschen nicht.Manche sagen: Du bist zu empfindlich.Das ist falsch.Als Berater oder Beraterin für hoch-sensible Menschen hilfst du:– hoch-sensible Menschen besser zu verstehen– hoch-sensiblen Menschen\, sich selbst besser zu verstehen– hoch-sensiblen Menschen\, sich nicht zu schämen– mehr Ruhe\, Klarheit und Freude im Leben zu finden \nVorteile vom Kurs\n\nSpezial-Wissen: Du weisst viel über Hoch-sensibel sein.\n\n\nDu bekommst einen AbschlussDu lernst wichtige Dinge. Du kannst dann hoch-sensible Menschen beraten.\n\n\nDu bekommst viele Übungen aus der Praxis. Du kannst gut beraten.\n\nWer kann den Kurs machen?\nFür wen ist der Kurs? \n\nBeratungs-Personen\nTherapie-Fach-Kräfte\nFach-Kräfte für Gesundheit\nFach-Kräfte für Aus-Bildung und Schule\nHoch-sensible Menschen\n\nDu lernst:\n\nWas hoch-sensibel genau istWie das Gehirn bei hoch-sensiblen Menschen arbeitet\nWie du hoch-sensiblen Menschen hilfst\nÜbungen für Ruhe und mehr Kraft\nWarum hoch-sensible Menschen manchmal auch anders denken\n\nWas lernst du im Kurs?\nTag 1: \n\n– Was ist hoch-sensibel?– Was sagt die Wissenschaft?\n\n– Wie funktioniert das Gehirn bei hoch-sensiblen Menschen?– Was stresst hoch-sensible Menschen?\n– Wie fühlst du selbst?– Wie sprichst du mit hoch-sensiblen Menschen?\n\n  \nTag 2: \n\n– Wie erleben hoch-sensible Menschen die Welt?– Welche Reize sind besonders stark?\n– Was hilft gegen zu viele Reize?– Wie achten wir besser auf uns und unseren Körper?\n\n  \nTag 3: \n\n– Was ist Neuro-Divergenz?– Was ist ADHS oder Autismus?\n– Was ist ähnlich und was ist anders als hoch-sensibel?\n\n– Hoch-sensible und neuro-divergente Menschen beraten\n\n  \nTag 4: \n\n– Hoch-sensible Menschen fühlen oft sehr stark– Wie kannst du helfen bei Stress?\n– Was hilft\, wenn alles zu viel ist?– Wie achtet man beim Beraten auf sich selbst?\n\n  \nTag 5: \n\n– Hoch-sensibel sein ist eine Stärke– Viele hoch-sensible Menschen sind kreativ und mit-fühlend– Wie kann man das im Beruf nutzen?\n\n– Du arbeitest an echten Bei-Spielen– Am Ende bekommst du einen Abschluss\n\n  \nDu bekommst auch: \n\nLern-Material mit guten Infos. Praktische Werk-Zeuge.\nBeratung für den All-Tag\n\n  \nWie läuft der Kurs ab?\nDu kannst live vor Ort lernen.Oder online per Zoom.Von 9 bis 16 Uhr \nOder du lernst selbst mit Online-Material. \nWo?\nBei uns oder online \n\nPraxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach\n\n  \nWas bekommst du?\nDu bekommst ein Diplom. \n\nKurs Beratung Hoch-sensibelPLI \nKurs mit CAS-Diplom. Beratung Neuro-divergenz. Mit Schwer-Punkt hoch-sensibel.\n\n\n Kosten\n5 Kurs-Tage: 2’600 Franken \nCAS-Diplom (5 Tage): 2’600 Franken \nDiplom\, Lern-Material und Prüfung: 740 Franken \nGesamt: 3’340 Franken \n============= \n  \nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/hochsensibilitaetscoach-pli-oder-in-neurodivergenz-coaching-und-beratung-mit-themenschwerpunkt-hochsensibilitaet-pli-start-28-08-25-auch-via-zoom-selbststudium/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2459475815-scaled.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250826 DTEND;VALUE=DATE:20251001 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20241128T111741Z LAST-MODIFIED:20250923T125245Z UID:44863-1756195200-1759219199@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs CAS Essen und neuro-divergent sein\, Start 26.08.25\, auch online DESCRIPTION:Essen und neuro-divergent sein. Du weisst schon viel darüber? Dann dauert der Kurs nur 5 Tage. Auch online.\nDer Kurs dauert 5 Tage.Du brauchst vorher einen anderen Kurs.Zum Bei-Spiel: Kurs ADHS-Beratung oder Kurs Autismus-Beratung.Dann kannst du später noch einen dritten Kurs machen.Alle zusammen heissen dann DAS (grosser Kurs). \nViele Menschen arbeiten mit neuro-divergenten Personen.Sie müssen wissen\, was neuro-divergente Personen brauchen.Auch beim Essen. \nDas lernst du in diesem Kurs. \nWer kann den Kurs machen?\n\nFür Menschen mit ADHS.Für Menschen mit Autismus. \nFür Eltern von diesen Menschen.\nFür Personen im Um-Feld. \nFür-Betreuungs-Personen.Für Pflege-Personal. \nFür Lehr-Kräfte. \nFür Ärzte und ÄrztinnenFür Therapie-Personen \n\nEssen und Neuro-Divergenz \nWarum ist essen wichtig?Viele Menschen essen nicht immer zur selben Zeit.Viele mögen nur bestimmte Sachen.Manche sind schnell müde. \nManche haben viele Gedanken auf einmal.Manchen ist schnell alles zu viel.Richtig essen kann ihnen helfen. \nVor-Teile\n\nMan lernt: Was tut gut beim Essen?\n\nMan lernt: Was ist gut zum Konzentrieren?Man lernt: Was hilft bei vielen Reizen?Man lernt: Wie kann man besser essen?Man lernt: Wie kann man Familien helfen? \nWas ist gut an dem Kurs?\nEr hilft im All-Tag.Er gibt einfache Tipps.Er passt zu allen. \nEr hilft Kindern und Erwachsenen.Er macht das Leben leichter.Er macht den Körper gesünder.\n\nEr hilft auch Eltern und Betreuungs-Personen \n\nWie hilft der Kurs Kranken-Kassen? \nKranken-Kassen haben Vor-Teile:\n\nWeniger Krankheiten = Weniger Kosten.Weniger Medikamente. \nWeniger Arzt-Besuche.Mehr Gesundheit. \nKranken-Kassen können eine solche Beratung bezahlen.Dann geht es allen besser. \nKranken-Kassen können dem Um-Feld helfen.Sie können die Pflege unter-stützen. \nSie bekommen einen guten Ruf.Denn sie helfen neuro-divergenten Menschen. \n\n  \nWas kann die Kranken-Kasse machen? \n\nKurse für Menschen mit ADHS. \nGeld für Beratung zum Essen geben. \nProgramme mit Gesundheits-Beratung. \nProgramme mit Eltern-Beratung. \nBeratung zum Essen in Kliniken. \nBeratung von Pflege-Personal. \n\nBei-Spiel: \nJonas hat Autismus.Er isst nur ganz bestimmte Dinge.Mama und Papa machen sich Sorgen. \nEine Beraterin hilft.Sie findet: Was mag Jonas? Was braucht Jonas?So isst Jonas besser.Die Familie hat weniger Stress. \nWie hilft das Familien?\n\nWeniger Stress.Mehr verstehen.Gute Lösungen. \nGesünderes Essen.Gute Nähr-Stoffe.Genug Nähr-Stoffe.Gutes Immun-System.Gut lernen. \nSelbst-ständiger sein. \nGut miteinander leben.\n\nDer All-Tag wird leichter. \nNoch ein Bei-Spiel: \nTom hat ADHS.Er vergisst oft das Essen.Seine Partnerin ist traurig.Sie sorgt sich. \nNach dem Kurs versteht sie ihn besser.Sie essen jetzt gemeinsam.Sie streiten weniger. \n\nSie kann ihn unter-stützen. \nSie planen Essen gemeinsam.Tom hat gesunde Snacks. \nEr entscheidet viel selbst.Das klappt gut für alle. \nSie essen nun gerne gemeinsam. \nSie leben besser zusammen. \n\nWie der Kurs dem Um-Feld hilft\n\nAndere Menschen verstehenIm Kurs lernen neuro-divergente Menschen und ihr Um-Feld gemeinsam:– Warum jemand nur bestimmte Dinge isst.– Warum für manche Menschen bestimmte Töne schwierig sind– Warum für manche Menschen bestimmte Gerüche schwierig sind– Warum für manche Menschen hartes oder weiches Essen schwierig ist.– Warum man bestimmtes Essen braucht\nNeuro-divergente Menschen verstehen sich selbst besser.Sie lernen: «Deshalb bin ich so»Sie können ihre Wünsche besser sagen.Ihr Um-Feld versteht sie besser: «Darum sind sie so.»So gibt es weniger Streit.Alle fühlen sich besser mit-einander. \n\n\nHilfe statt KontrolleNeuro-divergente Menschen merken: «Ich werde ernst genommen.»Nicht: «Ich muss machen\, was andere wollen.»Ihr Um-Feld lernt\, wie es gut helfen kann.Ohne Druck. Ohne Stress.Gemeinsam finden wir LösungenAlle dürfen mit-entscheiden.Das gibt Vertrauen.Die Familie fühlt sich sicher und stark. \n\n\nEinfach und gut im All-Tag\nDer Kurs gibt Tipps für den All-Tag:– Was tun\, wenn jemand nur Pommes essen will?– Wie lernt man langsam neues Essen kennen?– Wie bleibt das Essen friedlich und ohne Streit? \nNeuro-divergente Menschen werden nicht über-fordert.Ihr Um-Feld muss nicht kämpfen.So wird das Essen entspannt.Alle kommen besser mit-einander aus. \n\n\nBesser sprechen\, besser verstehen\nIm Kurs geht es auch um gute Gespräche.Neuro-divergente Menschen lernen: «So sage ich\, was ich brauche.»Ihr Um-Feld lernt: «So höre ich wirklich zu.»Alle verstehen sich besser.Alle haben Respekt.Alle haben mehr VertrauenAlle fühlen sich gesehen. \n\n\nBesser alleine klar-kommen – ohne dass es zu viel wird\nNeuro-divergente Menschen können sich selbst helfen.Sie können mit-bestimmen.Sie lernen: «Ich schaffe das!»Ihr Um-Feld lernt: «Ich darf auch mal Pause machen»So wird der All-Tag für alle leichter.Die neuro-divergenten Menschen werden stärker. \n\n\nWeniger Stress für alle\nDas Um-Feld bekommt Tipps\, wie es gut helfen kann.Das Um-Feld bekommt Tipps\, wie es auch mal Pause machen kann.Neuro-divergente Menschen spüren: «Ich darf so sein\, wie ich bin.»Sie müssen sich nicht immer an-passen.Das macht die Familie ruhiger.Alle fühlen sich sicher.Alle dürfen sie selbst sein. \n\n  \nWas den Kurs besonders macht\n\nBerater und Beraterinnen kennen das Thema sehr gut.Sie sind selbst neuro-divergent.Oder sie arbeiten schon lange mit neuro-divergenten Menschen.Sie wissen\, wie es sich anfühlt.Sie wissen\, was im All-Tag wirklich hilft.Darum ist der Kurs echt und ehrlich. \n\n\nPraktisch ist wichtig\nDer Kurs gibt keine starren Pläne.Er sagt nicht: «Du musst das essen.»Sondern: «Was hilft DIR?»Es gibt Tipps\, die wirklich im All-Tag helfen.Auch wenn jemand nur wenige Dinge essen mag.Oder etwas beim Essen schwierig ist.Wir schauen\, was für die einzelne Person passt. \n\n\nMit Gefühl statt Vor-Schriften\nDie Berater und Beraterinnen verstehen: «Regeln sind nicht für alle gut.»Darum wird niemand belehrt.Es gibt kein «richtig» oder «falsch».Wir versuchen\, alle zu verstehen.Wir finden gemeinsam Lösungen.Das tut allen gut. \n\n\nDie Beratung zeigt: «Du kannst das schaffen.»Auch wenn es manchmal schwer ist.Das Um-Feld lernt. «So kann ich helfen – ohne zu viel zu machen.»Neuro-divergente Menschen lernen: «Ich kann für mich selbst sorgen.»Das macht Mut. \nWissen\, das wirklich hilft\nDie Berater und Beraterinnen wissen: Was macht Essen mit dem Körper und den Gefühlen?– Was hilft\, wenn die Person müde ist?– Was hilft\, wenn die Person schlechte Laune hat?– Wie bleibt der Blut-Zucker gleich?Man muss nicht viel ändern.Einige Dinge kann man an-passen. \n\nKurs Essen und neuro-divergent sein\, 5 Tage\nVor dem Kurs musst du schon viel über Neuro-Divergenz wissen. Oder bei uns einen anderen Kurs machen. Zum Bei-Spiel zu ADHS oder Autismus. Du kannst nach diesem Kurs Kinder und Erwachsene beraten. \nWas lernst du im Kurs?\nTag 1: das Wichtigste verstehen \n\nLern-Ziele\nWas bedeutet neuro-divergent?\nWas ist ADHS\, Autismus und PDA?\nWie essen Menschen mit ADHS oder Autismus?\nWarum ist Essen hier besonders wichtig?\nWelches Essen ist gut für Laune\, Energie und zum Konzentrieren?\nWas macht eine gute Beratung aus?\nWas sind meine Auf-Gaben?\nSicheres Essen\, Blut-Zucker\, Nähr-Stoffe und Krankheiten\nNähr-Stoffe\nWie wirken Nähr-Stoffe?\nWo werde ich in der Beratung gebraucht?\nWerk-Zeuge für Beratung\nSnack-Uhr\, Essens-Tracker\, Liste: Was brauche ich?\nÜbung: Wir testen es gleich zusammen.\n\nTag 2: Wichtige Nähr-Stoffe im All-Tag \n\nWelche Nähr-Stoffe sind wichtig?\nWie helfen die Nähr-Stoffe Omega-3\, Magnesium\, Zink und Vitamin B?\nWie helfen sie beim Konzentrieren?\nWie bringen sie Ruhe?\nWas brauchen Kinder mit ADHS oder Autismus?\nWie bekommen sie genug Nähr-Stoffe?\nBlut-Zucker gleich halten mit Eisen\nWie hilft das für mehr Kraft und gutes Denken?\nPraktische Tipps\nIdeen für Snacks\, Wochen-Pläne\, einfach kochen\nWerk-Zeuge für genug Nähr-Stoffe\nListen und Erinnerungen\nÜbung: Wir testen es gleich zusammen.\n\nTag 3: Essen planen\, ohne Stress \n\nWie plane ich Essen gut?\nWarum manches beim Essen gleich bleiben soll\nWie man Mahl-Zeiten plant\, die allen gut tun\nTipps für «Safe Foods» (das ist Essen\, das man immer gerne isst)\nWie man neues Essen langsam kennen-lernt\nEssen bei PDA: essen ohne Druck\nAus-wählen ohne Stress\nEinfach und schnell kochen\nTipps für Rezepte\nEinkaufs-Listen\, Essens-Pläne\, Bilder\nListen und planen\nÜbung: Wir testen es gleich zusammen.\n\nTag 4: Wenn essen krank macht \n\nManche Menschen können bestimme Dinge nicht essen. Sie werden sonst krank.\nDiese Dinge heissen oft Laktose\, Gluten\, Fruktose und Histamin. Sie sind aber oft im Essen.\nWas kann man tun\, wenn man diese Dinge nicht essen kann?\nWas machen diese Dinge mit den Menschen?\n\nWas essen\, wenn man krank ist?\nWelches Essen ist wichtig für Menschen mit Angst?Welches Essen ist wichtig für Menschen mit empfindlichem Darm?Welches Essen ist wichtig für Menschen mit Depression?\nWelches Essen ist gut\, wenn die Schild-Drüse krank ist?\n\nWelches Essen hilft bei Entzündungen?\n\nWelches Essen ist gut für die Hormone?\nBlut-Zucker und Nähr-Stoffe für Hormone.\nWas brauchen neuro-divergente Kinder?\nWelches Essen sich gut an-fühlt und gut riecht.\nBei-Spiele – wir üben gemeinsam.\n\nTag 5: Wenn essen und auf sich selbst achten schwierig ist \n\nEss-Störungen und neuro-divergent sein.\nWas ist ARFID\, Mager-Sucht und Bulimie?\nWarum ist das bei neuro-divergenten Menschen anders?\nWarum wird das oft falsch verstanden?\nWas hilft wirklich?Wie kann man gut auf sich achten?\nGut zu sich selbst sein.\nKüchen-Helfer und Planen für den All-Tag\nWerk-Zeuge zum Kochen und Essen Planen\nEinkaufen\nWo es Hilfe gibt\nWarum ist Beratung zum Essen für neuro-divergente Personen wichtig?Warum ist sie für die Familien wichtig?\nÜbung: Wir testen es gleich zusammen.\n\nLern-Ziele\, Kurs und Kosten\nDu lernst im Kurs: \n\nNeuro-Divergenz und Körper.\nWie der Körper bei ADHS oder Autismus funktioniert.\nWas hilft\, wenn der Körper nicht gut arbeitet.\nDu kannst gut beraten.Du denkst auch an das Um-Feld.\nWie man besser isst oder sich bewegt\, um gesund zu bleiben.\nDu bekommst viel Wissen.\n\nWo? In Luterbach oder online. \nWarum der Kurs besonders ist \n– Erstellt von Menschen mit viel Wissen und Erfahrung in Beratung– Viel Praktisches\, nicht nur Lernen– Du wirst begleitet– Du bekommst echte Bei-Spiele aus dem All-Tag– Alles wird Schritt für Schritt erklärt \nKosten: 5 Tage: 2’600 Franken.Du kannst auch ein DAS-Diplom machen. Das dauert 30 Tage länger.\nVon 09.00 – 16.00 Uhr\nBei uns vor Ort.Oder online mit Zoom.Oder du lernst selbst\, wann du willst.Wir helfen dir dabei.\nWir bieten\n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\nDas Anmelde-Formular und mehr Infos findest du im Info-Heft. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/ernaehrungsberatung-neurodivergenz/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/shutterstock_2190922377-scaled.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250822T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251018T160000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240814T094116Z LAST-MODIFIED:20250809T122516Z UID:44928-1755853200-1760803200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Beratung ADHS\, 4 oder 7 Tage\, Luterbach\, 22.08.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs Beratung ADHS\nDer Kurs hat zwei Teile. \nTeil 1: 4 Tage.Teil 2: 3 Tage. \nTeil 1 – Die Praxis (4 Tage) \nDu lernst:Wie du Menschen mit ADHS gut begleitest.Wie du gute Gespräche führst.Wie du bei Stress helfen kannst.Wie du Aufgaben leichter machst.Wie Menschen selbst-sicher werden können. \nTeil 2 – Das Wissen (3 Tage) \nDu lernst:Was im Kopf bei ADHS passiert.Welche anderen Probleme es geben kann.Was beim Essen wichtig ist.Wie du eine ganze Familie begleiten kannst.Wie eine Beratung beginnt und endet. \nDu kannst Teil 1 machen.\nOder du machst Teil 1 und Teil 2.Du bekommst ein Diplom für: \nBeratung ADHS \nDu machst den Kurs bei uns oder online.Unsere Adresse: \nPraxis für Lösungs-Impulse AG\nIndustriestrasse 30b\, 4542 Luterbach \nund \nTiergartenweg 1\, 4710 Balsthal \nKurs Beratung ADHS\, 4 oder 7 Tage\nDu kannst nach dem Kurs Menschen mit ADHS beraten. \n\nDu musst schon einiges wissen zum Beraten.\nWenn du nicht viel über Beratung weisst:Du lernst Menschen mit ADHS besser verstehen.\n\nDu lernst in diesem Kurs: \n\nWas ADHS ist.\n\nWie du Menschen mit ADHS gut begleiten kannst.\n\nWas du als Mensch mit ADHS tun kannst.Was du tun kannst\, wenn du eine Person mit ADHS kennst.\nWas Menschen mit ADHS stark macht.\nWas für Menschen mit ADHS schwierig ist.\nWie du im All-Tag helfen kannst.\n\nGute Gespräche führen.Mit Streit umgehen.\nWie du Menschen mit ADHS stark machst.\nWerk-Zeuge und Pläne\nDu bekommst viel Wissen.\nDu lernst übers Essen mit ADHS.\n\n  \nZiel-Gruppe und Lern-Ziele\nFür wen ist der Kurs? \nDer Kurs ist gut für dich\, wenn du: \n7 Tage \n\nDer Kurs ist für:Eltern von Kindern mit ADHS.Menschen mit ADHS.Lehr-Kräfte.Menschen\, die betreuen oder unter-richten.Personen\, die andere beraten wollen.\nDu weisst noch nichts über Beratung?Du möchtest gerne beraten?Dann mach noch den Grund-Kurs Beratung für alle.Er dauert 10 Tage. \n\nTeil 1\, 4 Tage: Praxis \n\nIst für Menschen\, die schon beraten können.Ist für Menschen\, die Menschen mit ADHS beraten möchten.\nIst für Menschen mit ADHS und ihr Um-Feld. \nIm Teil 1 lernst du viele Werk-Zeuge und praktische Pläne kennen.\nDu lernst zusammen Lösungen finden.Du lernst gute Gespräche führen.Du lernst gut mit Stress um-gehen.\n\nTeil 2\, 3 Tage: Du lernst viel über den Körper bei ADHS. Du lernst das Um-Feld mit-denken. \n\nIm Teil 2 lernst du viel über das Denken bei ADHS.\n\nDer Kurs hat zwei Teile.Du kannst einen Teil machen.Oder beide Teile zusammen. \nLern-Ziele: \n7 Tage: \n\nDu kannst beraten.\nDu weisst\, was du in der Beratung machst.\nDu kannst gut zuhören.\nDu kannst zusammen gute Lösungen finden. \nDu weisst\, wie du im All-Tag gut mit Autismus umgehst.\nDu kennst viele Werk-Zeuge für deine Beratung.\nNeuro-Divergenz und Körper.\n\n  \nDu weisst dann: \n\nWas bei ADHS besonders ist.Was im Beruf wichtig ist.Was im All-Tag wichtig ist.\nWie Menschen mit ADHS denken und fühlen.\nWie du Menschen mit ADHS begleiten kannst.\nWie du Menschen mit ADHS beraten kannst.\nWer bei ADHS helfen kann (vielleicht die IV?)\nWie du gut mit Stress um-gehst.\nWas hilft\, freundlicher zu sich selbst zu sein.\nDu verstehst\, was für Menschen mit ADHS schlimm ist.\nDu weisst\, was noch helfen kann.\nDu bekommst viel Wissen.\n\n  \nTeil 2\, 3 Tage:Du weisst: \n\nWie der Körper bei ADHS oder Autismus funktioniert.\nWas hilft\, wenn der Körper nicht gut arbeitet.\nWie du gut beraten kannst.Wie du das Um-Feld mit-denken kannst.\nWas beim Essen wichtig ist.\nDu bekommst viel Wissen.\n\nDu kannst auch online dabei sein.Mit Zoom.Alle Lehr-Kräfte können gut online unter-richten. \nWarum den Kurs machen? \nWir haben viel Erfahrung.Das merkst du im Kurs.Du bekommst viele praktische Bei-Spiele.Du bekommst viel Wissen. \nDu entscheidest: \nDu kannst einen Teil machen.\nOder beide Teile zusammen. \nKurs machen:\n\nBei uns oder online.\nOder du lernst selbst online. Unser Team hilft dir.\n\nKosten: \nTeil 1 (4 Tage): 1’760 Franken\nTeil 2 (3 Tage): 1’270 Franken\nBeide Teile (7 Tage): 2’950 Franken(Du sparst 80 Franken) \nKURS-TAGE KURS BERATUNG ADHS \nDu kannst:gleich alle 7 Tage machenoder zuerst 4 Tage machen und später 3 Tage dazu buchen. \n Du dir passende Tage aus-suchen. \nKein passender Termin?Dann finden wir gerne einen für dich. \nKurs-Tage\nTeil 1\, 4 Tage \n03.06.\, 07.06.\, 17.06. 24.06.2025\n07.06.\, 10.06.2025\, 14.06. und 21.06.2025\n22.08.\, 23.08.\, 12.09. und 16.09.2025\n11.10.\, 25.10.\, 01.11. und 15.11.2025 (Samstags-Kurs)\n17.10.\, 18.10.\, 07.11. und 14.11.2025\n28.11.\, 29.11.\, 03.12. und 05.12.2025\n12.01.2026\, 14.01.2026\, 22.01.2026 und 09.02.2026\n23.02.2026\, 24.02.2026\, 07.03.2025 und 21.03.2026\n23.03.2026\, 24.03.2026\, 07.04.2026 und 21.04.2026\n10.04.2026\, 11.04.2026\, 25.04.2026 und 30.04.2026\n09.05.2026\, 16.05.2026\, 30.05.2026 und 06.06.2026\, Samstags-Kurs\n08.06.2026\, 09.06.2026\, 13.06.2026 und 20.06.2026\n21.08.2026\, 22.08.2026\, 11.09.2026 und 15.09.2026\n10.10.2026\, 24.10.2026\, 31.10.2026 und 14.11.2026\, Samstags-Kurs\n16.10.2026\, 17.10.2026\, 06.11.2026 und 13.11.2026\n27.11.2026\, 30.11.2026\, 14.12.2026 und 16.12.2026 \nTeil 2\, 3 Tage \n14.06.\, 28.06. 05.07.2025 (Samstags-Kurs)\n16.08.\, 08.09.\, und 15.09.2025\n20.09.\, 26.09. und 18.10.2025\n22.11.\, 29.11. und 20.12.2025 (Samstags-Kurs)\n06.12.\, 13.12.2025 und 03.01.2026 (Samstags-Kurs)\n02.03.2026\, 07.03.2026 und 09.03.2026\n02.05.2026\, 06.05.2026 und 20.05.2026\n30.05.2026\, 11.06.2026 und 18.06.2026\n13.06.2026\, 27.06.2026 und 04.07.2026 (Samstags-Kurs)\n15.08.2026\, 07.09.2026 und 14.09.2026\n19.09.2026\, 25.09.2026 und 14.10.2026\n05.12.2026\, 12.12.2026 und 02.01.2027 (Samstags-Kurs) \nEs gibt viele Termine für Teil 1 und Teil 2.Wenn keiner passt: Du kannst andere Termine vorschlagen. \nDas Anmelde-Formular und Infos findest du unter INFO. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/kurs-beratung-adhs-4-oder-7-tage-luterbach-22-08-2025-auch-online/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/pli-adhs-coach.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250820T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251105T163000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T134619Z LAST-MODIFIED:20250809T121500Z UID:44876-1755680400-1762360200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Kinder und Familien beraten\, Luterbach\, Start 20.08.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs: Kinder und Familien beraten\nSamstags-Kurs \nWann: samstags\, 09:00 – 16:30Dauer: 1 Jahr\, in 3 Teilen \nWer kann den Kurs machen?\nTeil1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage): Für alle\, die gerne Menschen beraten wollen.Zum Bei-Spiel: Führungs-Kräfte\, Personal-Fach-Leute\, Pflege-Kräfte\, Lehr-Kräfte\, Menschen\, die erziehen oder beraten. \n  \nTeil 2 und 3: Kurs Kinder und Familien beraten\, 11 Tage – mit Teil 1 sind es 21 Tage: Für Menschen mit Erfahrung.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien berätst.Du hilfst zum Bei-Spiel:Kindern beim Erwachsen-WerdenEltern\, die neu Eltern werdenFamilien mit Problemen \nDer Kurs hat 3 Stufen:\nStufe 1 (10 Tage) Du lernst die Grund-Lagen.Du lernst\, wie du anderen Menschen bei schwierigen Dingen hilfst.Du lernst\, wie du das Wissen verwenden kannst.Du hilfst anderen\, sich selbst zu helfen.Du kannst das Gelernte sofort verwenden. \nStufe 2 (6 Tage) Du lernst neues HandelnDu verstehst deine Arbeit besser.Du lernst mehr über Kinder und Familien. \nStufe 3 (5 Tage)Du lernst\, wie du in der Familien-Beratung arbeitest.Du bereitest dich auf die Prüfung vor.Du kannst später selbst-ständig oder in einer Firma arbeiten. \nIm Kurs arbeitest du mit echten FällenIhr besprecht alles zusammen in der Gruppe.Im Kurs findet ihr Lösungen.Im Kurs schaut ihr auf das ganze Um-Feld. \nDu kannst dann gut beraten.Du kannst Personen\, Teams und Familien beraten. \nNach dem Teil 1: \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten.\nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\nStufen 2 und 3 \n\nDu lernst:Wie Beratung von Kindern und Familien funktioniert\n\nWie du gute Fragen stellst\n\nWie du auf Stärken schaust\n\nWie du mit Familien gut arbeitestWie du Kinder und Jugendliche unterstützt\n\nWie Kinder und Familien von dir lernen.\n\n\nWie lange muss ich lernen?\nDu brauchst für alle 3 Stufen:210 Stunden im Kurs vor Ort \n50 Stunden zu Hause lernen50 Stunden üben mit anderen100 Stunden für Abschluss-Arbeit \nWo ist der Kurs?\n\nBei uns oder online.\nDu kannst auch selbst online lernen. Wann zu willst. Unser Team hilft dir.\n\nKurs Kinder und Familien beraten\nDer Kurs dauert 21 Tage.Er hat 3 Teile. \nTeil1 (Grund-Kurs Beratung für alle) (10 Tage) \n\n\n\nTeil\nInhalt\nWie viele Tage\n\n\n1\nSich selbst besser kennen\n2 Tage\n\n\n2\nWeiter-entwickeln\n2 Tage\n\n\n3\nSelbst bestimmen\n2 Tage\n\n\n4\nStark werden\nGut mit Gefühlen umgehen \n2 Tage\n\n\n5\nHilfe vor und bei Burn-Out\, gute Gespräche bei Streit\, Prüfüung und Diplom\n2 Tage\n\n\n\n  \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\n\n  \nTeil 2 (6 Tage) \nDu wählst 6 Kurs-Tage aus. Du kannst alle unsere Kurse wählen.\nDu kannst online dabei sein.Du kannst auch zu uns kommen. \n\n\n\nKurs Paare beraten \nKurs Leichte Beziehung\n2 Tage\n\n\nKurs Hilfe gut planen \nKurs Fall-Arbeit\n2 Tage\n\n\nKurs Hilfe\, wenn alles zu viel wird\n2 Tage\n\n\nKurs Job-Beratung\n2\, 4 oder 6 Tage\n\n\nKurs ADHS-Beratung (siehe Info-Heft)\n4 oder 7 Tage\n\n\nKurs Autismus-Beratung (siehe Info-Heft)\n4 oder 7 Tage\n\n\nKurs Kinder und Erwachsene begleiten \nFamilien begleiten\n2 Tage \n \n\n\nKurs Körper-Klopf-Technik\n2 Abende\n\n\nKurs Beratung gegen Mobbing\n2 Abende oder 2 Tage\n\n\nKurs Menschen verstehen.\n2 Abende\n\n\nKurs Gute Gespräche bei Streit\n4 Abende\n\n\nKurs Kurse für Erwachsene\n2 Tage\n\n\nKurs Kopf-Massage\n1 Tag\n\n\nKurs Stark werden\n2 Tage\n\n\nKurs Bach-Blüten\n1 Tag\n\n\nKurs Gesund mit japanischer Energie\n1 Tag\n\n\n\nDu machst also zuerst den Grund-Kurs Beratung für alle.Dann suchst du dir einen Kurs aus.Oder mehrere.Je nach Kurs bist du dann Fach-Kraft für: \n\nPaar-Beratung \nFall-Arbeit\nBeratung\, wenn alles zu viel ist\nJob-Beratung\nBeratung ADHS\nBeratung Autismus\nBeratung Familien\n\nMehr über die Teile 1 und 2 kannst du hier lesen: \nInfo-Heft Grund-Kurs Beratung für alle und Info-Heft Kurze Kurse \n\nTeil 3 (5 Tage) \n\n\n\n\nTag 1:\n\n\n\n\nDu lernst:Wie berate ich? \n\nWo berate ich?\nWen muss ich mit-denken?\nZusammen-Arbeit mit Kinder-Arzt\, Lehr-Kräfte\nInfos geheim halten\n\nFamilien verstehen \n\nWas ist Familie?\nFamilie ändert sich\nFamilien-Psychologie\nWas ist wichtig für mich?\n\nFamilie als System \n\nWas ist ein System?Was heisst das?\nWie ist das für Familien wichtig?\nAlle sehen die Welt anders\n\nVeränderung von Familien \n\nNeue Familien-Aufgaben\nBesondere Familien-Aufgaben\nAlle mit-denken\nWie schafft man Schwieriges in der Familie?\n\n  \nTag 2 \nEltern werden \n\nEin Baby bekommen\nAus einem Paar werden Eltern\nRolle im Beruf und in der Familie\nBin ich damit zufrieden?\nVerändern\nVom Paar zu Ehe-Leuten\nEltern werdenTrotzdem dieselbe Person bleiben\n\nEltern und Kinder \n\nSich um Kinder kümmern\nBindung\nGute Bindung\nWie ist das wichtig?\n\nGute Lösungen finden mit Kindern \n\nGut durch die Pubertät\nGut mit Wider-Stand um-gehen\nGut ins Berufs-LebenGut in die Welt\n\nGeschwister \n\nFrüher und heute\nWas hat sich geändert?\nGeschlecht und Alter\nGeschwister später\nHalb-GeschwisterStief-Geschwister\n\n  \nTag 3 \nPaare \n\nFrüher und heute\nPartner-Wahl und Paar sein\nPaar-Entwicklung\nStress durch Beruf\n\nGross-Eltern und Enkel-Kinder \n\nheute\nAlle sehen die Welt anders\nBesonders:\n\nRegen-Bogen-Familien \n\nPaare mit zwei FrauenPaare mit zwei Männern\nWas sagt die Wissen-Schaft?\nFamilien-Psychologie bei Regen-Bogen-Familien\n\n  \nTag 4 \nFamilien mit kranken Personen \n\nWas heisst das für die Personen?Was heisst das für die Familie?\nEin Kind ist krank\nEin Eltern-Teil ist krank\nHilfe für die PersonHilfe für die Familie\n\nGewalt in der Familie \n\nFolgen von Gewalt\nWie oft passiert das?\nGründe\nHilfe\n\nScheidung und Trennung \n\nGründe für Trennung\nWie schafft man das gut?\nWas heisst das für die Kinder?\nWas sagt die Wissen-Schaft?\nHilfe von Fach-Kräften\n\n  \nTag 5 \nSterben und traurig sein \n\nWie sterben wir?\nPsychologie\nWas heisst das für Familien?\nWas sagt die Wissen-Schaft?\nLeben bis zum Schluss\n\nWie berate ich \nWenn alle etwas anderes brauchen \n\nWer hat recht? Wie helfe ich allen? \nEin Kind braucht etwas Besonderes.Ein Kind findet lernen schwierigEin Kind hat ADHS\nViel Wissen mit guten\nPlänen aus der TherapieSpiel-Plänen\nWir denken das Um-Feld mit\nArbeit mit echten Fällen\n\n  \nKurs-Tage\nTeil 1 (10 Tage) = >lies mehr unter Grund-Kurs Beratung für alle \nTeil 2 (6 Tage) => lies mehr unter Kurze Kurse \nTeil 3 (5 Tage) \nSamstags\, Herbst \nTag 1 Samstag\, 16.08.2025 \nTag 2 Samstag\, 06.09.2025 \nTag 3 Samstag\, 20.09.2025 \nTag 4 Samstag\, 18.10.2025 \nTag 5 Samstag\, 22.11.2025 \nWochen-Tags\, Herbst \nTag 1 Mittwoch\, 20.08.2025 \nTag 2 Mittwoch\, 03.09.2025 \nTag 3 Mittwoch\, 17.09.2025 \nTag 4 Mittwoch\, 22.10.2025 \nTag 5 Mittwoch\, 05.11.2025 \nBeide Gruppen \nPrüfung Frühlings-Kurs\, Samstag 05.07.2025 \nPrüfung Herbst-Kurs\, Freitag 05.12.2025 \nKosten\nTeil 1: 3’900 Franken \nTeil 2: 2’300 Franken \nTeil 3: 2’600 Franken \nGesamt: 8’800 Franken \nWir bieten\n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nRegeln\nFür Prüfungen gelten die Regeln von PLI. \nAm Ende vom Kurs Kinder und Familien beraten machst du eine Prüfung. \nDu machst einen Plan.Du schreibst auf: \n\nPläne für 5 Beratungen:Zu jeder Beratung:ThemaZieleAb-Lauf der BeratungHaus-AufgabenSchauen\, was lief gut\nDu schreibst 2 oder 3 A4-Seiten (normale grosse Blätter)Die Schrift-Art muss Arial sein.Die Schrift-Grösse muss 11 sein.\nDu schreibst eine Arbeit zu einem Thema aus der Familien-Beratung.\nDu schreibst 14 bis 16 A4-Seiten (normale grosse Blätter)Die Schrift-Art muss Arial sein.Die Schrift-Grösse muss 11 sein.\nDu stellst deine Arbeiten 2 Fach-Kräften vor.Bei einem Fach-Gespräch.Du antwortest auf Fragen zu deinen Arbeiten.\n\n  \nDas Anmelde-Formular und Infos findest du unter INFO. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/kurs-kinder-und-familien-beraten-luterbach-start-20-08-2025-auch-online/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/familiencoach1.png ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250820T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251105T163000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T134619Z LAST-MODIFIED:20240909T134619Z UID:45498-1755680400-1762360200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Kinder und Familien beraten\, Luterbach\, Start 20.08.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs: Kinder und Familien beraten\nSamstags-Kurs \nWann: samstags\, 09:00 – 16:30Dauer: 1 Jahr\, in 3 Teilen \nWer kann den Kurs machen?\nTeil1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage): Für alle\, die gerne Menschen beraten wollen.Zum Bei-Spiel: Führungs-Kräfte\, Personal-Fach-Leute\, Pflege-Kräfte\, Lehr-Kräfte\, Menschen\, die erziehen oder beraten. \n  \nTeil 2 und 3: Kurs Kinder und Familien beraten\, 11 Tage – mit Teil 1 sind es 21 Tage: Für Menschen mit Erfahrung.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien berätst.Du hilfst zum Bei-Spiel:Kindern beim Erwachsen-WerdenEltern\, die neu Eltern werdenFamilien mit Problemen \nDer Kurs hat 3 Stufen:\nStufe 1 (10 Tage) Du lernst die Grund-Lagen.Du lernst\, wie du anderen Menschen bei schwierigen Dingen hilfst.Du lernst\, wie du das Wissen verwenden kannst.Du hilfst anderen\, sich selbst zu helfen.Du kannst das Gelernte sofort verwenden. \nStufe 2 (6 Tage) Du lernst neues HandelnDu verstehst deine Arbeit besser.Du lernst mehr über Kinder und Familien. \nStufe 3 (5 Tage)Du lernst\, wie du in der Familien-Beratung arbeitest.Du bereitest dich auf die Prüfung vor.Du kannst später selbst-ständig oder in einer Firma arbeiten. \nIm Kurs arbeitest du mit echten FällenIhr besprecht alles zusammen in der Gruppe.Im Kurs findet ihr Lösungen.Im Kurs schaut ihr auf das ganze Um-Feld. \nDu kannst dann gut beraten.Du kannst Personen\, Teams und Familien beraten. \nNach dem Teil 1: \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten. \nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\nStufen 2 und 3 \n\nDu lernst:Wie Beratung von Kindern und Familien funktioniert\n\nWie du gute Fragen stellst\n\nWie du auf Stärken schaust\n\nWie du mit Familien gut arbeitestWie du Kinder und Jugendliche unterstützt\n\nWie Kinder und Familien von dir lernen.\n\n\nWie lange muss ich lernen?\nDu brauchst für alle 3 Stufen:210 Stunden im Kurs vor Ort \n50 Stunden zu Hause lernen50 Stunden üben mit anderen100 Stunden für Abschluss-Arbeit \nWo ist der Kurs?\n\nBei uns oder online.\nDu kannst auch selbst online lernen. Wann zu willst. Unser Team hilft dir. \n\nKurs Kinder und Familien beraten\nDer Kurs dauert 21 Tage.Er hat 3 Teile. \nTeil1 (Grund-Kurs Beratung für alle) (10 Tage) \n\n\n\nTeil\nInhalt\nWie viele Tage\n\n\n1\nSich selbst besser kennen\n2 Tage\n\n\n2\nWeiter-entwickeln\n2 Tage\n\n\n3\nSelbst bestimmen\n2 Tage\n\n\n4\nStark werden\nGut mit Gefühlen umgehen \n2 Tage\n\n\n5\nHilfe vor und bei Burn-Out\, gute Gespräche bei Streit\, Prüfüung und Diplom\n2 Tage\n\n\n\n  \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\n\n  \nTeil 2 (6 Tage) \nDu wählst 6 Kurs-Tage aus. Du kannst alle unsere Kurse wählen.\nDu kannst online dabei sein.Du kannst auch zu uns kommen. \n\n\n\nKurs Paare beraten \nKurs Leichte Beziehung\n2 Tage\n\n\nKurs Hilfe gut planen \nKurs Fall-Arbeit\n2 Tage\n\n\nKurs Hilfe\, wenn alles zu viel wird\n2 Tage\n\n\nKurs Job-Beratung\n2\, 4 oder 6 Tage\n\n\nKurs ADHS-Beratung (siehe Info-Heft)\n4 oder 7 Tage\n\n\nKurs Autismus-Beratung (siehe Info-Heft)\n4 oder 7 Tage\n\n\nKurs Kinder und Erwachsene begleiten \nFamilien begleiten\n2 Tage \n \n\n\nKurs Körper-Klopf-Technik\n2 Abende\n\n\nKurs Beratung gegen Mobbing\n2 Abende oder 2 Tage\n\n\nKurs Menschen verstehen.\n2 Abende\n\n\nKurs Gute Gespräche bei Streit\n4 Abende\n\n\nKurs Kurse für Erwachsene\n2 Tage\n\n\nKurs Kopf-Massage\n1 Tag\n\n\nKurs Stark werden\n2 Tage\n\n\nKurs Bach-Blüten\n1 Tag\n\n\nKurs Gesund mit japanischer Energie\n1 Tag\n\n\n\nDu machst also zuerst den Grund-Kurs Beratung für alle.Dann suchst du dir einen Kurs aus.Oder mehrere.Je nach Kurs bist du dann Fach-Kraft für: \n\nPaar-Beratung \nFall-Arbeit\nBeratung\, wenn alles zu viel ist\nJob-Beratung\nBeratung ADHS\nBeratung Autismus\nBeratung Familien\n\nMehr über die Teile 1 und 2 kannst du hier lesen: \nInfo-Heft Grund-Kurs Beratung für alle und Info-Heft Kurze Kurse \n\nTeil 3 (5 Tage) \n\n\n\n\nTag 1:\n\n\n\n\nDu lernst:Wie berate ich? \n\nWo berate ich?\nWen muss ich mit-denken?\nZusammen-Arbeit mit Kinder-Arzt\, Lehr-Kräfte\nInfos geheim halten\n\nFamilien verstehen \n\nWas ist Familie?\nFamilie ändert sich\nFamilien-Psychologie\nWas ist wichtig für mich?\n\nFamilie als System \n\nWas ist ein System?Was heisst das?\nWie ist das für Familien wichtig?\nAlle sehen die Welt anders\n\nVeränderung von Familien \n\nNeue Familien-Aufgaben\nBesondere Familien-Aufgaben\nAlle mit-denken\nWie schafft man Schwieriges in der Familie?\n\n  \nTag 2 \nEltern werden \n\nEin Baby bekommen\nAus einem Paar werden Eltern\nRolle im Beruf und in der Familie\nBin ich damit zufrieden?\nVerändern\nVom Paar zu Ehe-Leuten\nEltern werdenTrotzdem dieselbe Person bleiben\n\nEltern und Kinder \n\nSich um Kinder kümmern\nBindung\nGute Bindung\nWie ist das wichtig?\n\nGute Lösungen finden mit Kindern \n\nGut durch die Pubertät\nGut mit Wider-Stand um-gehen\nGut ins Berufs-LebenGut in die Welt\n\nGeschwister \n\nFrüher und heute\nWas hat sich geändert?\nGeschlecht und Alter\nGeschwister später\nHalb-GeschwisterStief-Geschwister\n\n  \nTag 3 \nPaare \n\nFrüher und heute\nPartner-Wahl und Paar sein\nPaar-Entwicklung\nStress durch Beruf\n\nGross-Eltern und Enkel-Kinder \n\nheute\nAlle sehen die Welt anders\nBesonders:\n\nRegen-Bogen-Familien \n\nPaare mit zwei FrauenPaare mit zwei Männern\nWas sagt die Wissen-Schaft?\nFamilien-Psychologie bei Regen-Bogen-Familien\n\n  \nTag 4 \nFamilien mit kranken Personen \n\nWas heisst das für die Personen?Was heisst das für die Familie?\nEin Kind ist krank\nEin Eltern-Teil ist krank\nHilfe für die PersonHilfe für die Familie\n\nGewalt in der Familie \n\nFolgen von Gewalt\nWie oft passiert das?\nGründe\nHilfe\n\nScheidung und Trennung \n\nGründe für Trennung\nWie schafft man das gut?\nWas heisst das für die Kinder?\nWas sagt die Wissen-Schaft?\nHilfe von Fach-Kräften\n\n  \nTag 5 \nSterben und traurig sein \n\nWie sterben wir?\nPsychologie\nWas heisst das für Familien?\nWas sagt die Wissen-Schaft?\nLeben bis zum Schluss\n\nWie berate ich \nWenn alle etwas anderes brauchen \n\nWer hat recht? Wie helfe ich allen? \nEin Kind braucht etwas Besonderes.Ein Kind findet lernen schwierigEin Kind hat ADHS\nViel Wissen mit guten\nPlänen aus der TherapieSpiel-Plänen\nWir denken das Um-Feld mit\nArbeit mit echten Fällen\n\n  \nKurs-Tage\nTeil 1 (10 Tage) = >lies mehr unter Grund-Kurs Beratung für alle \nTeil 2 (6 Tage) => lies mehr unter Kurze Kurse \nTeil 3 (5 Tage) \nSamstags\, Herbst \nTag 1 Samstag\, 16.08.2025 \nTag 2 Samstag\, 06.09.2025 \nTag 3 Samstag\, 20.09.2025 \nTag 4 Samstag\, 18.10.2025 \nTag 5 Samstag\, 22.11.2025 \nWochen-Tags\, Herbst \nTag 1 Mittwoch\, 20.08.2025 \nTag 2 Mittwoch\, 03.09.2025 \nTag 3 Mittwoch\, 17.09.2025 \nTag 4 Mittwoch\, 22.10.2025 \nTag 5 Mittwoch\, 05.11.2025 \nBeide Gruppen \nPrüfung Frühlings-Kurs\, Samstag 05.07.2025 \nPrüfung Herbst-Kurs\, Freitag 05.12.2025 \nKosten\nTeil 1: 3’900 Franken \nTeil 2: 2’300 Franken \nTeil 3: 2’600 Franken \nGesamt: 8’800 Franken \nWir bieten\n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nRegeln\nFür Prüfungen gelten die Regeln von PLI. \nAm Ende vom Kurs Kinder und Familien beraten machst du eine Prüfung. \nDu machst einen Plan.Du schreibst auf: \n\nPläne für 5 Beratungen:Zu jeder Beratung:ThemaZieleAb-Lauf der BeratungHaus-AufgabenSchauen\, was lief gut\nDu schreibst 2 oder 3 A4-Seiten (normale grosse Blätter)Die Schrift-Art muss Arial sein.Die Schrift-Grösse muss 11 sein.\nDu schreibst eine Arbeit zu einem Thema aus der Familien-Beratung.\nDu schreibst 14 bis 16 A4-Seiten (normale grosse Blätter)Die Schrift-Art muss Arial sein.Die Schrift-Grösse muss 11 sein.\nDu stellst deine Arbeiten 2 Fach-Kräften vor.Bei einem Fach-Gespräch.Du antwortest auf Fragen zu deinen Arbeiten.\n\n  \nDas Anmelde-Formular und Infos findest du unter INFO. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/kurs-kinder-und-familien-beraten-luterbach-start-20-08-2025-auch-online-2/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250820T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251105T163000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T134619Z LAST-MODIFIED:20240909T134619Z UID:45508-1755680400-1762360200@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Kinder und Familien beraten\, Luterbach\, Start 20.08.2025\, auch online DESCRIPTION:Kurs: Kinder und Familien beraten\nSamstags-Kurs \nWann: samstags\, 09:00 – 16:30Dauer: 1 Jahr\, in 3 Teilen \nWer kann den Kurs machen?\nTeil1: Grund-Kurs Beratung für alle (10 Tage): Für alle\, die gerne Menschen beraten wollen.Zum Bei-Spiel: Führungs-Kräfte\, Personal-Fach-Leute\, Pflege-Kräfte\, Lehr-Kräfte\, Menschen\, die erziehen oder beraten. \n  \nTeil 2 und 3: Kurs Kinder und Familien beraten\, 11 Tage – mit Teil 1 sind es 21 Tage: Für Menschen mit Erfahrung.Du lernst\, wie du Kinder\, Jugendliche und Familien berätst.Du hilfst zum Bei-Spiel:Kindern beim Erwachsen-WerdenEltern\, die neu Eltern werdenFamilien mit Problemen \nDer Kurs hat 3 Stufen:\nStufe 1 (10 Tage) Du lernst die Grund-Lagen.Du lernst\, wie du anderen Menschen bei schwierigen Dingen hilfst.Du lernst\, wie du das Wissen verwenden kannst.Du hilfst anderen\, sich selbst zu helfen.Du kannst das Gelernte sofort verwenden. \nStufe 2 (6 Tage) Du lernst neues HandelnDu verstehst deine Arbeit besser.Du lernst mehr über Kinder und Familien. \nStufe 3 (5 Tage)Du lernst\, wie du in der Familien-Beratung arbeitest.Du bereitest dich auf die Prüfung vor.Du kannst später selbst-ständig oder in einer Firma arbeiten. \nIm Kurs arbeitest du mit echten FällenIhr besprecht alles zusammen in der Gruppe.Im Kurs findet ihr Lösungen.Im Kurs schaut ihr auf das ganze Um-Feld. \nDu kannst dann gut beraten.Du kannst Personen\, Teams und Familien beraten. \nNach dem Teil 1: \n\nDu weisst jetzt viel. Du kannst gut beraten. \nDu kannst gemeinsam gute Lösungen finden.\nDu kannst das Um-Feld mit-denken.\nDu kannst gute Gespräche führen.\nDu weisst\, dass die Welt für alle anders ist.\n\nStufen 2 und 3 \n\nDu lernst:Wie Beratung von Kindern und Familien funktioniert\n\nWie du gute Fragen stellst\n\nWie du auf Stärken schaust\n\nWie du mit Familien gut arbeitestWie du Kinder und Jugendliche unterstützt\n\nWie Kinder und Familien von dir lernen.\n\n\nWie lange muss ich lernen?\nDu brauchst für alle 3 Stufen:210 Stunden im Kurs vor Ort \n50 Stunden zu Hause lernen50 Stunden üben mit anderen100 Stunden für Abschluss-Arbeit \nWo ist der Kurs?\n\nBei uns oder online.\nDu kannst auch selbst online lernen. Wann zu willst. Unser Team hilft dir. \n\nKurs Kinder und Familien beraten\nDer Kurs dauert 21 Tage.Er hat 3 Teile. \nTeil1 (Grund-Kurs Beratung für alle) (10 Tage) \n\n\n\nTeil\nInhalt\nWie viele Tage\n\n\n1\nSich selbst besser kennen\n2 Tage\n\n\n2\nWeiter-entwickeln\n2 Tage\n\n\n3\nSelbst bestimmen\n2 Tage\n\n\n4\nStark werden\nGut mit Gefühlen umgehen \n2 Tage\n\n\n5\nHilfe vor und bei Burn-Out\, gute Gespräche bei Streit\, Prüfüung und Diplom\n2 Tage\n\n\n\n  \n\nWie bin ich in der Beratung?\nLösungen in der Beratung?Stärken finden.\nUm-Feld mit-denken\nGute Gespräche führen\nWeiter-entwickeln\, mehr praktisches Wissen\nMenschen verstehen\nStark werden\, entspannt werden und selbst handeln\n\nDu lernst: \n\nGemeinsam Lösungen finden\nGut beraten\nSchwierige Gespräche\nBurn-Out vermeiden und bei Burn-Out helfen\n\n  \nTeil 2 (6 Tage) \nDu wählst 6 Kurs-Tage aus. Du kannst alle unsere Kurse wählen.\nDu kannst online dabei sein.Du kannst auch zu uns kommen. \n\n\n\nKurs Paare beraten \nKurs Leichte Beziehung\n2 Tage\n\n\nKurs Hilfe gut planen \nKurs Fall-Arbeit\n2 Tage\n\n\nKurs Hilfe\, wenn alles zu viel wird\n2 Tage\n\n\nKurs Job-Beratung\n2\, 4 oder 6 Tage\n\n\nKurs ADHS-Beratung (siehe Info-Heft)\n4 oder 7 Tage\n\n\nKurs Autismus-Beratung (siehe Info-Heft)\n4 oder 7 Tage\n\n\nKurs Kinder und Erwachsene begleiten \nFamilien begleiten\n2 Tage \n \n\n\nKurs Körper-Klopf-Technik\n2 Abende\n\n\nKurs Beratung gegen Mobbing\n2 Abende oder 2 Tage\n\n\nKurs Menschen verstehen.\n2 Abende\n\n\nKurs Gute Gespräche bei Streit\n4 Abende\n\n\nKurs Kurse für Erwachsene\n2 Tage\n\n\nKurs Kopf-Massage\n1 Tag\n\n\nKurs Stark werden\n2 Tage\n\n\nKurs Bach-Blüten\n1 Tag\n\n\nKurs Gesund mit japanischer Energie\n1 Tag\n\n\n\nDu machst also zuerst den Grund-Kurs Beratung für alle.Dann suchst du dir einen Kurs aus.Oder mehrere.Je nach Kurs bist du dann Fach-Kraft für: \n\nPaar-Beratung \nFall-Arbeit\nBeratung\, wenn alles zu viel ist\nJob-Beratung\nBeratung ADHS\nBeratung Autismus\nBeratung Familien\n\nMehr über die Teile 1 und 2 kannst du hier lesen: \nInfo-Heft Grund-Kurs Beratung für alle und Info-Heft Kurze Kurse \n\nTeil 3 (5 Tage) \n\n\n\n\nTag 1:\n\n\n\n\nDu lernst:Wie berate ich? \n\nWo berate ich?\nWen muss ich mit-denken?\nZusammen-Arbeit mit Kinder-Arzt\, Lehr-Kräfte\nInfos geheim halten\n\nFamilien verstehen \n\nWas ist Familie?\nFamilie ändert sich\nFamilien-Psychologie\nWas ist wichtig für mich?\n\nFamilie als System \n\nWas ist ein System?Was heisst das?\nWie ist das für Familien wichtig?\nAlle sehen die Welt anders\n\nVeränderung von Familien \n\nNeue Familien-Aufgaben\nBesondere Familien-Aufgaben\nAlle mit-denken\nWie schafft man Schwieriges in der Familie?\n\n  \nTag 2 \nEltern werden \n\nEin Baby bekommen\nAus einem Paar werden Eltern\nRolle im Beruf und in der Familie\nBin ich damit zufrieden?\nVerändern\nVom Paar zu Ehe-Leuten\nEltern werdenTrotzdem dieselbe Person bleiben\n\nEltern und Kinder \n\nSich um Kinder kümmern\nBindung\nGute Bindung\nWie ist das wichtig?\n\nGute Lösungen finden mit Kindern \n\nGut durch die Pubertät\nGut mit Wider-Stand um-gehen\nGut ins Berufs-LebenGut in die Welt\n\nGeschwister \n\nFrüher und heute\nWas hat sich geändert?\nGeschlecht und Alter\nGeschwister später\nHalb-GeschwisterStief-Geschwister\n\n  \nTag 3 \nPaare \n\nFrüher und heute\nPartner-Wahl und Paar sein\nPaar-Entwicklung\nStress durch Beruf\n\nGross-Eltern und Enkel-Kinder \n\nheute\nAlle sehen die Welt anders\nBesonders:\n\nRegen-Bogen-Familien \n\nPaare mit zwei FrauenPaare mit zwei Männern\nWas sagt die Wissen-Schaft?\nFamilien-Psychologie bei Regen-Bogen-Familien\n\n  \nTag 4 \nFamilien mit kranken Personen \n\nWas heisst das für die Personen?Was heisst das für die Familie?\nEin Kind ist krank\nEin Eltern-Teil ist krank\nHilfe für die PersonHilfe für die Familie\n\nGewalt in der Familie \n\nFolgen von Gewalt\nWie oft passiert das?\nGründe\nHilfe\n\nScheidung und Trennung \n\nGründe für Trennung\nWie schafft man das gut?\nWas heisst das für die Kinder?\nWas sagt die Wissen-Schaft?\nHilfe von Fach-Kräften\n\n  \nTag 5 \nSterben und traurig sein \n\nWie sterben wir?\nPsychologie\nWas heisst das für Familien?\nWas sagt die Wissen-Schaft?\nLeben bis zum Schluss\n\nWie berate ich \nWenn alle etwas anderes brauchen \n\nWer hat recht? Wie helfe ich allen? \nEin Kind braucht etwas Besonderes.Ein Kind findet lernen schwierigEin Kind hat ADHS\nViel Wissen mit guten\nPlänen aus der TherapieSpiel-Plänen\nWir denken das Um-Feld mit\nArbeit mit echten Fällen\n\n  \nKurs-Tage\nTeil 1 (10 Tage) = >lies mehr unter Grund-Kurs Beratung für alle \nTeil 2 (6 Tage) => lies mehr unter Kurze Kurse \nTeil 3 (5 Tage) \nSamstags\, Herbst \nTag 1 Samstag\, 16.08.2025 \nTag 2 Samstag\, 06.09.2025 \nTag 3 Samstag\, 20.09.2025 \nTag 4 Samstag\, 18.10.2025 \nTag 5 Samstag\, 22.11.2025 \nWochen-Tags\, Herbst \nTag 1 Mittwoch\, 20.08.2025 \nTag 2 Mittwoch\, 03.09.2025 \nTag 3 Mittwoch\, 17.09.2025 \nTag 4 Mittwoch\, 22.10.2025 \nTag 5 Mittwoch\, 05.11.2025 \nBeide Gruppen \nPrüfung Frühlings-Kurs\, Samstag 05.07.2025 \nPrüfung Herbst-Kurs\, Freitag 05.12.2025 \nKosten\nTeil 1: 3’900 Franken \nTeil 2: 2’300 Franken \nTeil 3: 2’600 Franken \nGesamt: 8’800 Franken \nWir bieten\n\nHilfe beim Kurs\nWissen und praktische Tipps\nViele Bei-Spiele\n\n  \nRegeln\nFür Prüfungen gelten die Regeln von PLI. \nAm Ende vom Kurs Kinder und Familien beraten machst du eine Prüfung. \nDu machst einen Plan.Du schreibst auf: \n\nPläne für 5 Beratungen:Zu jeder Beratung:ThemaZieleAb-Lauf der BeratungHaus-AufgabenSchauen\, was lief gut\nDu schreibst 2 oder 3 A4-Seiten (normale grosse Blätter)Die Schrift-Art muss Arial sein.Die Schrift-Grösse muss 11 sein.\nDu schreibst eine Arbeit zu einem Thema aus der Familien-Beratung.\nDu schreibst 14 bis 16 A4-Seiten (normale grosse Blätter)Die Schrift-Art muss Arial sein.Die Schrift-Grösse muss 11 sein.\nDu stellst deine Arbeiten 2 Fach-Kräften vor.Bei einem Fach-Gespräch.Du antwortest auf Fragen zu deinen Arbeiten.\n\n  \nDas Anmelde-Formular und Infos findest du unter INFO. URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/kurs-kinder-und-familien-beraten-luterbach-start-20-08-2025-auch-online-3/ LOCATION:Praxis für Lösungs-Impulse AG\, Industriestrasse 30b\, 4542 Luterbach ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250820T090000 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250821T160000 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20250417T124700Z LAST-MODIFIED:20250809T115309Z UID:44720-1755680400-1755792000@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs Fall-Arbeit\, 2 Tage\, Start 20.08.2025\, auch online DESCRIPTION:In diesem Kurs geht es um Hilfe für Menschen mit vielen Problemen.\nWorum geht es?– Welche Versicherungen helfen.– Welche Regeln es gibt.– Wie unter-stützt man Menschen gut.– Wie arbeitet man mit Fach-Leuten gut zusammen. \nDu lernst im Kurs:Was Sozial-Versicherungen sind.Wie man Hilfe richtig nutzt.Wie man Hilfe gut verbindet.Wie man Menschen gut begleitet. \n\nDiese Versicherungen lernst du kennen:\nIV = Invaliden-Versicherung (wenn man nicht mehr arbeiten kann)\nKranken-Versicherung (Kranken-Kasse\, Geld bei Krankheit)\nUnfall-Versicherung (Geld bei Unfall)\nArbeitslosen-Versicherung\nErgänzungs-Leistungen\nBerufliche Vorsorge (für das Alter oder bei Invalidität)\n\nWas ist Fall-Arbeit (Case Management)? \nZum Hilfe gut Planen verwenden wir Case Management.Case Management ist ein Plan.Sie hilft Menschen mit schwierigen Problemen.Diese Menschen brauchen viel Hilfe von verschiedenen Stellen.Fach-Personen im Case Management helfen dabei.Sie planen und steuern die Hilfe.So bekommen die Menschen genau die Hilfe\, die sie brauchen. \nWie funktioniert Case Management?Viele Fach-Stellen arbeiten zusammen.Sie helfen gemeinsam den Menschen.Case Management sorgt dafür\, dass die Zusammen-Arbeit gut klappt.So können wir besser und schneller helfen. \n\nWichtige Teile im Case Management\nWir schauen uns die Sach-Lage an.\nWir planen Ziele.Wir vereinbaren Dinge.\nWir führen Gespräche.\nWir begeistern Menschen für Pläne.Wir helfen bei Streit und Konflikten.\nWir prüfen\, ob alles nach Plan läuft.Wir schreiben Ergebnisse auf.\n\nWie und wann:\nDu kannst den Kurs auch selbst online machen. Wir helfen dir dabei. \nKurs\, 2 Tage: \n21.04.2025 und 23.04.2025 \noder \n09.06.2025 und 10.06.2025 \noder \n05.07.2025 und 02.08.2025 \noder \n20.08.2025 und 21.08.2025 \noder \n01.09.2025 und 08.09.2025 \noder \n04.10.2025 und 11.10.2025 \noder \n08.10.2025 und 19.11.2025 \n  URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-case-management-pli-2-tage-start-20-08-2025-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/2020/03/case-management.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250820 DTEND;VALUE=DATE:20250823 DTSTAMP:20260430T132328 CREATED:20240909T100018Z LAST-MODIFIED:20250809T121702Z UID:44900-1755676800-1755849599@loesungs-impulse.ch SUMMARY:Kurs: Kindern und Erwachsenen bei-stehen\, 2 Tage\, Start am 20.08.2025\, auch online DESCRIPTION:Was lernst du in diesem Kurs?Du lernst\, was eine Beistand-Schaft ist.Du lernst\, welche Arten von Beistand-Schaften es gibt.Du lernst\, wie du eine Beistand-Schaft über-nehmen kannst.Du lernst\, wie du Menschen mit einer Beistand-Schaft begleitest.Du lernst\, wie du einen Fall gut abschliesst. \nDu verstehst die Aufgaben von:Der KESB (Kindes- und Erwachsenen-Schutz-Behörde)Der Gemeinde oder StadtDer Fach-Person\, die die Beistand-Schaft führtDu lernst\, wie diese Stellen gut zusammen-arbeiten. \nWas ist eine sozial-pädagogische Familien-Begleitung (SPF)?Die SPF hilft Familien in schwierigen Situationen.Eine Fach-Person besucht die Familie zu Hause.Sie hilft zum Bei-Spiel bei:Streit in der FamilieErziehungs-FragenTrennung oder ScheidungProblemen im All-Tag \nDie SPF möchte: \n\nDie Kinder sollen in der Familie bleiben können\nDie Eltern sollen stärker und sicherer werden\n\nWir finden mit der Familie zusammen Lösungen \nDie Hilfe ist lösungs-orientiert.Das bedeutet: Man schaut\, was hilft.Die Hilfe ist systemisch.Das bedeutet: Man schaut auf die ganze Familie. \nKosten: 780 Franken \nWie lernst du?Du entscheidest! Du lernst:Vor Ort in einem Seminar-RaumOnline über ZoomAls Selbst-Studium mit persönlicher Begleitung \nKurs\, 2 Tage: \n11.08.2025 und 09.09.2025 \noder \n20.08.2025 und 21.08.2025 \noder \n01.09.2025 und 08.09.2025 \noder \n01.11.2025 und 15.11.2025 \noder \n10.11.2025 und 11.11.2025 \noder \n04.12.2025 und 07.01.2025 \n  URL:https://loesungs-impulse.ch/ls/kurse/zertifikatslehrgang-fuehren-von-kindes-und-erwachsenenschutzmandaten-pli-2-tage-start-am-20-08-2025-auch-via-zoom/ ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://loesungs-impulse.ch/wp-content/uploads/allgo-an-app-for-plus-size-people-R2SsbE8uRII-unsplash.jpg ORGANIZER;CN="PLI":MAILTO:info@loesungs-impulse.ch END:VEVENT END:VCALENDAR